（鄂教版）三年级语文下册教案 9 我躺在波浪上读书

课件21张PPT。5、我躺在波浪上读书死
海 3、根据课文所记的意义来判断。确定课文重点的三种方法:1、从篇幅的长短来判断。2、看课题来判断。任何生物都不能在这样的水中生存，“死海”因此得名。沉默的海没有……没有……也没有…… “因此得名”意思是因为这个原因而得到这样的名称。 “此”是“这”。 在文中指任何生物都不能在这样的
水中生存。讨 论 重 点 句创造这奇迹的原因是填 空死海创造的奇迹是 人躺在水面上不会沉下去。 水中含盐量特高，浮力大。死海中任何生物都不能生存是由于 水中的含盐
量高达33％。竟高于一般海水的九倍。 你还知道关于死海的其它知识吗?中国“死海”－运城盐湖中国“死海”－运城盐湖中国“死海”－运城盐湖中国“死海”－运城盐湖中国“死海”－运城盐湖中国”死海”探究乐园请说说你知道的世界趣闻！同学们再见!