2.3声的利用 学案2021-2022学年人教版八年级物理上册（无答案）

第三节 声的利用
【复习导入，出示目标】(3’)
一、复习
1、声音是由于物体 产生的，声音的传播需要
2、发声体振动时频率高于 Hz时发出的声音叫做超声波，频率低于 Hz时发出的声音叫做次声波
二、学习目标
1.了解现代技术中与声有关的知识应用.
2.通过学习声在现代技术的应用，体会科学、技术与社会的联系
【围标设疑，自主探究】(16’)
【自学提纲】精读课文自学题目，并将自学练习题答案写在学案上
1、大象可以用人类听不到的“声音”进行交流，这种“声音”是 ，由于发声时振动频率 于人类的听觉频率最小值，所以人类听不到。
2、大自然的许多活动，例如 、 、 、 等都伴有次声波产生；次声波次声波传播的距离 ，即使在几千米以外，发生上述自然灾害时，使用灵敏的声学仪器也可以检测到次声波，处理这些 ，可以确定这些活动发生的方位和强度，这说明声可以传递
3、蝙蝠辨别方位、捕捉害虫依靠的声人类也听不到，属于 ，这种声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠根据回声可以确定害虫或者障碍物的位置，这种方法叫做 ，雷达就是根据这个原理工作的，这也说明声可以传递
4、中医上讲的“望、闻、问、切”，以及现代医学上用B超诊断病情，都说明声可以传递 ；利用超声波探测锅炉、工件内部有无裂纹（超声波探伤）也是说明声可以传递
5、超声波清洗技术，用来清洗碗筷、厨具，也可以清洗眼镜，钟表，这种现象说明声可以传递 ；外科医生常利用超声波除去人体内的结石，这也说明声可以传递
【合作探究，展示点评】(14’)
以上能说明声音可以传递能量的有
能说明声音可与传递信息的有
A、回声定位 B、 倒车雷达 C、 B超 D、 超声波洗眼镜
E、超声波探伤 F、超声波洗碗 G、超声波牙刷 H、深海探测
【拓展升华，检测评价】(7’)
1.声既能传递__________，也能传递__________.
2.超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的，而回声定位则利用了声可以传递__________的性质.
3.蝙蝠的视力很差，它们又只在夜间活动和觅食，它们是用__________的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.
4.电影《功夫》上有一个夸张的镜头，“包租婆”用吼声击退了敌人，这说明声可以传递 ；
5、取两只完全相同的音叉，按图1—15所示的方式放置，注意要让两音箱的开口端相对.用细线悬挂一个乒乓球，与左边的音叉轻轻接触.用锤敲击右边的音叉使其振动发声.观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应，你会发现乒乓球被弹起.这时用手握住右边音叉的叉股，使其停止振动.我们会听到左边音叉发出的声音.这个现象说明：
（1）声音可以在 传播
（2）声可以传递
6、利用声呐可以测量海水的深度，由声纳的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6 s,则海水有多深？（海水中的声速为1500 m/s)