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格式 zip
文件大小 281.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-11-18 19:48:52

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文档简介

课件15张PPT。草
王愿坚山东诸城县相州镇人。
现代作家。创作了
《党费》《粮食的故
事》《七根火柴》
《普通劳动者》
等十多篇短篇小说。
王愿坚给划线字注音:焦灼 火燎 愠怒 蔫巴 拽住
撕掠 抽噎 飒飒 霎时 踉 跄 zhuóliáoyùnniānzhuàilüèyēsàshàliàng qiàng文体特点小说三要素:人物、情节、环境。
小说以塑造人物形象为主要手段,用生动细腻的描写来刻画人物。
小说情节构成:(序幕、)开端、发展、高潮、结局(、尾声)。关于“草地” 课文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。 关于“草地” 开端(1—5):战士误食有毒野草中毒,
班长杨光摸黑向上级报告。 发展(6—16):杨光恳求医生前往救人,
医生有紧急任务在身。??发展和高潮(17—36):杨光惊醒了昏迷中
的周副主席,周副主席对中毒提出处理意见。结局(37—44):杨光和其他战士从周副
主席评说吃草的意义中,获得巨大力量,
立即执行命令。阅读课文,理清思路 小说的主人公是谁?周副主席
杨光是线索人物 思考: 1、课文以“草”为题目,有什么含义? 既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发出思想的火花。 2、正文前的引语中的“最甜”一词 ,有什么深刻含义? 既指糖甜,更指今天的人们继承了当年红军长征的革命传统,用这笔巨大的精神财富去创造更美的生活。 杨光发现担架上躺的是周副主席后,心理活动怎样?周副主席尝毒草时的动作和神态如何?细细品味作者用词的精妙。精读课文:阅读下面的句子,你有怎样的感受?
1、(他的)语气里透着深深的感情:“等你们长大了,
就会想起这些草,懂得这些草;就会看到:我们正是
因为吃草吃得强大了,吃得胜利了!强调了青年一代继承并发扬革命传统的必要性,
强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌
制胜的重要性。
2、就在这一霎,他看到了伟大战士的那颗伟大的心。 前一个“伟大”,指周副主席是“全军都敬爱的人”,后一个“伟大”,指周副主席关爱红军战士生命和健康、惟独没有自己的高尚人格,正视困难、藐视困难的大无畏英雄气概,以及善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。 3、“我们吃的是草,流的是血,可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多,也强大的多。” 体现了革命战士“苦中作乐”的高尚情操,强调了革命战士不畏艰难,勇往直前的革命乐观主义精神。红军战士吃草,流血,是为革命,为人民的解放,他们生活困苦,但精神是富有的,高尚的,因此从本质上讲红军是强大的。情感迁移 “总理的惊人之处有六:一是死不留灰,二是生而无后,三是官而不显,四是党而不私,五是劳而无怨,六是去不留言。周恩来的六个‘大无’,说到底是一个无私。……总理在甩脱自我,真正实现‘大无’的同时,却得到了别人没有的‘大有’。有大智、大勇、大才和大貌——那种倾城倾国、倾倒联合国的风貌,特别是他的大爱大德。” ——梁衡《大有大无周恩来》拓展练习:
从课文提供的材料想开去,以“说吃草”为话题,谈一点或几点自己的看法。提示:与同学交流,可以从以下几个方面考虑:
1、忆苦思甜,继承和发扬革命优良传统。
2、从周副主席尝毒草、议毒草,学习他的高尚人格、大无畏的英雄气概,革命乐观主义精神以及闪光的辩证法思想。
3、要懂得植物学方面的有关知识,学会识别无毒和有毒的野菜,以便保护自己,战胜困难。
4、今天,人们已解决了温饱问题,过上了小康生活,开始以吃野菜这时尚,这是物质生活水平进一步提高的表现,体现了改革开放带来的好处。
5、鲁迅先生曾说:“我好象一只牛,吃的是草,挤出来的是牛奶,是血。”又把自己当做是人民大众的“孺子牛”。从牛感受鲁迅先生倡导的奉献精神。