背影

课件73张PPT。儿子眼中的父亲14岁：“好像有时候说得也不对……”7岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”25岁：“老头子一无所知，陈腐不堪。”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”45岁：“我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意……”55岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！”60岁：“可怜的爸爸！您简直是位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！”背
影朱
自
清爱国学者朱自清朱
自
清
故
居朱
自
清
简
介对背影的评价
背景介绍
给加点的字注音差 使狼 藉 簌 簌拭
狼藉：
簌簌：
典质：
惨淡：
勾留：
蹒跚：
颓唐：
情郁于中：
触目伤怀：
踌躇：
乱七八糟的样子。纷纷落下的样子把（财产、衣物）典当、抵押出去。凄惨暗淡，不景气。短时间停留。
因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子衰颓败落感情积聚在心里看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。犹豫。
3、解释下列词语整体感知 理清文脉用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。　　这篇文章记叙的主要事件是什么？
　　 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．整体感知 理清文脉 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？反映的主题是什么？整体感知 理清文脉请找出本文的文眼。 （文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）


思考讨论（我最不能忘记的是他的背影。）本文几次写到“背影”？本文四次写到“背影”。
四次“背影”各在什么地方？第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。
第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。
第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。思考讨论文中一共写了父亲几个背影？重点写哪次？惦
记
背
影再
现
背
影刻
画
背
影惜
别
背
影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念课文哪两个地方着重写父亲的背影？
a:父亲买橘子爬月台的时候 （刻画背影）
b:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候
（惜别背影）哪一次“背影”写得最具体、最感人？第二次。
阅读前三自然段第一次“背影”起什么作用？“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？
“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，“狼藉”是什么意思？为什么会“满院狼藉的东西” ？
“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？
“家中光景很是惨淡”，“惨淡”是什么意思？家中光景之“惨淡”表现在哪里？
“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?（二年前的冬天,徐州)我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？点题，提示全文内容核心。
使读者产生悬念，引出下文。
“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？祖母死了，
父亲的差使也交卸了。“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，“狼藉”是什么意思？为什么会“满院狼藉的东西” ？狼藉：乱七八糟的样子。
父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。
老师评论：“满院狼藉的东西”七个字，极其简练，表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至“簌簌地流下眼泪”。
——大师手笔！ “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。
可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。“家中光景很是惨淡”，“惨淡”是什么意思？家中光景之“惨淡”表现在哪里？ 惨淡：凄惨暗淡，不景气。
家中光景很是“惨淡”表现在：
变卖典质，还了亏空；
借钱办丧事。
丧母和失业老师提示：此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长，这在当时被认为是一种肥缺，可是父亲不仅没有发财，还要回家变卖典质还“亏空”，还要借钱办丧事，这从一个侧面反映了他为官的清廉。归纳：这一段起什么作用？交代“背影”的背景（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情。
老师提示：写背景，往往有烘托作用。 阅 读第六段这段动词准确精当，请根据课文填空：
　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流哪些语句描写了父亲的外貌（包括服饰、体形）？他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……哪个词表现了父亲身材的特点？——“肥胖”。
哪个词表现了父亲步履的特点？
——“蹒跚”。 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这一段主要运用了哪几种描写方法？
外貌描写、动作描写、语言描写。共同研习课文
明确： “探”、“攀”、“缩”、“倾”
动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。——这是一个艰难的背影！ 哪几个动词最传神？　怕父亲见了伤心；
怕别人见了难为情。 　“我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见”，　 两个“怕”，各怕什么？于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。“……似的”表示“看似……，其实不是”。也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！
<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
<3>我走了，到那边来信！
<4>进去吧，里边没人。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言：真理是朴素的。 这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？ 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。①不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送，表现出父亲深挚的关爱 。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心,依依不舍 。④进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。
老师提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。父 亲 的 语 言 和 动 作父 亲 的 语 言动作的缓慢、吃力、笨拙。（为何这样？）父 亲 的 动 作
（讨论：有哪些代表性动作）父亲的质朴、含蓄、内敛、深沉
不 理 解 儿子：对父亲理 解 如何理解文中的两个“聪明”？1、当父亲忙着和脚夫讨价还价时，“我”总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，对此作者自称“我那是真是聪明过分。” 其实这哪是父亲说话难听呢，实在是家境惨淡，囊中羞涩呀。2、父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲的迂，对此作者又自称“我现在想想，那时真是太聪明了！” “我”自以为看破世情，其实不了解父亲的眷眷之情，拳拳之心。两个“聪明”均是褒词贬用，是反语，都是“幼稚无知，自以为是”之意。这种以自我忏悔，自我谴责的反衬体现了儿子越来越真切，深入地感受和理解了父亲的博大、含蓄和深沉。阅读最后一段 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！ “颓唐”在这里是什么意思？原意是精神不振作；
这里是衰颓败落。
哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 “我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”引用父亲的信有什么作用？（为什么不自己叙述？）表现父亲老境之“颓唐”。
父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！ 课文最后又写到父亲的背影， 有什么作用？这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，
写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，照应开头，深化文章主题。课文写了“我”几次流泪，其原因分别是什么？悲痛之泪感动之泪依恋之泪①见父亲，睹家境，想祖母②望父买橘，刻画背影④泪光莹莹，再现背影③与父分别，惜别背影伤心之泪5、概括各部分大意第一部分（1段）：第二部分（2—6段）：第三部分（7段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。祖母死了
父亲失业
悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母）
感动之泪（望父亲买橘 父子离别）
感伤之泪（背影远去依依惜别）
伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）
惦记背影（思念父亲）
刻画背影（望父买橘）
惜别背影（父子分手）
再现背影（别后怀念）归纳小结见面背景四次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影请简要概括课文的中心意思。
课文通过对________的描写，于叙事中表现了父亲________儿子，儿子____父亲，父子情深。请简要概括课文的中心意思。
课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。析结构，学写法结构：
1、点背影 —— 开篇点题
2、写背影（两次） —— 表现深情
3、忆背影 —— 照应开头
写法：
1、首尾呼应（使全文成为统一的整体）
2、线索明晰（以“背影”为线索组材、选材）在阅读中学写作共同研习课文我们描写人物的肖像，常常以正面描写为主。比如：“皱纹很深”，“两鬓苍苍”等等，本文的作者为什么不写父亲的正面，而只写父亲的背影呢？ ? 朱自清先生的散文特点擅长选取表达感情的聚焦点。本文的聚焦点就是“背影”。这张“背影”就凝聚着“深深的父爱！”，日常生活中，蕴含父爱的事例还有很多，而作者只去写“背影”，正好获得了以少的材料表达丰富感情的效果。 1、有人说： “一个20岁的大男孩面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。”你的看法呢?请与大家讨论须结合文中交待的特定的背景来理解。当时祖母去世了，父亲也失业了，这双重的打击使全家光景暗淡，大家的心情都很不好受。
所以，“我”的言行可以理解。讨论：检测你的情商如何 你在长辈面前，也有过这种自作聪明的情况吗?说出来与同学们交流。一般规律：
　　一个人小时候，觉得父亲的形象很高大；到了一定年龄段，血气方刚，即懂事又不懂事，会觉得父亲并不可敬，还以为自己比父亲强。真正成熟了，即使真比父亲强得多，也会觉得父亲可亲可敬。 2、也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？ 对此你怎样认为？这种说法是不理解父亲的爱；
为了爱，自己甘愿吃苦，这正表现了父亲对儿子爱得深切，爱得无私。讨论：《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。
朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集里》。
《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
作 者 简 介 朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格--七毛钱》、二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。朱自清故居在今扬州城安乐巷27号，大门朝东。进门北向，有小院一区，内有客房两间，乃朱自清的住处。此宅二道门内，有上堂屋三间，下堂屋三间和两侧厢房，系朱自清的父母及姐妹们的住所。而今房屋保护良好，环境雅静，已列为扬州市级文物保护单位。
如今，朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清著作及一些实物照片，正屋内还有朱自清塑像。1992年10月，朱自清故居正式对外开放，江泽民总书记亲笔提写了"朱自清故居"的挂牌。 写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。归纳 练习词语积累：不幸的事情接连发生。
从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
犹豫，拿不定主意。
精神不振作。文中指衰颓败落。
乱七八糟的样子。
纷纷落下的样子。
不能控制自己的感情。
奔丧踌躇祸不单行颓唐狼藉簌簌情不能自已掌握下列字词的读音：交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ）
游逛（ ） 妥帖（ ） 踌躇（ ）
奔丧（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ）
惦记（ ） 迂腐（ ） 蹒跚（ ）
拭（ ） 栅栏（ ）
不禁（ ）xièjítuǒsùguàngxièchóuchúpánshāntuíyūdiànsāngshìzhàlánjīn差使差需掌握的多音多义字差别差不多参差chāichàchācī奔丧丧丧失sāngsàng藉口藉狼藉jièjí辨析形近字：籍藉jíjí狼藉籍贯、书籍狼藉：
簌簌：
变卖典质 ：乱七八糟的样子
纷纷落下的样子。
　（把财产、衣物）出卖和典当出　　去。典：当。质：抵押。
凄惨暗淡，不景气。
丢了工作，在家闲住，即失业。惨淡：
赋闲：解释词语：勾留：
踌躇：
迂：
蹒跚：
颓唐：
触目伤怀：逗留、羁留、耽搁；短时间停留。
犹豫。
言行守旧，不合时宜
腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
衰颓败落。
　　看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。
情不能自已不能控制自己的感情。自已：
情郁其中：
琐屑：
惟：
箸：
大去：自我控制。已，停止，引申为控制。
　　　感情聚积在心里不得发泄。
细小而繁多（的事）。
只。
筷子。
指死，是一种忌讳的说法。本文作者 ，字 ，扬州人。
他是 、学者、 。
他的作品收在 里。朱自清佩弦散文家 　　　诗人《朱自清全集》填空：差使chāi 交卸xiè　 奔丧sāng
狼藉jí　 不禁jīn　 簌簌sù　
迂yū 箸zhù　 晶莹yíng
颓tuí唐　 惦diàn记　 栅栏zhàlan
蹒跚pánshān　踌躇chóuchú读准下列字音文章开头车站送别父子告别文章结尾开篇点题，引出下文表现父亲的爱子深情烘托父亲爱子之情以思父之情，烘托父亲爱子之情分别指出四次写“背影”的时间和作用 写父亲的４次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么? 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重，是全文的“主脑”（叶圣陶语），最能体现父亲的爱心，所以得最详细。