北京课改版八上物理 第2章 质量和密度 本章测试（有解析）

北京课改版八上物理 第2章 质量和密度 本章测试
一、单项选择题（共7小题；共28分）
1. 下列关于密度的说法正确的是
A. 密度大的物质组成的物体质量一定大
B. 固体的密度一定比液体的密度大
C. 体积大的物体密度一定小
D. 密度大的物体单位体积的质量一定大
2. 医护人员要用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是
A. 体积 B. 密度 C. 质量 D. 温度
3. 有两种密度不同的液体，取等质量的两种液体混合后密度为 ，再取等体积的两种液体混合后密度为 ，不考虑液体混合时体积的变化，则下列说法正确的是
A. 小于 B. 等于
C. 大于 D. 和 大小无法判断
4. 如图所示为甲、乙两种物质的 图象，下列说法正确的是
A. 甲的质量一定比乙的大
B. 乙的体积一定比甲的大
C. 质量相同时，甲、乙的体积之比为
D. 体积相同时，甲、乙的质量之比为
5. 很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。某同学身高 ，体重 ，他的体积约为
A. B. C. D.
6. 小亮同学根据下表所提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是
常温常压下几种物质的密度（）
A. 固体的密度都大于液体的密度
B. 同种物质构成的物体，密度一定相同
C. 最多能够装下 水的容器，也能装下 的煤油
D. 质量和体积均相同的铜球和铁球，铜球一定是空心的
7. 某钢瓶内的氧气密度是 ，一次气焊中用去其中的 ，则瓶内剩余氧气的密度是
A. B. C. D.
二、多项选择题（共2小题；共8分）
8. 关于物质的密度。下列说法中不正确的是
A. 由公式 可知。物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
B. 密度是物体的属性。物体不同，密度也不同
C. 不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同
D. 密度是物质的特性。其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
9. 在“用托盘天平称物体”的实验中，下列操作正确的是
A. 使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端 刻度线上
C. 称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码
D. 观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡
三、填空题（共4小题；共12分）
10. 对一些体积庞大的物体，质量不便测量。可以先测量出它的 ，再从密度表中查出它的密度，最后用公式 计算出它的质量。
11. 用天平测一杯水的质量，空杯放左盘，天平平衡时，右盘内砝码有 、 、 各一个， 两个，游码示数 。倒人水后，在右盘增加 、 肤码各一个，游码示数 。则水的质量是 。
12. 物质的状态不同，密度也不同。水凝固成冰时， 不变， 变大， 变小。
13. 有一只玻璃瓶，它的质量为 千克。当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为 千克。用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为 千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为 千克。金属颗粒的密度是 。
四、实验题（共5小题；共40分）
14. 某小组同学探究物体的质量与哪些因素有关。
（1）他们根据生活中“小铁钉和大铁锤的质量不同”和“同样的塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验，提出猜想：①物体的质量可能与物体的体积有关；②物体的质量可能与物质的种类有关。为了验证猜想，该小组同学在已经调好平衡的天平左右两盘，分别放上实心铁块、铝块和铜块，实验操作和现象如图（）、（）、（）、（）、（）所示。
根据图中 的实验操作和现象，可以验证猜想②是正确的。
（2）验证了猜想后，该小组同学经过分析、讨论，决定继续探究物体的质量与体积的关系。他们选用铜块、铁块和铝块做实验，用量筒和天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一、表二和表三中。
表一 铜块
表二 铁块
表三 铝块
① 该小组同学分别选用铜块、铁块和铝块进行实验的目的是 。
② 分析比较实验序号 、 、 （或 、 、 或 、 、 ）中的体积与质量变化的倍数关系及相关条件，可得出的初步结论是 。
③ 进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，可得出的初步结论是 。
④ 在验证了猜想后，为什么该小组同学选择继续探究物体的质量与体积的关系 请简要说明理由 。
15. 为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：
A.移动平衡螺母使横梁平衡；
B.瓶放左盘，称得瓶的质量；
C.瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量；
D.将天平置于水平台上；
E.将游码置于左端零刻度线的位置；
F.将天平整理好。
（1）补充该学生遗漏的步骤：G 。
（2）按正确顺序排列实验步骤（用字母表示）： 。
16. 为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量简和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。
（1）分析表中的实验次数 或 的体积与质量的倍数关系，可归纳得出结论： 。
（2）分析表中实验次数 可归纳得出结论：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的。
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论： 。
17. 小阳利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个蜡块的密度。请将实验步骤补充完整。
（1）（）在量筒内放入适量的水，记录此时水面对应的示数 ；
（）将蜡块轻轻放入水中，蜡块漂浮，记录此时水面对应的示数 ；
（） ，记录此时水面对应的示数 ；
（2） ，记录此时水面对应的示数 ；
（3）利用测量出的物理量和 计算蜡块的密度 并记录。
18. 实验探究：“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答下面的问题：
（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 调节（选“左边”或“右边”）。
（2）小方的方案：
①用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量 ；
②向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量 ；
③ 然后把烧杯中的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积
小方测得的食用油的密度的表达式是 。（用以上测量的字母写出表达式）
（3）小王的方案：
① 在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡好的天平测出烧杯和食用油的总质量 ；
②然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒中，再测出烧杯和剩余食用油的总质量 ，读出量筒内食用油的体积 。小王测得的食用油密度的表达式是 。（用以上涉及到的字母写出表达式）
（4）比较两位同学的实验方案： 同学的实验误差小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值 。（选“偏大”或“偏小”）。
（5）如图乙所示，是按照小王的实验方案进行的某次实验情况，将实验的数据及测量结果填入表中。
（6）如图丙所示，一个粗心的同学，把物体放在了右盘，砝码放在了左盘，则物体的质量为 。
五、科普阅读题（共1小题；共8分）
19. 阅读短文，回答问题。
“壹分”硬币重一千万吨
你也许会说：“哪有这种事 ”这么重的硬币，在地球上是没有的。但是，天文学家在宇宙中发现了可以制成这种硬币的物质。话从铁和木头哪个重说起，铁和木头哪个重 常人会说：铁重！学过物理的人都知道，实质指的是_____。
那么，宇宙中各种天体的密度是怎样的呢 经过天文学家的努力，已经搞清了许多天体的密度；水星的平均密度是 ，金星是 ，火星是 ，土星 ，太阳 ，月球是 。它们都比不上地球的平均密度 。白矮星的质量比太阳还大，它的体积却又比地球还小，它的密度达 ，也就是每立方厘米有 吨。
年，天文学家又发现了一种天体——中子星。这种天体的直径仅有十几千米，它的质量却和巨大的太阳差不多。中子星表层的密度达到每立方厘米 万 亿吨，中心密度达到每立方厘米 亿吨。要是拿中子星中心物质造一枚体积为 （实际比这大）的壹分硬币，它的质量就是 万吨。把它放到地球上，用几百个火车头也拖不动它，要是装船，可以压沉十几艘当今世界上最大的油轮。
（1）文中“_____”处应填 。
（2）从文中可知，目前发现宇宙中密度最大的天体是 。
（3）中子星的中心密度达 。
（4）若地球的体积按 计算，地球的质量约 。
六、计算题（共1小题；共13分）
20. 某铜球的质量是 ，体积是 。（）
（1）判断这个铜球是空心的还是实心的
（2）如果是空心，则空心部分体积多大
（3）如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大
答案
第一部分
1. D
【解析】密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故C错误；
水银是液体，水银的密度大于铁的密度，所以固体的密度不一定比液体的密度大，故B错误；
根据公式 可知，密度大的物体单位体积的质量一定大，故D正确，A错误。
2. C
【解析】体温计示数升高时，体温计内的水银温度随之升高，体积变大，质量不变，由公式 可知体温计中的水银密度变小。
3. A
【解析】设两种密度不同液体的密度分别为 、 ，
第一种情况：取等质量 的液体混合时，混合液体的质量为 ，由
可得，两种液体的体积分别为：，，则混合液体的体积为：，所以混合液体的密度为：；
第二种情况：取等体积 的液体混合时，混合液体的体积为 ，则两种液体的质量分别为：，，则混合液体的质量为：
，
所以混合液体的密度为：；
因为 ，
所以，。故A正确，故BCD错误；
故选A。
4. C
【解析】由图中甲和乙的 图象可知，当甲、乙的质量都为 时，甲、乙对应的体积分别为： 和 立方厘米，即质量相同时，甲乙的体积之比为 ；
由于密度等于质量与体积的比值，所以甲和乙的密度之比为 ；
当甲乙的体积相同时，则有甲、乙的质量之比为 ，故C正确，D错误；
选项A和B中都没有说明体积或质量相同，故A、B错误。
5. B
【解析】某同学的质量 ，人的密度 ，
根据 可得他的体积：
。
6. D
【解析】A.由表格数据可知，固体冰、铁、铜、干松木的密度均小于液体汞的密度，故A错误；
B.由表格数据可知，纯水和冰是由同种物质构成的，但它们的密度不相等，故B错误；
C.由表格数据可知，水的密度大于煤油的密度，由 的变形式 可知， 水的体积小于 煤油的体积，所以最多能够装下 水的容器，不能装下 的煤油，故C错误；
D.由表格数据可知，铜的密度大于铁的密度，由 的变形式 可知，相同质量的铜的体积小于铁的体积，所以质量和体积均相同的铜球和铁球，铜球一定是空心的，故D正确。
7. C
第二部分
8. A， B， D
【解析】某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，其质量与体积的比值是一个常量，密度不随质量和体积而变化，故A不正确；
密度是物质的属性，而不是物体的属性，物质不同，密度也不同，故B不正确；
某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度就是质量与体积的比值，不同物质密度一般不同，所以不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同，故C正确；
当温度或状态发生变化时，物体质量不变，但体积变化，所以，密度会变化，故D不正确。
9. A， B， D
【解析】A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上，故A说法正确；
B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处，故B的说法正确；
C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码，故C的说法错误；
D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确。
第三部分
10. 体积
11.
12. 质量；体积；密度
【解析】水凝固成冰时，质量不变，密度变小，所以体积变大
13.
第四部分
14. （1） （）或（）
（2） ① 归纳普遍结论
② 同种物质，质量与体积成正比
③ 同种物质，质量与体积的比值是一个定值；不同物质，质量与体积的比值不同
④ 实验中只得出了物体质量与体积之间的定性关系，若要得到质量与体积的定量关系，则应继续实验（合理即可）
15. （1） 计算油的质量，油的质量等于瓶和油的总质量减去瓶的质量
（2） DEABCGF
【解析】测一小瓶油的质量正确的步骤为：
D.将天平置于水平台上；
E.将游码置于左端零刻度线的位置；
A.移动平衡螺母使横梁平衡；
B.瓶放左盘，称得瓶的质量；
C.瓶内倒入油后，称得瓶和油的总质量；
G.计算油的质量，油的质量等于瓶和油的总质量减去瓶的质量；
F.将天平整理好。
16. （1） 同种液体，质量与体积成正比
（2） 与 （或 与 或 与 ）
（3） 同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不同
17. （1） 把铝块系在蜡块的下面，只将铝块浸没在水中
（2） 再将它们全部浸没在水中
（3）
18. （1） 左边
【解析】指针偏向分度盘右侧，天平的左端上翘，所以平衡螺母向上翘的左端移动；
（2）
【解析】小方的方案中，食用油质量 ，密度 ；
（3）
【解析】小王的方案中，食用油质量 ，密度 ；
（4） 小方；偏大
【解析】小方的实验中，烧杯中的液体不能全部倒入量筒，使测得的体积偏小，密度偏大，即小方的方案误差小；
（5） ；；；
【解析】烧杯剩余油的质量 ，
倒出油的质量 ，
倒出油的体积 ，
油的密度 ；
（6）
【解析】根据天平的测量要求，左盘中的质量 右盘中砝码的质量 游码的示数 。当放反时，右盘成了物体，所以 。
第五部分
19. （1） 密度大
【解析】通常人们说“铁比木头重”，其意思是体积相同时铁的质量比木头的质量大，即指铁的密度比木头的密度大。
（2） 中子星
【解析】文中提到不同天体的平均密度：水星是 、金星是 、火星是 、土星是 、太阳是 、月球是 、地球是 ；
白矮星的平均密度是 ，
中子星的中心密度是每立方厘米 亿吨，即
，
可见宇宙中密度最大的天体星是中子星。
（3）
【解析】由（）可知，中子星的中心密度 。
（4）
【解析】地球的平均密度 ，
由 可得地球的质量
第六部分
20. （1） 铜球是空心的
【解析】铜的体积：
，
即：，
所以铜球是空心的；
（2） 空心部分体积是
【解析】铜球空心部分体积：
；
（3） 空心部分灌满水，则球的总质量是
【解析】铜球空心部分加水，水的质量：
。
所以球的质量为：
。
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