第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册同步练习（1）
姓名：___________班级：__________
一、单选题
1．如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（ ）
A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用
D．实心球在D位置受到平衡力的作用
2．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（ ）
A．立即停止 B．继续做匀速圆周运动
C．做匀速直线运动 D．无法确定
3．如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（ ）
A．力不可以使物体的形状改变
B．力的作用是相互的
C．弹簧发生了塑性形变
D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力
4．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
5．下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑
C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带
6．某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为F的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到的合力大小为20牛，则F的大小为（ ）
A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．10牛或30牛
7．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）
A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降
C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯
8．如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则在此过程中物体M（ ）
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用
C．受到向前的惯性力作用 D．所受合力不为零
9．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．甲车所受合力小于乙车所受合力
C．经过10秒，两车可能相距7米 D．经过5秒，两车一定相距4.5米
10．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙
二、填空题
11．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
12．春天到了，南通濠河周边桃红柳绿，风景优美。周末小李和小明泛舟游览濠河，若以 _____为参照物，小李是静止的；小明向后划桨使船前进，这说明 _____。小明看到红色的桃花，是因为桃花 _____红光。
13．汽车在向右行驶过程中突然 ______（选填“加速”或“减速”），小球突然向右摆动，小球共受到 ______个力的作用（忽略空气阻力）。
14．如图所示，两个实心物体A、B叠放在水平面上，物体A重5N，B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，则A和B之间摩擦力为______N，地面对B的摩擦力为______N，地面对B的支持力为______N。
15．现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车刹车时，是通过 ___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦；自行车安装轴承是通过 ___________来减小摩擦。
16．物体由于______的吸引而受到的力叫做重力，在地球表面附近，质量为1千克的物体受到的重力为______牛。我国嫦娥五号从月球上带回了土壤样本到地球，这过程中，土壤样本的质量______，重力______（后两格选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17．质量0.5千克的小球被竖直向上抛出，若小球在运动过程中受到的阻力始终为1牛。则小球在上升过程中受到的合力大小为______牛，合力方向为竖直______，在下落过程中受到的合力大小为______牛，合力方向为竖直______。
18．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，运动员所受重力的施力物体是_____，运动员所受重力与运动员受的_____力是一对平衡力。
19．如图是小明跑步时的情景。
（1）请画出他所受重力（O点为重心）和右脚所受摩擦力A点为作用点）的示意图________；
（2）人跑步时，人所受的重力与______是一对平衡力；跑步时要______（选填“利用”或“避免”）鞋底与地面间的摩擦，此时，鞋底与地面间的摩擦力方向与人跑步的方向______（选填“相同”或“相反”），跑步过程中速度越来越快，则人的惯性______（选填“越来越大”、“不变”或“越来越小”）。
三、作图题
20．如图所示，一个重为4牛的物体A置于水平地面上不动。请在图中用力的图示法画出物体A受到的重力G。
21．如图是静止在草地上的重足球和沿斜面下滑的木块，请在图中画出足球所受到的重力和木块所受滑动摩擦力的示意图。
22．当车静止时，小球A被细线拴住悬挂于车顶且紧靠车厢后壁细线刚好在竖直方向，请在图中画出当车在水平路面上加速向右运动时小球A所受力的示意图。
四、实验题
23．如表是研究某物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据。
实验序号 质量m/kg 重力G/N （a）
1 0.1 0.98
2 0.2 1.96
3 0.3 2.94
（1）根据表中内容可以知道在研究的过程中，所用的测量工具是___________和___________；
（2）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为___________；
（3）分析表中实验数据可以得出的结论是___________。
24．如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题。
（1）钩码所受的重力为_______N；
（2）当h＝4cm时，弹簧测力计的示数是_______N，此时桌面对钩码的支持力是_______N；
（3）若钩码上升了16cm，则手拉弹簧测力计上升的高度是_______cm。
五、计算题
25．某同学用天平、玻璃瓶和水来测量某种液体的密度，测得空瓶的质量为25g瓶中装满水后总质量为47g，将瓶中水全部倒出并装满待测液体后总质量为51.4g。（水的密度为1.0×103kg/m3）
（1）空瓶的重力；
（2）玻璃瓶的容积；
（3）待测液体的密度。
26．一辆货车自重，装载着25箱货物，每箱货物300kg，行驶到桥前时，看到如图所示标志，求：
（1）车和货物的总质量；
（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下几箱货物？
27．为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．C
3．B
4．B
5．D
6．A
7．B
8．A
9．C
10．D
11．5 水平向右 不变 3
12．船 力的作用是相互的 反射
13．减速 两/二/2
14．2 0 15
15．增大压力 变滑动为滚动
16．地球 9.8 不变 变大
17．5.9 向下 3.9 向下
18．地球 支持
19． 地面的支持力 利用 相同 不变
20．
21．
22．
23．天平 弹簧测力计 重力/质量（N/kg） 物体所受的重力跟它的质量成正比
24．4.5 3 1.5 22
25．（1）0.25N；（2）22cm3；（3）1.2g/cm3
26．（1）12.5t；（2）9
27．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册同步练习（2）
姓名：___________班级：__________
一、单选题
1．下列哪个运动物体的运动状态没有发生变化（ ）
A．火车匀速通过弯道 B．汽车在平直公路上匀速行驶
C．人造卫星环绕地球匀速运转 D．小孩在荡秋千
2．下列关于力学的解释中正确的是（ ）
A．放在课桌上的课本静止，是因为课本受到的重力与课本对桌面的压力平衡了
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是使物体运动的原因。
C．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是因为它具有惯性。
D．人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦。
3．下列哪个物体的重力最接近20N（ ）
A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡
4．下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质
C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上
D．只有正在下落的重物才受到重力的作用
5．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
6．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动
B．踢出去的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用
C．多次用力垫起排球，手臂感到疼是因为力的作用是相互的
D．射箭时，箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行
7．如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止
C．力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变
8．如图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，比赛中，当两人僵持时，下列说法错误的是（ ）
A．两人对布带的拉力是相互作用力
B．布带发生了弹性形变
C．两人所受地面摩擦力大小相等
D．每个人都受到平衡力的作用
9．如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因
B．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短
C．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动
D．若水平面光滑，小车将保持一定速度做匀速直线运动，即可验证牛顿第一定律
10．如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
二、填空题
11．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，运动员所受重力的施力物体是_____，运动员所受重力与运动员受的_____力是一对平衡力。
12．物体由于______的吸引而受到的力叫做重力，在地球表面附近，质量为1千克的物体受到的重力为______牛。我国嫦娥五号从月球上带回了土壤样本到地球，这过程中，土壤样本的质量______，重力______（后两格选填“变大”、“变小”或“不变”）。
13．用球拍击打球时，是__与 __之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。
14．如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为 ___________N，摩擦力方向为 ___________；若该杂技演员由于紧张，此时加大手对杆子的握力，则此时摩擦力大小为 ___________N，片刻后，表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向______划水，人就会向_____运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是______的。
16．根据如图提供的图、文信息，简要写出其所揭示的物理规律：
（1）_____；
（2）_____。
17．如图甲所示，用水平拉力拉着水平桌面上一木块向右做直线运动，拉力的大小与时间的关系如图乙所示。在第后木块开始做匀速直线运动。则第时木块受到的拉力大小为___________，此时木块受到的滑动摩擦力为___________，此时木块做___________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。
18．冰壶是一项兼具技巧与谋略的高雅运动，深受人们的喜爱。运动员蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，滑动脚穿的鞋为塑料底。在一场冬奥会比赛中，中国队掷球员手握石球，脚向后蹬使身体向前运动。掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动。刷冰员在球运行线路前刷冰，可使球滑行得更远，如图所示。请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识。
情景 物理知识
示例 蹬冰脚穿的鞋为橡胶底 增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
1 ___________ ___________
2 ___________ ___________
三、作图题
19．如图所示，画出小华在轮滑比赛中所受的重力、支持力和阻力的示意图，要求三个力的作用点都画在重心上。
20．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。
21．随着电子商务的发展，人们购物变得十分便捷。如图所示的是分拣快递件的皮带传输机，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。将一快递件M轻轻放在皮带的左端，快递件M在皮带的作用下向右做速度增加的变速直线运动。请画出此时快递件M的受力示意图。
四、实验题
22．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与______有关；
（2）于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平______拉动纸盒A；
（3）小刚通过比较______两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。得出结论是______。丙图中，物块B受到的摩擦力为______N；
（4）小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的，原因是______；
（5）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，测量出木块受到的滑动摩擦力，图丁的优点是______。
23．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______运动，此时通过______原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；
（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过该实验得到了正确的结论。下列各种现象中，利用该实验结论的是______；
A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链
B．自行车刹车时，用力捏车闸
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究。
实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；
实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2；
实验分析：当满足______的关系时，上述结论是正确的。
24．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；这样做是根据______的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
实验数据如下：
序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块与木板 2.0 0.4
2 木块与木板 2.5 0.5
3 木块与砂纸 2.0 0.6
（2）为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应分析______（选填序号）两次实验数据，可以得出的结论是：______。
（3）在第二次实验中如果用的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N。
五、计算题
25．车辆超载容易导致交通事故，我国交通管理部门严厉打击汽车超载行为！如图所示，这是某大桥旁竖着的一块交通标志牌。现有一辆自重为的重型卡车装满沙子，已知车厢容积为。（g取，）
（1）求该车沙子的重；
（2）请通过计算说明该卡车能否通过此大桥。
26．一辆重的小车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时，受到的阻力是，求：（g取10N/kg）
（1）小车的质量；
（2）小车受到的牵引力大小；
（3）小车受到路面的支持力的大小；
27．东风汽车起源于1969年的第二汽车制造厂，以“中国的东风、世界的东风”为愿景，致力于成为全球市场品牌价值第一。下表是他们公司生产的一款重卡的部分参数。如图是汽车行驶到某一桥梁时的标志牌，请回答：（g取）
车辆型号 DFL4240A2 驱动形式 （前四后四）
轴距（mm） 车身长度高度（）
整车质量（kg） 8200 最高车速（）
(1)汽车重力是多少？
(2)若汽车以最大速度行驶，从此处到达西安需要多少小时？
(3)若汽车装载了的石子，石子的密度为，问这辆卡车能否从该桥上安全通过？
试卷第页，共页
试卷第页，共页
参考答案：
1．B
2．D
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．A
9．C
10．D
11． 地球 支持
12． 地球 9.8 不变 变大
13． 球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态
14． 500 竖直向上 500 不变
15． 后 前 相互
16． 力能改变物体的运动状态 力的作用是相互的
17． 14 10 加速
18． 脚向后蹬使身体向前运动 力的作用是相互的 掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动 一切物体都有惯性
19．
20．
21．
22． 接触面的粗糙程度 匀速 甲、乙 压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大 0 没控制压力不变 不用匀速拉动木板
23． 匀速直线 二力平衡 B 多支圆柱形铅笔平行 木块A F1>F2
24． 二力平衡 1、3 见解析 0.5
25．（1）；（2）不能通过此大桥。
26．（1）；（2）；（3）
27．(1)；(2)0.5h；(3)否
试卷第页，共页
试卷第页，共页第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册同步练习（3）
姓名：___________班级：__________
一、单选题
1．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（ ）
A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力
D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来
2．如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装金属螺帽降低了小丑的重心
B．装金属螺帽升高了小丑的重心
C．小丑的重心一定在其几何中心上
D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水
3．一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（ ）
A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的
B．浇灌车的惯性保持不变
C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D．浇灌车的牵引力大小保持不变
4．如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（ ）
A．力不可以使物体的形状改变
B．力的作用是相互的
C．弹簧发生了塑性形变
D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力
5．某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为F的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到的合力大小为20牛，则F的大小为（ ）
A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．10牛或30牛
6．如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（ ）
A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力
B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
C．两船向相反的方向运动的速度相同
D．甲船运动状态比乙船容易被改变
7．一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（ ）
A．立即停止运动
B．速度越来越慢，最后停止运动
C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
D．继续下落，速度越来越大
8．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
9．下列哪个物体的重力最接近20N（ ）
A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡
10．第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办，下列关于冬奥会项目的描述正确的是（ ）
A．冰壶投出后仍会向前运动，是受惯性力的作用
B．花样滑冰运动员匀速滑行时，运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力
C．冰球运动员击球后冰球开始运动，说明力能改变物体的运动状态
D．滑雪运动员从高台滑下后腾空，腾空时不受重力的作用
11．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙
二、填空题
12．如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图，主要说明力可以改变物体形状的是______图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦（选填“有益”或“有害”）。
13．如图所示，此仪器的名称是______，它是用来测量______的仪器，它的量程为______牛，指针所指的示数为______牛。
14．如图甲所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上作匀速直线运动，木块受到的水平拉力为______N，水平桌面因此受到摩擦力的方向为水平向______。
15．物体由于______的吸引而受到的力叫做重力，在地球表面附近，质量为1千克的物体受到的重力为______牛。我国嫦娥五号从月球上带回了土壤样本到地球，这过程中，土壤样本的质量______，重力______（后两格选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如下图是一小球在桌面上从A点沿直线，水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F运动的过程中，运动状态__（选填“没有改变”或“发生改变”），一定受力____（选填“平衡”或“不平衡”）。若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛，方向__。将小球受到的水平向右的拉力增大为25牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛。
17．某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示，请根据实验现象和相关条件，归纳得出结论。
（1）由A、B两图可知：______。
（2）由C、D两图可知：______。
18．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用水平向右力F推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力_____N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为_____N。
三、作图题
19．如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力和摩擦力的示意图。
20．如图是静止在草地上的重足球和沿斜面下滑的木块，请在图中画出足球所受到的重力和木块所受滑动摩擦力的示意图。
21．如图所示，一个重为4牛的物体A置于水平地面上不动。请在图中用力的图示法画出物体A受到的重力G。
四、实验题
22．在探究“物重与物体质量的关系”的实验时，实验装置如图所示：
（1）实验过程：用弹簧测力计六次测量钩码的重力，把测量数据记录在下面表格中；
实验序号 钩码质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N·kg-1）
1 0.1 0.98 9.8
2 0.2 1.96 9.8
3 0.3 2.94 9.8
4 0.4 __________ _________
5 0.5 4.90 9.8
6 0.6 5.88 9.8
（2）请你将表格中所缺的数据填写完整；
（3）实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成___________比，其比值是定值，约等于9.8N/kg。
23．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做___________运动，根据___________原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。
②对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是___________。
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
24．小新同学在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。小新做了如图所示的三次实验，第1次和第2次实验用的是同一长木板，第3次用的是表面更加粗糙的长木板。请你完成下列内容。
（1）为了完成实验，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平木板上做___________运动，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于” 拉力的大小。
（2）他做第1次实验时，拉力F、木块移动速度v随时间t的变化关系图像如图2、3所示，则木块在第7s时的摩擦力为___________N。
（3）当正确完成第1次和第2次实验后，发现第二次弹簧测力计的示数明显比第一次的大，由此得出的结论是：___________。
（4）通过比较第___________次和第___________次实验，可以验证猜想二。
五、计算题
25．一辆货车自重，装载着25箱货物，每箱货物300kg，行驶到桥前时，看到如图所示标志，求：
（1）车和货物的总质量；
（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下几箱货物？
26．建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为52kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量20kg，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
(1)桶的容积是多少？
(2)沙石的密度是多少？
(3)建筑工地需要沙石的总重是多少N？
27．爸爸给小明买了一辆新自行车。小明发现说明书上有“车重120N，行驶过程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，可小明想知道自行车的质量和摩擦力的具体数值，请你帮忙解决这两个问题（g=10N/kg）。
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参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．B
5．A
6．D
7．C
8．C
9．D
10．C
11．D
12． 乙 甲 有益
13． 弹簧测力计 力的大小 0~5牛 3.4
14． 2.6 右
15． 地球 9.8 不变 变大
16． 发生改变 不平衡 15 水平向右 20
17． 物体受平衡力作用时，运动状态保持不变 物体受非平衡力作用时，运动状态改变
18． 2 4
19．
20．
21．
22． 3.92 9.8 正
23． 匀速直线 二力平衡 甲、丙 2 2 C
24． 匀速直线 等于 3 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 2 3
25．（1）12.5t；（2）9
26．(1)；(2)2.6×103kg/m3；(3)1.04×107N
27．12kg，24N
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试卷第页，共页第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册同步练习（4）
姓名：___________班级：__________
一、单选题
1．下列关于力学的解释中正确的是（ ）
A．放在课桌上的课本静止，是因为课本受到的重力与课本对桌面的压力平衡了
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是使物体运动的原因。
C．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是因为它具有惯性。
D．人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦。
2．下列哪个物体的重力最接近20N（ ）
A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡
3．物理书放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．物理书所受重力就是物理书对桌面的压力
B．物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力
C．物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力
D．用手指轻推物理书，没推动，是因为推力小于摩擦力
4．如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（ ）
A．；； B．；；
C．；； D．；；
5．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
6．如图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，比赛中，当两人僵持时，下列说法错误的是（ ）
A．两人对布带的拉力是相互作用力
B．布带发生了弹性形变
C．两人所受地面摩擦力大小相等
D．每个人都受到平衡力的作用
7．下列措施中，能增大摩擦的是（ ）
A．鞋底印有花纹 B．溜冰鞋底装有滚轮
C．用光滑材料做滑梯 D．在机器的转轴处加润滑油
8．下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑
C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带
9．如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装金属螺帽降低了小丑的重心
B．装金属螺帽升高了小丑的重心
C．小丑的重心一定在其几何中心上
D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水
10．如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
二、填空题
11．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1＝10N，F2＝2N，此时在水平方向受到的合力大小为______N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为______N。
12．如图所示，两个实心物体A、B叠放在水平面上，物体A重5N，B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，则A和B之间摩擦力为______N，地面对B的摩擦力为______N，地面对B的支持力为______N。
13．如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图，主要说明力可以改变物体形状的是______图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦（选填“有益”或“有害”）。
14．如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的______越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 ______大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。
15．起重机吊着4.9×104N的物体，当物体加速上升时，钢丝绳拉物体的力________4.9×104N；当物体匀速下降时，钢丝绳拉物体的力_______4.9×104N。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
16．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
17．如图所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是因为：用糙米，通过_______增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过_______增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为_______N，方向_______。
18．如图甲所示，用水平拉力拉着水平桌面上一木块向右做直线运动，拉力的大小与时间的关系如图乙所示。在第后木块开始做匀速直线运动。则第时木块受到的拉力大小为___________，此时木块受到的滑动摩擦力为___________，此时木块做___________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。
19．如下图是一小球在桌面上从A点沿直线，水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F运动的过程中，运动状态__（选填“没有改变”或“发生改变”），一定受力____（选填“平衡”或“不平衡”）。若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛，方向__。将小球受到的水平向右的拉力增大为25牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛。
三、作图题
20．如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力、摩擦力的示意图。
21．按下列要求作图。
（1）木块A静止在斜面上，在图中画出斜面受到的压力的示意图。
（2）如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力F的示意图。
22．如图所示，在水平路面上匀速行驶的小车，其钢制支架上固定一个铁球，画出铁球受力示意图。
四、实验题
23．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小华的三次实验情况分别如图所示；实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 ______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是 ______；
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论是：压力越大，滑动摩擦力就越大；老师指出这样得出的结论是不对的，理由 ______；完成了滑动摩擦力的探究，好学的小华又对空气阻力充满了好奇；逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难；这是因为受到空气阻力的作用；物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小华猜想可能与物体的迎，风面积和风速有关；为验证以上猜想，小华选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三挡）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板（小车与玻璃板的摩擦不计）、小车；
（4）小华设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力；根据 ______的知识，当小车静止时通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力；
（5）小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
风速 低 中 高
小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
通过对表中数据分析，可得出的结论是：______；
（6）小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：______；
（7）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 ______（写出一个）。
24．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明做了如图所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次使用相同的长木板，第3次使用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，得出结论：______。
25．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿______方向拉着木块做匀速直线运动；
（2）在前三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（填“甲”“乙”或“丙”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他的结论是______（填“正确”或“错误”）的；
（5）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”）要匀速拉动长木板。
五、计算题
26．质量为5千克的物体放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体，地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。
（1）求这个物体受到的重力；
（2）求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。
27．有一质量为5千克的物体，在大小为10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，其s-t图像如图所示。求：
（1）该物体在A、B间通过的路程s；
（2）物体受到的重力；
（3）当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时，物体所受合力的大小。
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参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．A
5．C
6．A
7．A
8．D
9．A
10．D
11． 0 2
12． 2 0 15
13． 乙 甲 有益
14． 伸长 伸长 0.7 挂钩
15． 大于 等于
16． 不变 3
17． 增大接触面的粗糙程度 增大压力 3 竖直向下
18． 14 10 加速
19． 发生改变 不平衡 15 水平向右 20
20．
21．（1）；（2）
22．
23． 匀速直线 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面的粗糙程度相同 二力平衡 在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大 保持电风扇风速不变，在小车上放置质量相同、面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力 物体的形状、相对空气速度、空气密度等
24． 匀速直线 等于 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
25． 水平 甲 压力大小 接触面粗糙程度 错误 不一定
26．（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右
27．（1）6m；（2）49N；（3）2N
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