人教版八下物理第九章 压强 第一节 压强 第一课时 压力和压强(有解析)

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名称 人教版八下物理第九章 压强 第一节 压强 第一课时 压力和压强(有解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-01-22 16:02:54

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人教版八下物理第九章 压强 第一节 压强 第一课时 压力和压强
一、单项选择题(共9小题;共36分)
1. 一个重为 的铁块放在倾斜的木板上,则铁块对木板的压力大小
A. 一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能等于
2. 如图所示的四个实例中,为了减小压强的是
A.
安全锤的锤头做得很尖
B.
切果器的刀片很薄
C.
切蛋器装有很细的钢丝
D.
拎菜器的把手较宽
3. 如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上,甲,乙两图中桌面受到的压力分别为 、 。压强分别为 、 。关于它们的大小比较,下列说法正确的是
A. B.
C. D.
4. 下列关于压力、压强说法正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下
B. 物体所受的重力越大,产生的压力越大
C. 水平地面上静止的物体对水平地面的压力就是物体的重力
D. 压力相等时,底面积大的物体产生的压强不一定小
5. 的意思是
A. 压强是 B. 压力
C. 每平方厘米受到的压力是 D. 每平方米受到的压力是
6. 如图所示的四种措施中,为了减小压强的是
A.
滑雪板底板面积较大
B.
斧刃磨得很锋利
C.
压路机的碾子质量很大
D.
安全锤头部做成锥形
7. 如图所示,均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方,此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为 、 ,则 的值
A. 一定大于 B. 一定小于 C. 可能等于 D. 可能小于
8. 如图所示,水平桌面上有一长为 ,质量分布均匀的木板 ,右端与桌边相齐,在水平拉力 的作用下,沿直线向右匀速运动(不掉落),在此过程中,下列说法正确的是
A. 对桌面的压力不变,摩擦力不变,压强不变
B. 对桌面的压力变小,摩擦力变小,压强不变
C. 对桌面的压力不变,摩擦力不变,压强变大
D. 对桌面的压力变大,摩擦力变大,压强变大
9. 如图,均匀正方体甲和乙放置在水平地面上,对地面的压强相等。现沿竖直方向均切去部分后,剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙切去的体积 、 和切去的质量 、 的关系是
A. , B. ,
C. , D. ,
二、填空题(共5小题;共22分)
10. 作用在物体表面上的力叫压力,物体 受到的压力叫压强,压强是表示压力 的物理量。
11. 物体 上受到的压力叫压强。某同学站在水平地面上时,他对地面的压强约为 ;若他由站立改为在水平地面上行走,对地面的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
12. 压强的物理意义是表示 。
13. 推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口做的很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过减小 来增大 的。
14. 一座平直的跨海大桥全长 ,桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值,该车通过桥中央时对桥面的压力为 ,通过该桥的时间为 。( 取 ,车长不计)
三、实验题(共2小题;共24分)
15. 为了探究压力作用效果与哪些因素有关,小强用砖块和海绵做了如图所示实验:
(1)小强是通过观察 比较出压力作用效果的,这是 法。
(2)观察比较 和 可得压力作用效果与压力的关系。
(3)观察比较 和 可得压力作用效果与受力面积的关系。
(4)该实验还用到 这种物理方法。
16. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定;
(2)分析比较图 、 的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;
(3)分析比较乙和丙的实验现象,可以得出结论: ;
(4)物理上压力的作用效果用压强 表示,对比丙、戊两图, (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
四、作图题(共1小题;共13分)
17. 请面出图中静止的排球对水平地面的压力的示意图。
五、计算题(共2小题;共26分)
18. 电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐。某品牌电动汽车,驾驶员与车的总质量为 ,车静止时轮胎与地面接触的总面积为 。汽车在平直公路上以 的速度匀速行驶 ,汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的 倍, 取 。请分析:
(1)电动汽车静止在水平地面上对地面的压强。
(2)电动汽车匀速行驶过程中牵引力的大小。
19. 骆驼被誉为“沙漠之舟”,它的质量为 ,每只脚掌的面积为 。当它站在水平沙面上时,求:
(1)骆驼对沙面的压力;
(2)骆驼对沙面的压强;
(3)骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌有什么好处
答案
第一部分
1. B
2. D
【解析】A、B、C都是用减小受力面积的方法来增大压强的,都错误。选项D是用增大受力面积的方法来减小压强的,D正确。
3. A
【解析】四个条形磁铁完全相同,则重力相等,如图所示,叠放在水平桌面上,对水平桌面的压力等于重力,故甲,乙两图中桌面受到的压力分别相等,即
根据 可知,甲,乙两图中桌面受到的压强也相等,即
故A正确。BCD错误。
4. D
5. D
【解析】 是压强的单位;
压强的算法为 ,
其中 的单位为牛顿, 的单位为平方米,
所以 ;
其物理定义为 平方米上受到的压力为 ;
则 的意思是 平方米上受到的压力为 。
6. A
【解析】B、D都是通过减小受力面积增大压强的,C是通过增大压力来增大压强的,故选A。
7. B
8. C
9. C
第二部分
10. 垂直;单位面积上;作用效果
11. 单位面积;帕;变大
12. 表示压力的作用效果的物理量
13. 受力面积;压强
14. ;
【解析】(1)车的质量达到限重标志牌的最大值,即车的质量 ,
车的重力:,
车对桥面的压力:;
(2)车的速度达到了限速标志的最大值,即车的行驶速度 ,

通过该桥的时间:。
第三部分
15. (1) 海绵的凹陷程度;转换
【解析】小强是通过观察海绵的凹陷程度比较出压力作用效果的,这是转换法。
(2) ();()
【解析】观察比较()和(),压力大小在改变,受力面积大小不变,可得压力作用效果与压力的关系。
(3) ();()
【解析】观察比较()和(),受力面积在改变,压力大小不变,可得压力作用效果与受力面积的关系。
(4) 控制变量法
【解析】该实验还用到控制变量法这种物理方法。
16. (1) 凹陷程度
【解析】力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。
(2) 乙;丁
【解析】乙、丁两图,受力面积相同,压力大小不同,且压力越大,作用效果越明显。
(3) 当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著
【解析】分析比较图乙和丙的实验现象可知,两图的压力大小不变,受力面积的大小不同,海绵的凹陷程度不同,且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越显著。
(4) 等于
【解析】丙、戊两图,戊的压力和受力面积均为丙的 倍,由 可知,压强相等
第四部分
17.
【解析】压力的作用点在水平地面上,过作用点作垂直于水平地面向下的力。
第五部分
18. (1)
【解析】驾驶员与车的总质量为 ,所受重力:

对地面的压力等于重力:,
静止在水平地面上对地面的压强:

(2)
【解析】汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的 倍,

因做匀速直线运动,行驶过程中牵引力的大小等于阻力,

19. (1)
【解析】骆驼对地面的压力等于骆驼的重力,即:;
(2)
【解析】由压强公式得:;
(3) 由力 可知,在压力一定时,接触面积大,可以减小骆驼对沙面的压强,使骆驼的脚掌在沙漠中陷得浅一些,便于行走。
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