2021-2022学年吉林省长春北师大附属学校九年级(上)期末数学试卷(word解析版)

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名称 2021-2022学年吉林省长春北师大附属学校九年级(上)期末数学试卷(word解析版)
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2022-01-22 20:54:27

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文档简介

2021-2022学年吉林省长春北师大附属学校九年级第一学期期末数学试卷
一.选择题(每小题3分,共24分).
1.下列关于x的函数一定为二次函数的是(  )
A.y=2x+1 B.y=ax2+bx+c C.y=﹣5x2﹣3 D.y=x3+x+1
2.已知2x=3y(y>0),则下面结论成立的是(  )
A. B. C. D.
3.下列事件是随机事件的是(  )
A.长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形
B.太阳从东边升起
C.平面内两直线相交,对顶角相等
D.明天会下雨
4.下列函数图象中,当x>0时,y随x的增大而减小的是(  )
A.y=﹣ B.y=x C.y=x2 D.y=﹣(x+1)2
5.不解方程,判别方程x2﹣3x+2=0的根的情况是(  )
A.有两个不等实根 B.有两个相等实根
C.没有实根 D.无法确定
6.如图,AB为⊙O的直径,点C、D是的三等分点,∠AOE=60°,则∠BOD的度数为(  )
A.40° B.60° C.80° D.120°
7.大约在两千四五百年前,如图1墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图2所示的小孔成像实验中,若物距为10cm,像距为15cm,蜡烛火焰倒立的像的高度是9cm,则蜡烛火焰的高度是(  )
A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm
8.如图,⊙M的半径为2,圆心M的坐标为(3,4),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为(  )
A.3 B.4 C.6 D.8
二.填空题(每小题3分,共18分)
9.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是   .
10.计算的结果是    .
11.抛物线y=2(x+5)2﹣3的顶点坐标为    .
12.如图,AB是⊙O的直径,∠BAD=70°,则∠C=   .
13.如图,网格中的小正方形边长都是1,则以O为圆心,OA为半径的和弦AB所围成的弓形面积等于    .
14.二次函数y=2(x﹣h)2+k(h、k均为常数)的图象经过A(﹣2,y1)、B(0,y2)、C(2,y3)三点,若y2<y1<y3,则h的取值范围是    .
三.解答题
15.计算:.
16.不透明的袋中有3个大小相同的小球,其中2个为白色,1个为红色,请用画树状图(或列表)的方法,求一次摸出两个球“都是白球”的概率.
17.某市尊师重教,市委、市政府非常重视教育,将教育纳入质量强市考核,近几年全市公共预算教育支出逐年增长.已知2019年教育支出约80亿元,2021年教育支出约为96.8亿元,求2019年到2021年教育支出的年平均增长率.
18.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点坐标为(﹣1,﹣2),且过(1,0).
(1)求该二次函数解析式;
(2)当﹣3≤x<3时,则函数值y的取值范围是    .
19.为了强身健体,更好的学习和生活,某学校初二年级600名同学积极跑步,体育陈老师为整个年级同学进行了跑步测试.为了解同学整体跑步能力,从中抽取部分同学的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,得到如下所示的频数分布表:
分数段 50.5﹣60.5 60.5﹣70.5 70.5﹣80.5 80.5﹣90.5 90.5﹣100.5
频数 18 30 50 a 22
所占百分比 9% 15% 25% b% c
请根据尚未完成的表格,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为    ,表中c=   ;
(2)补全如图所示的频数分布直方图;
(3)若成绩小于或者等于70分的同学的跑步能力需加强锻炼和提高,估计该校八年级同学中需要加强锻炼和提高的有    人.
20.如图,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连接AD.已知∠CAD=∠B.
(1)求证:AD是⊙O的切线.
(2)若OB=2,∠CAD=30°,则的长为    .
21.A市计划对本市215万人接种新冠疫苗,在前期完成5万人接种后,又花了100天时间接种了剩下的210万人.在这100天中,该市的接种时间和接种人数的关系如图所示.
(1)前40天中,每天接种的人数为    万人.
(2)这100天中,B市的接种人数y(万人)与接种天数x(天)的关系为,
①请通过计算判断,第40天接种完成后,B市的接种人数是否超过A市?
②直接写出第几天接种完成后,A,B两市接种人数恰好相同?
22.【教材呈现】下图是华师版九年级下册数学教材第43页的部分内容.
圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等.由圆周角定理,可以得到以下推论:90°的圆周角所对的弦是直径.(如图)
【推论证明】已知:△ABC的三个顶点都在⊙O上,且∠ACB=90°.
求证:线段AB是⊙O的直径.
请你结合图①写出推论的证明过程.
【深入探究】如图②,点A,B,C,D均在半径为1的⊙O上,若∠ACB=90°,∠ACD=60°.则线段AD的长为    .
【拓展应用】如图③,已知△ABC是等边三角形,以AC为底边在三角形ABC外作等腰直角三角形ACD,点E是BC的中点,连结DE.若AB=,则DE的长为    .
23.如图,在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,CD⊥AB于点D,点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿折线AC﹣CB向终点B运动,当点P不与A,B,C重合时,过点P作PQ⊥AB交AB于点Q,过点P作PM⊥PQ,使得PM=2PQ,点M、点D在PQ的同侧,连结MQ,设点P的运动时间为t(s).
(1)线段CD=   .
(2)当点P在线段BC上时,PC=   .(用含t的代数式表示)
(3)当点M落在△BCD的内部时,求t的取值范围;
(4)连结CM,当△CPM为锐角三角形时,直接写出t的取值范围.
24.已知抛物线y=mx2﹣2mx+2(m为常数,且m≠0).
(1)抛物线的对称轴为    .
(2)当此函数经过(3,3)时,求此函数的表达式,并直接写出函数值y随x的增大而增大时,x的取值范围.
(3)当﹣1≤x≤2时,y有最小值﹣3,求y的最大值.
(4)设直线x=﹣1分别与抛物线交于点M、与x轴交于点N,当点M、N不重合时,过M作y轴的垂线与此函数图象的另一个交点为M′.若MM′=3MN,直接写出m的值.
参考答案
一.选择题(每小题3分,共24分)
1.下列关于x的函数一定为二次函数的是(  )
A.y=2x+1 B.y=ax2+bx+c C.y=﹣5x2﹣3 D.y=x3+x+1
【分析】根据二次函数的定义逐个判断即可.
解:A.是一次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
B.当a=0时,y=ax2+bx+c不是二次函数,故本选项不符合题意;
C.是二次函数,故本选项符合题意;
D.是三次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
故选:C.
2.已知2x=3y(y>0),则下面结论成立的是(  )
A. B. C. D.
【分析】利用比例的基本性质对各选项进行判断.
解:∵2x=3y,
∴=,=.
故选:A.
3.下列事件是随机事件的是(  )
A.长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形
B.太阳从东边升起
C.平面内两直线相交,对顶角相等
D.明天会下雨
【分析】根据事件发生的可能性大小判断即可.
解:A、长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形,是不可能事件,不符合题意;
B、太阳从东边升起,是必然事件,不符合题意;
C、平面内两直线相交,对顶角相等,是必然事件,不符合题意;
D、明天会下雨,是随机事件,符合题意;
故选:D.
4.下列函数图象中,当x>0时,y随x的增大而减小的是(  )
A.y=﹣ B.y=x C.y=x2 D.y=﹣(x+1)2
【分析】根据一次函数、二次函数和反比例函数的性质即可判断.
解:A、∵k<0,∴y在第四象限内y随x的增大而增大;
B、∵k>0,∴y随着x的增大而增大;
C、∵y=x2,∴对称轴x=0,当图象在对称轴右侧,y随着x的增大而增大;而在对称轴左侧,y随着x的增大而减小.
D、∵y=﹣(x+1)2,对称轴为x=﹣1,a<0,∴当x>﹣1,y随着x的增大而减小,所以x>0时,y随x的增大而减小.
故选:D.
5.不解方程,判别方程x2﹣3x+2=0的根的情况是(  )
A.有两个不等实根 B.有两个相等实根
C.没有实根 D.无法确定
【分析】由方程的系数结合根的判别式Δ=b2﹣4ac,可得出Δ>1,进而可得出该方程有两个不相等的实数根.
解:a=1,b=﹣3,c=2,
∵Δ=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×2=1>0,
∴方程x2﹣3x+2=0有两个不相等的实数根.
故选:A.
6.如图,AB为⊙O的直径,点C、D是的三等分点,∠AOE=60°,则∠BOD的度数为(  )
A.40° B.60° C.80° D.120°
【分析】先求出∠BOE=120°,根据点C、D是的三等分点求出的度数是80°,再求出答案即可.
解:∵∠AOE=60°,
∴∠BOE=180°﹣∠AOE=120°,
∴的度数是120°,
∵点C、D是的三等分点,
∴的度数是×120°=80°,
∴∠BOD=80°,
故选:C.
7.大约在两千四五百年前,如图1墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图2所示的小孔成像实验中,若物距为10cm,像距为15cm,蜡烛火焰倒立的像的高度是9cm,则蜡烛火焰的高度是(  )
A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm
【分析】直接利用相似三角形的对应边成比例解答.
解:设蜡烛火焰的高度是xcm,
由相似三角形对应高的比等于相似比得到:=.
解得x=6.
即蜡烛火焰的高度是6cm.
故选:A.
8.如图,⊙M的半径为2,圆心M的坐标为(3,4),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为(  )
A.3 B.4 C.6 D.8
【分析】由Rt△APB中AB=2OP知要使AB取得最小值,则PO需取得最小值,连接OM,交⊙M于点P′,当点P位于P′位置时,OP′取得最小值,据此求解可得.
解:∵PA⊥PB,
∴∠APB=90°,
∵AO=BO,
∴AB=2PO,
若要使AB取得最小值,则PO需取得最小值,
连接OM,交⊙M于点P′,当点P位于P′位置时,OP′取得最小值,
过点M作MQ⊥x轴于点Q,
则OQ=3、MQ=4,
∴OM=5,
又∵MP′=2,
∴OP′=3,
∴AB=2OP′=6,
故选:C.
二.填空题(每小题3分,共18分)
9.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 x≥1 .
【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
解:∵式子在实数范围内有意义,
∴x﹣1≥0,
解得x≥1.
故答案为:x≥1.
10.计算的结果是  3 .
【分析】根据二次根式的乘除法法则计算,得到答案.
解:原式==3,
故答案为:3.
11.抛物线y=2(x+5)2﹣3的顶点坐标为  (﹣5,﹣3) .
【分析】由于抛物线y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标为(h,k),由此即可求解.
解:∵抛物线y=2(x+5)2﹣3,
∴顶点坐标为:(﹣5,﹣3).
故答案为:(﹣5,﹣3).
12.如图,AB是⊙O的直径,∠BAD=70°,则∠C= 20° .
【分析】连接BD,求出∠ABD=20°可得结论.
解:连接BD.
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ABD=90°﹣∠BAD=90°﹣70°=20°,
∴∠C=∠ABD=20°,
故答案为:20°.
13.如图,网格中的小正方形边长都是1,则以O为圆心,OA为半径的和弦AB所围成的弓形面积等于  2π﹣4 .
【分析】直接利用阴影部分所在扇形减去所在三角形面积即可得出答案;
解:由题意得,OA=OB=2,∠AOB=90°,
∴S弓形=S扇形OAB﹣S△AOB=﹣×2×4=2π﹣4,
故答案为:2π﹣4.
14.二次函数y=2(x﹣h)2+k(h、k均为常数)的图象经过A(﹣2,y1)、B(0,y2)、C(2,y3)三点,若y2<y1<y3,则h的取值范围是  ﹣1<h<0 .
【分析】根据抛物线开口向上,距离对称轴越远的点的y值越大求解.
解:如图,
∵抛物线开口向上,﹣2<0<2,y2<y1<y3,
∴抛物线对称轴直线x=h在点A,C之间,
即﹣2<h<2,
∵y3>y1,
∴2﹣h>h﹣(﹣2),
解得h<0,
∴点B在对称轴右侧,
∵y1>y2,
∴h﹣(﹣2)>0﹣h,
解得h>﹣1,
∴﹣1<h<0.
故答案为:﹣1<h<0.
三.解答题
15.计算:.
【分析】首先计算零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
解:
=2﹣2×﹣1+
=2﹣﹣1+
=1﹣+.
16.不透明的袋中有3个大小相同的小球,其中2个为白色,1个为红色,请用画树状图(或列表)的方法,求一次摸出两个球“都是白球”的概率.
【分析】根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
解:根据题意画图如下:
共有6种等可能的情况数,其中一次摸出两个球“都是白球”的有2种,
则一次摸出两个球“都是白球”的概率是=.
17.某市尊师重教,市委、市政府非常重视教育,将教育纳入质量强市考核,近几年全市公共预算教育支出逐年增长.已知2019年教育支出约80亿元,2021年教育支出约为96.8亿元,求2019年到2021年教育支出的年平均增长率.
【分析】设2019年到2021年教育支出的年平均增长率为x,利用2021年教育支出金额=2019年教育支出金额×(1+年平均增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
解:设2019年到2021年教育支出的年平均增长率为x,
依题意得:80(1+x)2=96.8,
解得:x1=0.1=10%,x2=﹣2.1(不合题意,舍去).
答:2019年到2021年教育支出的年平均增长率为10%.
18.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点坐标为(﹣1,﹣2),且过(1,0).
(1)求该二次函数解析式;
(2)当﹣3≤x<3时,则函数值y的取值范围是  ﹣2≤y<6 .
【分析】(1)由抛物线顶点式表达式得:y=a(x+1)2﹣2,将点(1,0)代入上式即可求解;
(2)根据x的取值范围和函数图象可以求得相应的y的取值范围.
解:(1)由抛物线顶点式表达式得:y=a(x+1)2﹣2,
x=1时,y=a(1+1)2﹣2=0,解得:a=,
故抛物线的表达式为:y=(x+1)2﹣2;
(2)当x=﹣1时,y=﹣2,
当x=3时,y=6,
∴当﹣3≤x<3时,函数值y的取值范围是﹣2≤y<6,
故答案为:﹣2≤y<6.
19.为了强身健体,更好的学习和生活,某学校初二年级600名同学积极跑步,体育陈老师为整个年级同学进行了跑步测试.为了解同学整体跑步能力,从中抽取部分同学的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,得到如下所示的频数分布表:
分数段 50.5﹣60.5 60.5﹣70.5 70.5﹣80.5 80.5﹣90.5 90.5﹣100.5
频数 18 30 50 a 22
所占百分比 9% 15% 25% b% c
请根据尚未完成的表格,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为  200 ,表中c= 11% ;
(2)补全如图所示的频数分布直方图;
(3)若成绩小于或者等于70分的同学的跑步能力需加强锻炼和提高,估计该校八年级同学中需要加强锻炼和提高的有  144 人.
【分析】(1)根据各个组的频数、频率,由频率=可求出样本容量,进而求出c的值;
(2)求出a的值即可补全频数分布直方图;
(3)求出样本中,“需要加强锻炼和提高”的学生所占的百分比,估计总体中“需要加强锻炼和提高”学生所占的百分比,进而求出需要加强锻炼和提高的人数.
解:(1)18÷9%=200(人),c=22÷200=11%,
故答案为:200,11%;
(2)200﹣18﹣30﹣50﹣22=80(人),
补全频数分布直方图如下:
(3)600×=144(人),
故答案为:144.
20.如图,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连接AD.已知∠CAD=∠B.
(1)求证:AD是⊙O的切线.
(2)若OB=2,∠CAD=30°,则的长为  π .
【分析】(1)连接OD,由OD=OB,利用等边对等角得到一对角相等,再由已知角相等,等量代换得到∠1=∠3,求出∠4为90°,即可得证;
(2)根据∠3=∠CAD=30°,可以求出∠BOD=120°,根据弧长公式求弧BD即可.
【解答】(1)证明:如图所示:连接OD,
∵OB=OD,
∴∠3=∠B,
∵∠B=∠1,
∴∠1=∠3,
在Rt△ACD中,∠1+∠2=90°,
∴∠2+∠3=90°,
∴∠4=180°﹣(∠2+∠3)=90°,
∴OD⊥AD,
则AD为圆O的切线;
(2)解:由(1)得:∠3=∠CAD=30°,
∵∠3=∠B,
∴∠BOD=180°﹣30°﹣30°=120°,
∵OB=2,
∴==π.
故答案为:π.
21.A市计划对本市215万人接种新冠疫苗,在前期完成5万人接种后,又花了100天时间接种了剩下的210万人.在这100天中,该市的接种时间和接种人数的关系如图所示.
(1)前40天中,每天接种的人数为  3 万人.
(2)这100天中,B市的接种人数y(万人)与接种天数x(天)的关系为,
①请通过计算判断,第40天接种完成后,B市的接种人数是否超过A市?
②直接写出第几天接种完成后,A,B两市接种人数恰好相同?
【分析】(1)由图象求出即可;
(2)①把(1)中所得的a的值代入y=x2+x,求得y值,与125比较即可得出答案;②由题意前40天B市接种人数少于A市,由待定系数法求得当40≤x≤100时A市接种人数的函数关系式,结合y=y=x2+x可得关于x的一元二次方程,解方程并根据x的取值范围作出取舍即可.
解:(1)(125﹣5)÷40=3,
故答案为:3;
(2)①把a=40代入y=x2+x,
得y=×402+×40=86<125,
答:第a天接种完成后,B市的接种人数没有超过A市;
②由题意前40天B市接种人数少于A市,
设A市接种人数与时间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),
将(40,125),(100,215)代入,得:,
解得:,
∴y=x+65(40≤x≤100),
∴当A,B两市接种人数恰好相同时,x+65=y=x2+x,
解得:x1=﹣25(舍去),x2=52,
答:第52天接种完成后,A,B两市接种人数恰好相同.
22.【教材呈现】下图是华师版九年级下册数学教材第43页的部分内容.
圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等.由圆周角定理,可以得到以下推论:90°的圆周角所对的弦是直径.(如图)
【推论证明】已知:△ABC的三个顶点都在⊙O上,且∠ACB=90°.
求证:线段AB是⊙O的直径.
请你结合图①写出推论的证明过程.
【深入探究】如图②,点A,B,C,D均在半径为1的⊙O上,若∠ACB=90°,∠ACD=60°.则线段AD的长为   .
【拓展应用】如图③,已知△ABC是等边三角形,以AC为底边在三角形ABC外作等腰直角三角形ACD,点E是BC的中点,连结DE.若AB=,则DE的长为  1+ .
【分析】(1)连接OC,由直角三角形的性质可得出结论;
(2)连接AB,由圆周角定理可得出∠ADB=90°,由直角三角形的性质可得出答案;
(3)连接AE,过点C作CF⊥ED于点F,由圆周角定理可得出∠EAC=∠EDC=30°,∠CED=∠DAC=45°,由直角三角形的性质求出CE和CD的长,则可得出答案.
【解答】(1)证明:连接OC,
∵∠ACB=90°,
∴OC=OA=OB=AB,
∴点C在以AB为直径的⊙O上;
(2)解:连接AB,
∵∠ACB=90°,
∴AB为⊙O的直径,
∴AB=2,∠ADB=90°,
∵∠ACD=60°,
∴∠ABD=60°,
∴∠BAD=30°,
∴BD==1,
∴AD===;
故答案为:;
(3)连接AE,过点C作CF⊥ED于点F,
∵△ABC是等边三角形,点E是BC的中点,
∴AE⊥BC,
∴∠AEC=90°,
∵△ACD为等腰直角三角形,
∴∠ADC=90°,
由(2)可知A,E,C,D在以AC为直径的圆上,
∵∠ACB=60°,
∴∠EAC=∠EDC=30°,
∵∠DAC=45°,
∴∠CED=∠DAC=45°,
∵AB=AC=2,
∴CE=,,
∴EF=FC=1,CF=,
∴DF=,
∴DE=EF+DF=1+.
故答案为:1+.
23.如图,在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,CD⊥AB于点D,点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿折线AC﹣CB向终点B运动,当点P不与A,B,C重合时,过点P作PQ⊥AB交AB于点Q,过点P作PM⊥PQ,使得PM=2PQ,点M、点D在PQ的同侧,连结MQ,设点P的运动时间为t(s).
(1)线段CD= 4 .
(2)当点P在线段BC上时,PC= 5t﹣5 .(用含t的代数式表示)
(3)当点M落在△BCD的内部时,求t的取值范围;
(4)连结CM,当△CPM为锐角三角形时,直接写出t的取值范围.
【分析】(1)由AB=6,AC=BC=5,CD⊥AB,得BD=CD=AB=3,即得CD==4;
(2)用P运动的路程减去AC即得PC的长度;
(3)当t<1时,若M落在BC上,可得PM=8t,由△CPM∽△CAB,即有=,解得t=,故点M落在△BCD的内部,应满足0<t<,当1<t<2时,同理可得点M落在△BCD的内部,应满足<t<2,
(4)①当t<1时,若∠CMP=90°,即M落在CD上,由△CPM∽△CAD,有=,可解得t=,若∠PCM=90°,=,可解得t=,故<t<时,△CPM为锐角三角形,②当1<t<2时,同理可得<t<.
解:(1)∵AB=6,AC=BC=5,CD⊥AB,
∴BD=CD=AB=3,
CD===4,
故答案为:4;
(2)如图:
∵点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿折线AC﹣CB向终点B运动,运动时间为t(s),
∴PC=5t﹣AC=5t﹣5,
故答案为:5t﹣5;
(3)当t<1时,若M落在BC上,如图:
∵sinA===,
∴=,
∴PQ=4t,
∵PM=2PQ,
∴PM=8t,
∵PM⊥PQ,PQ⊥AB,
∴PM∥AB,
∴△CPM∽△CAB,
∴=,即=,
解得t=,
由图可知,点M落在△BCD的内部,此时应满足0<t<,
当1<t<2时,若M落在AC上,如图:
由(2)知PC=5t﹣5,
∴BP=BC﹣PC=10﹣5t,
同理可得PQ=8﹣4t,PM=16﹣8t,
而=,即=,
解得t=,
由图可知,点M落在△BCD的内部,此时应满足<t<2,
综上所述,点M落在△BCD的内部0<t<或<t<2;
(4)①当t<1时,
若∠CMP=90°,即M落在CD上,如图:
由(3)知PM=8t,
∵PM∥AB,
∴△CPM∽△CAD,
∴=,即=,
解得t=,
若∠PCM=90°,如图:
∵∠CPM=∠A,∠PCM=∠ADC=90°,
∴△CPM∽△DAC,
∴=,即=,
解得t=,
∴<t<时,△CPM为锐角三角形,
②当1<t<2时,
若∠PCM=90°,如图:
同理可得:=,即=,
解得t=,
若∠CMP=90°,即M在CD上,如图:
同理可得=,即=,
解得t=,
∴<t<时,△CPM为锐角三角形,
综上所述,当△CPM为锐角三角形时,t的范围是<t<或<t<.
24.已知抛物线y=mx2﹣2mx+2(m为常数,且m≠0).
(1)抛物线的对称轴为  直线x=1 .
(2)当此函数经过(3,3)时,求此函数的表达式,并直接写出函数值y随x的增大而增大时,x的取值范围.
(3)当﹣1≤x≤2时,y有最小值﹣3,求y的最大值.
(4)设直线x=﹣1分别与抛物线交于点M、与x轴交于点N,当点M、N不重合时,过M作y轴的垂线与此函数图象的另一个交点为M′.若MM′=3MN,直接写出m的值.
【分析】(1)由y=m(x﹣1)2+2﹣m,即可求对称轴;
(2)将点(3,3)代入y=mx2﹣2mx+2,即可求解;
(3)分两种情况:a>0和a<0分别求y的最大值即可;
(4)由题意求出M(﹣1,3m+2),N(﹣1,0),M'(3,3m+2),根据题意列出方程4=3|3m+2|,求出m的值即可.
解:(1)∵y=mx2﹣2mx+2=m(x﹣1)2+2﹣m,
∴对称轴为直线x=1,
故答案为:直线x=1;
(2)∵函数经过(3,3),
∴3=9m﹣6m+2,
∴m=,
∵对称轴为直线x=1,
∴x≥1时y随x的增大而增大;
(3)当a>0时,
当x=1时,y有最小值,
∴﹣m+2=﹣3,
∴m=5,
当x=﹣1时,y有最大值,
∴3m+2=17,
∴y的最大值为17;
当a<0时,
当x=﹣1时,y有最小值,
∴3m+2=﹣3,
∴m=﹣,
当x=1时,y有最大值,
∴﹣m+2=,
∴y的最大值为;
综上所述:当a>0时,y的最大值为17;当a<0时,y的最大值值为;
(4)由题意可知M(﹣1,3m+2),N(﹣1,0),
∵抛物线的对称轴为直线x=1,
∴M'(3,3m+2),
∴MM'=4,MN=|3m+2|,
∵MM′=3MN,
∴4=3|3m+2|,
∴m=﹣或m=﹣.
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