高 二年 级 试 题
生物试题参考答案及评分标准 2022.01
一、选择题：本题共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题只有一个选项符合题目要
求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D A B D B C C A C A B A C D
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目
要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
题号 16 17 18 19 20
答案 ABC BC ABD A ABD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。除注明外，每空1分。
21.（14分）
（1）表达（转录和翻译） 神经递质 胞吐
（2）由负电位变为正电位 钠离子内流
（3）促进神经递质释放 减少
（4）（新）突触
（5）①右侧大腿传出神经受到损伤 ②左右腿均不收缩
刺激脊蛙左腿（1分），观察右腿是否收缩（1分）
若右腿收缩，则说明脊蛙右腿传出神经未受损伤
若右腿不收缩，则说明脊蛙右腿传出神经受损伤
22.（12分）
（1）肾上腺素、GC（肾上腺糖皮质激素）和ACTH（促肾上腺皮质激素）（2分）
（2）D B垂体 神经—体液调节
（3）通过负反馈调节使激素释放减少 激素起作用后失活（激素起作用后被灭活）
（两空顺序可以颠倒） 肾上腺糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，降低免疫排异反应
（4）ACTH和皮质醇含量均增加（2分） ACTH含量增加，皮质醇含量基本不变（2分）
高二生物试题参考答案 第 1页（共2页）
23.（9分）
（1）一组和五组（或二组和五组，或者三组和五组）（2分）
（2）生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长（1分）；根细胞对生
长素较敏感（1分）；单侧光使根背光侧生长素分布较多而抑制生长（1分），向光侧生长素
浓度低促进生长，根表现为背光生长（1分）
（3）单侧光下将根冠及根尖其他部分分别遮光（2分），观察根尖生长情况（1分）（或对
两组根冠分别进行遮光和单侧光照射，观察根尖生长情况）
24.（10分）
（1）（生物）群落 垂直 提高利用阳光等环境资源的能力
（2）无周期性补水（不补水） 取样器 36 湿地陆化，底泥含水率降低和盐度降
低
（3）大于 吸收和转化
（4）为陆化（退化）红树林的生态修复提供了依据
25.（10分）
（1）物质循环和能量流动
（2）1.375（2分） （a-b）×20%或（c+d）×20%（2分）
（3）有机物 由于氮元素不断通过产品输出生态系统，因此还要往农田中不断施加
氮肥（2分）
（4）保持稳定 次生演替
高二生物试题参考答案 第 2页（共2页）卷类
高二年级考试
生物试题
本试卷共
试卷满分为100分,答题时间
卷前,考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在
每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题
案标号涂黑,如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷
束后,监考人员将本试卷和答题卡一并
选择题:本题
题
分。每小题只有一个选项符合题目要
图为人体局部结构示意图,其
③表
的体液,A和B表示两种物质
列说法正确
织细胞
毛细血管壁—Q
血流方向
①是血细胞直接生活的环境,②是淋巴细胞直接生活的环境
①②和淋巴液等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介
本增多时会引起组织水肿,液体增多的原因一定是淋巴管堵塞
若图中组织
胞,则物质A合成后定向运输至该细胞
生物试题第1页(共10页)
图为人体某
夜的流动情况示意图
表示物质,①促进或扣
的
产生,②产生后将释放到血液
法错误的是
血流方向
器官
若该器官为肝脏,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖
能是甲状腺激素,②可表
若该器官为胰腺
能是高浓度的血糖,②可能是胰岛素
该
为性腺,则①可能是促性腺激素释放激素,②可表示性激素
张浮上是人过数
成神经内分泌系统紊乱,是抑郁症
诱因。下丘
神经内分泌系
激素释放激素作用于垂体,促进促肾上腺皮质激素(
释放
腺皮质在AC
成糖皮质激素作用于肝脏等器官,促进肝糖
激生理反应的发
在抑郁症患者体内,反复的、长时间的应激刺激导致糖皮质激素过度增高,造成脑内神
损伤,进而使该轴的负反馈功能受损
说法错误的是
体是糖皮质激素和
共同的靶器
皮质激素
有机物的代
糖皮质激素作用后可能导致机体血糖升
糖皮质激素分泌存在分级调节和负反馈调
4.为探究脂肪
是
有记忆T细胞,研究人员做
图所示实验。下列
p注射抗原
成记忆细增分化形<聊<
B.接受
移植前的实实验鼠A
验鼠B
实验鼠B不患病
验鼠B
应的病原体
验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果
仅图示实验还
组织中储存有记忆T细胞
型冠状病毒囊膜的刺突蛋
体细胞膜表
ACE2
合,然后侵入
体细胞。接种疫苗能够有效预防新型冠状病
播
说法正确的
新型冠状病
蛋白在其自身的核糖
新型冠状病毒侵
细胞后,辅
细胞才会发挥免疫作
辅助性T细胞通过释放细
解被病毒感染的靶细胞完成体液免疫
接种疫苗是免疫预防的常用方式,抗体
因子等免疫活性物质常用于免疫治疗
生物试题
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