人教版（新课程标准）必修1 Unit 2 English around the world写作名师课件（19张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版（新课程标准）必修1 Unit 2 English around the world写作名师课件（19张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-01-22 10:48:31 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
Unit 2 English around the world
By the end of this period, I’ll be able to
1. master the following sentences structure:
I am having some trouble / difficulties in +doing sth.
I find it hard / difficult to do sth.
I write to do sth./I am writing to do sth.
I sincerely hope + 从句
I’ll be grateful/thankful if + 从句
2. Make a poster.
1 英语听力
2 英语口语
3 英语写作
4 英语阅读理解
5 语法
6 单词
7 词汇量
1 English listening
2 spoken English
3 English writing
4 English reading comprehension
5 grammar
6 word
7 vocabulary
Before-writing
8 面临
9 不擅长
10 掌握
11 寻求帮助
12 寻求建议
13 给某人关于……建议
14 表示感谢
8 be faced with/face
be poor in/be bad at
grasp/master
ask for help / seek for help
ask for advice/ suggestions
give/offer sb. advice on…
be grateful (for…)
Why should we learn English
Why should we
learn English
to use for business
to use at school
to write to pen friends
to talk to
native speakers
to read
English
books
to listen to English
music and watch movies
海报是一种常见的招贴形式的应用文。
【写作分析】
1. 明确海报的主题
明确你要写的海报主题是活动宣传、招聘广告还是人物介绍。
Topic:
My experience of learning English
2. 确定海报的格式
标题：居于海报正上方，用简洁、引人注目的语言概括要宣传的主题。
正文：海报正文没有硬性规定的格式，可以根据海报的内容灵活安排。
① 一般来说，海报的最前面要采用一些鼓动性较强的语句来吸引读者的注意，通常采用排比、反问、设问等修辞手法。
② 接着列出海报的具体内容：
★ 写活动宣传的海报时，可以先介绍要宣传的活动，再写活动的时间、地点、目的、活动安排以及主办单位等。
★ 写招聘广告的海报时，先介绍要招聘的职位，然后写对求职者的要求等。
★ 写人物介绍的海报时，可以先把要介绍的人物的名字放在显要位置，然后依次介绍该人物的出生时间、地点、生平简介及特殊贡献等。
结尾：海报发布者及时间常写在海报左下角（也可省去）。
【思路引导】
第一步：先设计“Why should we learn English ”的海报。海报的写作方式如下：
1. Why should we learn English 作标题，位于海报的正中间。
2. 接下来列出学英语的理由（可与同学讨论，多列几条）。
3. 最后写结论。
第二步：根据海报内容所写的短文属于议论文。此类文章谋篇布局时应注意以下几个步骤：
1. 开门见山提出问题或看法。
2. 列出至少三条合理的理由或原因（根据海报所给要点来写）。
3. 作出总结，呼应首段（也可提出个人观点及理由）。
Finish the following writing task:
假定你是李华，你在英语学习方面遇到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom写一封求助信寻求帮助。要点如下：
1. 本人简介。
2. 求助内容。
3. 希望得到Tom的帮助。
注意：1. 词数100左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Writing：
*
求助信
介绍自己，写信的原因及目的
求助内容：英语学习中遇到的问题
希望得到Tom的帮助
Para.1 介绍自己，写信的原因及目的
_________________________________________________________________________________________________________
I’m…, a ….. student in your school. I am writing to …
Para. 2 英语学习中遇到的问题
Useful expressions:
First, ….. what’s more,……, last,……..
Discussion :
What problems do you have in English study
I sincerely hope you can offer me some advice on …
I’ll be grateful/thankful if…
Para.3 希望得到Tom的帮助
1. 在学英语方面, 与其说我不喜欢英语不如说我害怕英语。
In English learning, I feel _____ afraid of it ____ disliking it.
than
翻译或完成下列句子，注意划线部分要用到本单元的短语和句型。
2. 我一直不懂学英语的正确方法, 直到有一天我就如何学好英语征求老师的意见。
I didn’t know the correct way to learn English ____ one day _________________________________on how to learn English well.
until
I asked my English teacher for advice
more
3. 目前学习英语的最好方法是使用英语。
__________________________________ is to use it.
4. 经常运用英语在英语学习中起着重要作用。
Using English frequently _______________________________________.
5. 我应该充分利用每一个机会用英语同他人交流，如老师、同学和室友等。
I should _________________ every opportunity ________________ in English ____ other people, _______ my teachers, my classmates and my roommates.
At present, the best way to learn English
plays an important part in English learning
make good use of
to communicate
with
such as
6. 任何方法都建立在努力的基础上。
Any method ___________ hard work.
7 最后，在老师的帮助下，我的英语成绩有了很
大提高。
At last, my English has improved a lot ________________________.
with the help of my teacher
is based on
Unit 2 English around the world
By the end of this period, I’ll be able to
1. master the following sentences structure:
I am having some trouble / difficulties in +doing sth.
I find it hard / difficult to do sth.
I write to do sth./I am writing to do sth.
I sincerely hope + 从句
I’ll be grateful/thankful if + 从句
2. Make a poster.
1 英语听力
2 英语口语
3 英语写作
4 英语阅读理解
5 语法
6 单词
7 词汇量
1 English listening
2 spoken English
3 English writing
4 English reading comprehension
5 grammar
6 word
7 vocabulary
Before-writing
8 面临
9 不擅长
10 掌握
11 寻求帮助
12 寻求建议
13 给某人关于……建议
14 表示感谢
8 be faced with/face
be poor in/be bad at
grasp/master
ask for help / seek for help
ask for advice/ suggestions
give/offer sb. advice on…
be grateful (for…)
Why should we learn English
Why should we
learn English
to use for business
to use at school
to write to pen friends
to talk to
native speakers
to read
English
books
to listen to English
music and watch movies
海报是一种常见的招贴形式的应用文。
【写作分析】
1. 明确海报的主题
明确你要写的海报主题是活动宣传、招聘广告还是人物介绍。
Topic:
My experience of learning English
2. 确定海报的格式
标题：居于海报正上方，用简洁、引人注目的语言概括要宣传的主题。
正文：海报正文没有硬性规定的格式，可以根据海报的内容灵活安排。
① 一般来说，海报的最前面要采用一些鼓动性较强的语句来吸引读者的注意，通常采用排比、反问、设问等修辞手法。
② 接着列出海报的具体内容：
★ 写活动宣传的海报时，可以先介绍要宣传的活动，再写活动的时间、地点、目的、活动安排以及主办单位等。
★ 写招聘广告的海报时，先介绍要招聘的职位，然后写对求职者的要求等。
★ 写人物介绍的海报时，可以先把要介绍的人物的名字放在显要位置，然后依次介绍该人物的出生时间、地点、生平简介及特殊贡献等。
结尾：海报发布者及时间常写在海报左下角（也可省去）。
【思路引导】
第一步：先设计“Why should we learn English ”的海报。海报的写作方式如下：
1. Why should we learn English 作标题，位于海报的正中间。
2. 接下来列出学英语的理由（可与同学讨论，多列几条）。
3. 最后写结论。
第二步：根据海报内容所写的短文属于议论文。此类文章谋篇布局时应注意以下几个步骤：
1. 开门见山提出问题或看法。
2. 列出至少三条合理的理由或原因（根据海报所给要点来写）。
3. 作出总结，呼应首段（也可提出个人观点及理由）。
Finish the following writing task:
假定你是李华，你在英语学习方面遇到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom写一封求助信寻求帮助。要点如下：
1. 本人简介。
2. 求助内容。
3. 希望得到Tom的帮助。
注意：1. 词数100左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Writing：
*
求助信
介绍自己，写信的原因及目的
求助内容：英语学习中遇到的问题
希望得到Tom的帮助
Para.1 介绍自己，写信的原因及目的
_________________________________________________________________________________________________________
I’m…, a ….. student in your school. I am writing to …
Para. 2 英语学习中遇到的问题
Useful expressions:
First, ….. what’s more,……, last,……..
Discussion :
What problems do you have in English study
I sincerely hope you can offer me some advice on …
I’ll be grateful/thankful if…
Para.3 希望得到Tom的帮助
1. 在学英语方面, 与其说我不喜欢英语不如说我害怕英语。
In English learning, I feel _____ afraid of it ____ disliking it.
than
翻译或完成下列句子，注意划线部分要用到本单元的短语和句型。
2. 我一直不懂学英语的正确方法, 直到有一天我就如何学好英语征求老师的意见。
I didn’t know the correct way to learn English ____ one day _________________________________on how to learn English well.
until
I asked my English teacher for advice
more
3. 目前学习英语的最好方法是使用英语。
__________________________________ is to use it.
4. 经常运用英语在英语学习中起着重要作用。
Using English frequently _______________________________________.
5. 我应该充分利用每一个机会用英语同他人交流，如老师、同学和室友等。
I should _________________ every opportunity ________________ in English ____ other people, _______ my teachers, my classmates and my roommates.
At present, the best way to learn English
plays an important part in English learning
make good use of
to communicate
with
such as
6. 任何方法都建立在努力的基础上。
Any method ___________ hard work.
7 最后，在老师的帮助下，我的英语成绩有了很
大提高。
At last, my English has improved a lot ________________________.
with the help of my teacher
is based on