云南省曲靖市罗平县第五高级中学校2021-2022学年高二上学期期中考试生物试题（Word版含答案）

罗平县第五高级中学校2021-2022学年上学期高二年级期中考试
生物试卷
试卷满分：100分 考试时间：90分钟；
一、单选题（50小题，每题1.2分，共60分）
1．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（ ）
杂交组合 子代表型及数量
一 甲（顶生）×乙（腋生） 102腋生，98顶生
二 甲（顶生）×丙（腋生〉 197腋生，202顶生
三 甲（顶生）×丁（腋生） 全为腋生
A．顶生；甲、乙 B．腋生；甲、丙 C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丁
2．对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是（ ）
A．在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄
B．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立
D．依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子
3．现有一对夫妻，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，三对基因独立遗传，其子女中基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB-C-基因型女儿的概率分别为（ ）
A．1/16、3/16 B．1/16、3/8 C．1/8、3/16 D．1/8、3/8
4．下列关于遗传问题的叙述中，不正确的是（　　）
A．纯合子与纯合子杂交，后代一定是纯合子
B．红花与白花杂交，F1代全为红花，否定了融合遗传
C．纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交的F2中将出现3/8的重组性状
D．YyRr产生的配子类型及比例不一定是YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1
5．关于盂德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（ ）
①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒y是显性
②亲代减数分裂形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体
③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，非等位基因间可自由组合
④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，比例为9:3:3:1，有9种基因型
A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①③
6．两对相对性状的杂交实验中， F1只有一种表现型， F1自交，如果F2的表现型及比例分别为9:7、9:6:1、15:1和9:3:4，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（　　）
A．1:2:1、4:1、3:1和1:2:1 B．1:3、1:2:1、3:1和1:1:2
C．3:1、4:1、1:3和1:3:1 D．3:1、3:1、1:4和1:1:1
7．控制猫尾长短的基因遵循分离定律，某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲中，亲本长尾猫的基因型与F1中长尾猫的相同
B．F2中长尾猫相互交配，其后代中短尾猫所占的比例为1/2
C．可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子
D．甲杂交过程属于测交过程
8．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（ ）
A．①或② B．③或④ C．②或③ D．①或④
9．家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠（M)，为了确定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是（ ）
A．若子代全为灰毛鼠，则M—定是纯合子
B．若子代出现黑毛鼠，则M—定是杂合子
C．若子代中灰毛雄鼠:黑毛雌鼠=3:1，则M—定是杂合子
D．若子代中灰毛雄鼠:黑毛雌鼠=1:1，则M—定是杂合子
10．关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是（ ）
A．红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上
B． 性染色体存在于体细胞或生殖细胞中
C．人类的精子中染色体的组成是22+X或22+Y
D．母亲是红绿色盲基因的携带者，由于交叉遗传，儿子一定患红绿色盲
11．图①是某基因型为AaBb的二倍体动物体内的某细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。图②表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。下列说法错误的是（ ）
A．和C细胞来自同一个精原细胞且与C细胞处于相同时期的细胞的基因型为AaBB
B．图①中B细胞分裂后不能直接形成C细胞
C．图①中3个细胞都有2个染色体组，A、B细胞处于图②中的BC段
D．引起图②中CD段变化的原因是着丝粒一分为二
12．关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ）
A．基因在染色体上呈线性排列 B．基因是染色体的主要载体
C．染色体就是由基因组成的 D．—条染色体上只有一个基因
13．下图为某家族遗传病系谱图，据图判断该病的遗传方式及Ⅲ—9个体发病率（ ）
A．常染色体隐性遗传，1/8 B．X染色体隐性遗传，1/4
C．X染色体隐性遗传，1/8 D．常染色体隐性遗传，1/6
14．下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是(　　)
A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B． 雌、雄配子的数量相等，且彼此结合的机会也相等
C．等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵
D．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
15．下列关于果蝇的叙述正确的是（ ）
A．摩尔根运用类比推理的方法将果蝇的眼色基因与X染色体联系到了一起
B．果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料
C．果蝇经正常减数分裂形成的配子中，染色体数目为2对
D．性染色体异常XXY的果蝇，其体细胞中有3个染色体组
16．家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传的依次是 ( )
A．③①②④ B．②④①③ C．①④③② D．①④②③
17．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（　　）
A．②④ B．①④ C．①⑤ D．③⑤
18．下列有关真核生物基因的说法，正确的是（ ）
①基因是有遗传效应的DNA片段 ②基因的基本单位是脱氧核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中 ④DNA分子每一个片段都是一个基因
⑤基因能够储存遗传信息 ⑥基因的分子结构首先由摩尔根发现
A．①②③ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．①②⑤
19．生命科学实验过程中，针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系不正确的是（ ）
A．现代分子生物学证明基因在染色体上——荧光标记法
B．研究DNA分子双螺旋结构——物理模型构建方法
C．摩尓根证明基因在染色体上——类比推理法
D．孟德尔遗传定律的研究过程——假说一演绎法
20．如图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．DNA复制时，解旋酶先将①全部切割，再进行复制
B．DNA中A+T含量高时稳定性较高
C．a链、b链方向相同，a链与b链的碱基 互补配对
D．磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架
21．下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是（ ）
A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸
B． 两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子
C．在复制过程中，DNA分子边解旋边复制
D．脱氧核苷酸合成DNA的过程中只需要酶，不需要能量
22．关于DNA分子的结构与复制的叙述,错误的是（ ）
A．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架
B．DNA两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C．DNA双螺旋结构全部解旋后才开始DNA的复制
D．新形成的DNA分子含有原DNA分子中的一条链
23．某DNA分子有1000个碱基对，有关叙述正确的是（ ）
A．若该DNA含有腺嘌呤200个，则它复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6400个
B．复制得到的DNA分子（A+C）/（G+T）的比值与原DNA分子不同
C．DNA分子复制时，DNA聚合酶作用于氢键
D．若DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）=0.25，则其互补链中该比值也为0.25
24．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 （ ）
A．基因是四种碱基对的随机排列
B．基因与DNA是局部与整体的关系
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸特定的排列顺序决定的
D．基因能够存储遗传信息且可以准确复制
25．某生物兴趣小组观察了某种生物处于不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是（ ）
A．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离
B．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板
C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体的着丝粒发生分裂
D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体
26、下列关于核酸的叙述中，不正确的是(　　)
A．双链DNA分子的任一条链中A＋T所占的比例与整个DNA分子中A＋T所占的比例相同
B．双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数
C．mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，tRNA和rRNA不是转录形成的
D．组成DNA的元素种类与组成RNA的元素种类完全相同
27、转录和翻译是基因指导蛋白质合成的两个重要过程，有关叙述正确的是( )
A．三个密码子对应一个氨基酸
B．一种tRNA只能携带一种氨基酸
C．一条mRNA只能指导合成一条多肽链
D．核糖体在mRNA上移动转录出多肽链
28、某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合，从而抑制细菌生长。据此判断。这种抗生素可直接影响细菌的( )
A. 多糖合成 B. RNA合成 C. DNA复制 D. 蛋白质合成
29、反义RNA是指能与mRNA进行碱基互补配对的RNA分子，根据其作用机理可分为多种类型。其中Ⅰ类反义RNA可与mRNA结合形成双链RNA，从而使mRNA被酶降解；Ⅱ类反义RNA可与mRNA结合引起mRNA构象变化，从而使mRNA不能与核糖体结合。下列叙述不合理的是(　　)
A．可利用DNA分子双链中的一条链为模板合成反义RNA
B．Ⅱ类反义RNA可通过抑制翻译过程来抑制相关基因的表达
C．反义RNA的研究为癌症治疗提供了一种新思路
D．Ⅰ类反义RNA可通过抑制转录过程来抑制相关基因的表达
30、中心法则包括下列遗传信息的传递过程，其中揭示生物遗传实质的是( )
A. DNA→RNA→蛋白质 B. RNA→DNA→蛋白质
C. DNA→蛋白质→DNA D. RNA→蛋白质→RNA
31、已知几种氨基酸的密码子如下:缬氨酸(GUA)、酪氨酸(UAC)、组氨酸(CAU)、甲硫氨酸(AUG)。某转运RNA的反密码子是CAU,它所转运的氨基酸是( )
A. 缬氨酸 B .酪氨酸 C. 组氨酸 D. 甲硫氨酸
32、基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是( )
A. DNA聚合酶的催化 B. 基因的空间结构改变
C. 消耗四种核糖核苷酸 D. tRNA识别并转运氨基酸
33、果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，会导致(　　)
A．染色体上基因的数量减少 B．表达的蛋白质分子结构不一定改变
C．碱基配对方式发生改变 D．染色体上所有基因碱基序列都发生改变
34、基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是(　　)
A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变
B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
C．基因突变只能定向形成新的等位基因
D．基因突变对生物的生存往往是有害的，不利于生物进化
35、下列情况引起的变异属于基因重组的是(　　)
①非同源染色体上非等位基因的自由组合　 ②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 　③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换　 ④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
36、下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是(　　)
A．不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体
B．同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多
C．细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育
D．减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生
37、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述错误的是(　　)
A．单倍体都是纯合子
B．单倍体是由配子发育成的个体
C．二倍体是由合子发育成且体细胞含2个染色体组的个体
D．多倍体植株一般茎秆粗壮，果实、种子较大
38.细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ）
A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B．非同源染色体自由组合，导致基因重组
C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
39、下列关于染色体组的叙述，不正确的有( )
①一个染色体组中不含同源染色体 ②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同 ③人的一个染色体组中应含有24条染色体 ④含有一个染色体组的细胞一定是配子
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④
40、下列关于变异和育种的叙述正确的是(　　)
A．单倍体育种过程中，需要秋水仙素处理萌发的种子
B．进行有性生殖的高等生物，发生基因重组时产生了新的基因
C．用诱变剂诱导发生基因突变，再次诱变有可能发生可逆变异
D．同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组
41、下列关于人类红绿色盲的叙述，正确的是( )
A.红绿色盲患者中男性多于女性
B.红绿色盲男性患者的母亲一定患红绿色盲
C.如果外祖父患红绿色盲，则外孙也一定患红绿色盲
D.色觉表现正常的夫妇，子女色觉也一定表现正常
42、人类遗传病的共同特点是(　　)
A．都是致病基因引起的 B．一出生就能表现出相应症状
C．都是遗传物质改变引起的 D．体内不能合成相关的酶
43、下列关于“低温诱导染色体数目加倍实验”的叙述，正确的是( )
A. 染色体数目加倍程度与低温处理时间成正比
B. 可用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料
C. 在用卡诺氏液固定后应用蒸馏水进行漂洗
D. 在某一视野中染色体数目未加倍的细胞可能更多
44、遗传性高度近视在某区域人群中的发病率是4%，一视力正常女性的父母视力都正常，但她有一个患该病的妹妹。若该视力正常的女性与本地视力正常的男性结婚，则理论上婚后生育一个患遗传性高度近视男孩的概率是( )
A. B. C. D.
45、下列关于化石的叙述，正确的是( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.挖掘出的恐龙骨髂、恐龙蛋及足印都是化石
C.和两栖类相比，恐龙的化石出现在更古老的地层中
D.对不同地质年代的化石进行比较，就能准确推断出生物进化的历程
46、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是( )
A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故
B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累
C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快
D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响
47、下列有关物种形成的说法，错误的是( )
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种形成
48、下列关于生物进化与生物多样性的说法，不正确的是( )
A.环境条件的改变导致了适应性变异的发生
B.兰花蛾的口器长度与兰花花矩长度的变化是共同进化的结果
C.同一物种不同个体之间不存在共同进化现象
D.生物多样性的形成不只是新的物种不断形成的过程
49、现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。下例叙述中能正确反映现代生物进化理论是对自然选择学说的完善和发展的是( )
①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的基本单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因突变导致的基因频率的改变 ⑥隔离导致新物种的形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰
A.①②④ B.①⑥ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑥
50、八倍体小黑麦(8N=56)是我国科学家利用普通小麦(6N=42)和黑麦 (2N=14)杂交获得杂种幼苗后,经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种,据此可推断出（ ）
A.小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物
B.新物种的形成不一定要经历地理隔离
C.小黑麦是新物种,其单倍体可育
D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离
二、填空题（共4题，40分）
51．（改编）（每空2分、共10分）已知某种植物的高度由两对独立遗传的等位基因A/a与B/b共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，并且可以累加，即显性基因的个数与植物高度呈正比，AABB高50cm，aabb高30 cm。现有基因型为AABB和aabb的两株植物杂交得F1，据此回答下列问题：
（1）F1的高度是 。
（2）F1与隐性个体测交，测交后代中高度类型及比例为 。
（3）F1自交，F1中高度是40cm的植株的基因型是 ，这些40cm的植株在F2中所占的比例是 ，其中纯合子所占的比例是 。
52．（改编）（每空1分、共10分）红绿色盲是人类常见的一种伴X遗传病（红绿色盲基因用b表示），请回答下列相关问题。
（1）某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，这对夫妇的基因型为 ，其女儿是纯合子的概率是 ，其女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个正常孩子的概率是 ，该孩子的性别为 。
（2）在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常。色盲男孩的母亲的表现型为 ，这个男孩的色盲基因来自 ，该色盲男孩的父母再生一男孩患病的概率为 。
（3）一个男性患者其红绿色盲基因只能从 （填“父亲”或“母亲”）那里传来，以后只能传给 ，这种遗传在遗传学上称为 。
53．（改编）（每空1分、共10分）下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）写出4、5、7的名称：
4． 5． 7．
（2）DNA分子两条链上的碱基通过[ ] 连接起来。
（3）由于[ ] 具有多种不同的排列顺序，因而构成了DNA的多样性。
（4）DNA在细胞内的空间构型为 ，它最初是由 提出的。
（5）把此DNA放在含有15N原料的培养液中复制2代，子代DNA中只有一条单链含有15N的DNA分子占 ，不含15N的DNA占总DNA的 。
（6）对于真核生物，DNA进行复制的场所有 。
54．（改编）（每空1分、共10分）请分析下列两个实验：
①用适当浓度的的生长素溶液（不会引起遗传物质改变）处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄。
②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无子西瓜。试问：
（1）番茄的无子性状能否遗传？ 。原因是 。
（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无子性状是否遗传？ 。
（3）普通小麦为六倍体,染色体是42条、现有一高杆抗锈病(DdTt)的小麦品系,若以此培养矮杆抗锈病小麦品种(ddTT),可以有以下几种方法:
①方法c 属于 育种，依据的遗传学原理是 。方法c获取的F1小麦植株基因型有 9种，符合育种要求的占 。
②方法b 属于 育种，依据的遗传学原理是 。F2中矮杆抗锈病小麦所占比例是 。方法b和c比较,b的突出特点是 。
2021-2022学年上学期高二年级期中考试
生物参考答案及评分标准
1、 选择题（每题1.2分，共60分）
1～5 DBAAC 6～10 BBDAD 11～15 AADDB 16～20 DBDCD
21～25 CCDAA 26～30 CBDDA 31～35 AABAC 36～40 CABBC
41～45 ACDCB 46～50 CBADB
二、填空题（共40分）
51.【每空2分，共10分】
(1) 40cm
(2) 40cm:35cm:30cm = 1:2:1
(3) AAbb、aaBB、AaBb 3/8 1/8
52.【每空1分，共10分】
(1) XBXb、XBY 1/2 7/8 男孩或女孩
(2) 正常 外祖母 1/2
(3) 母亲 女儿 交叉遗传
53.【每空1分，共10分】
（1）胸腺嘧啶 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
（2） 9 氢键
（3）8 碱基对
（4）双螺旋结构 克里克和沃森
(5) 1/2 1/2
(6) 细胞核、线粒体、叶绿体
54.【每空1分，共10分】
（1）否 用生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄的过程中并未引起细胞内遗传物质的改变 （2）是
（3）①杂交育种 基因重组 1/16
②单倍体 染色体数目变异 1/4 明显缩短育种年限