2021-2022学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册2.4.2平面向量及运算的坐标表示课件(共28张PPT)

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名称 2021-2022学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册2.4.2平面向量及运算的坐标表示课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-01-25 19:46:07

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(共28张PPT)
§2.4.2 平面向量及运算的坐标表示
北师大(2019)必修2
聚焦知识目标
1.了解三角函数是研究周期现象最重要的模型.(重点)
2.初步体会如何利用三角函数研究简单的实际问题.(难点)
1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐标表示.
2.掌握两个向量和、差及数乘向量的坐标运算法则.
数学素养
1.通过向量的坐标表示的学习,培养数学抽象素养.
2.通过向量和、差及数乘向量的坐标运算法则的应用,培养数学运算素养.
课程导图
如图,在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为标准正交基.对于坐标平面内的任意向量a,以坐标原点O为起点 (通常称 为位置向量).由平面向量基本定理可知,有且仅有一对实数x,y,使=xi+yj.
x
0
y
P
因此,a=xi+yj.我们把(x,y)称为向量a在标准正交基(i,j)下的坐标,向量a可以表示为a=(x,y).
在平面直角坐标系中,点P的位置被它的位置向量所唯一确定,设点P的坐标为(x,y),容易看出
即点P的位置向量的坐标(x,y)也就是点P的坐标;反之,点P在平面直角坐标系中的坐标也是点P所决定的位置向量的坐标.
思考
1.若i,j分别是与x轴,y轴同方向的单位向量,则i,j的坐标分别是什么?
在平面直角坐标平面中,i=(1,0),j=(0,1).
2.相等向量的坐标相同吗?
相等向量经过平移可以具有共同的始点O(O为坐标原点),这时其终点相同,而终点的坐标即是这些向量的坐标,所以相同.
典例
例1. 在平面内,以点O的正东方向为x轴的正向,正北方向为y轴的正向建立平面直角坐标系,质点在平面内做直线运动,先画出下列位移向量在基示{i,j}下的正交分解,再求出下列位移向量的坐标:
(1)向量a表示沿东北方向移动了2个单位长度;
(2)向量b表示沿北偏西30°方向移动了3个单位长度;
(3)向量c表示沿南偏东60°方向移动了4个单位长度.
解:设a=(x1,y1),b=(x2,y2).c=(x3,y3),则向量a、b、c在基{i,j}下的正交分解,如图
课程导图
加法
设a=(,)、b=(,)点则a=+j,b=+j,根据向量的运算律,可得a+b=

减法
设a=(,)、b=(,)点则a=+j,b=+j,根据向量的运算律,可得a+b=

减法
设a=(,)、b=(,)点则a=+j,b=+j,根据向量的运算律,可得a+b=即
如图2~43,设点A(,),B(,),则

=.
数乘
设λ∈R.则 =即λa=
抽象概括
两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差;实数与向量数乘的坐标等于这个实数与向量的相应坐标的乘积;一个向量的坐标等于其终点的坐标减去起点的坐标,
课程导图
典例
例2设点设点A(,),B(,),若M是线段AB的中点,求点M的坐标.
解,如图,向量
由向量的线性运算可知
所以中点M的坐标是
中点坐标公式
例2设点设点A(,),B(,),若M是线段AB的中点,则点M的坐标公式是
称线段AB的中点坐标公式
典例
例3已知a=(2,1).b=(-3,4),求a+b,a-b,3a+4b的坐标.
解a+b=(2,1)+(-3.4)=(-1.5).
a-b=(2,1)-(-3.4)=(5.=3).
3a+4b=3(2,1)+4(-3.4)-(6.3)+(-12,16)=(-6,19).
典例
例4,已知点A(1,0),B(0,2),C(-1,-2),用向量的方法求ABCD的顶点D的坐标.
解_如图2-45,设点D的坐标为(x,y),由 得(0,2)-(1,0)=(-1,-2)-(x,y).
即(-1,2)=(-1-x,-2-y).
1-x=-1,所以解得
所以点D的坐标为(0.-4).
典例
例4,已知点A(1,0),B(0,2),C(-1,-2),用向量的方法求ABCD的顶点D的坐标.
解_如图2-45,设点D的坐标为(x,y),由 得(0,2)-(1,0)=(-1,-2)-(x,y).
即(-1,2)=(-1-x,-2-y).
1-x=-1,所以解得
所以点D的坐标为(0.-4).
课程导图
在平面直角坐标系中. a=(,)、b=(,),b≠0.若a∥b,则存在实数λ.使得a=λb,由共线(平行)向量基本定理,可知

+j =+j
于是
消去λ,得

这就是说,向量a.b(b≠0)共线的充要条件是
例5 已知O是坐标原点, 当k为何值时,A、B、C三点共线?
典例
解依题意,得 -=( -(k,12)=(4-k,-7),
=-=(10、k)-(4.5)=(6,k-5)
要使A,B,C三点共线,只需,共线,即
(4-k)(k-5)―6×(-7)=0.
解得k--2或k-11.
所以当k--2或k-11时,A、B、C三点共线.
学以致用
1.已知向量a,b的坐标,求a+b,a-b的坐标.

(1)a=(-2,4),b=(2,3);(2)a=(4,3),b=(-2,8);
(3)a=(2.3),b=(-2,-3);(4)a=(2.4),b=(0.3).
2.已知a=(2,4),b=(-1.1),求2a-3b,4a+2b的坐标.
3.已知A,B两点的坐标,求,的坐标.
(1)A(5,3),B(4,-1);(2)A(-3.4),B(6,3);
(3)A(0,3),B(0,5):(4)A(3、0),B(2,0).