Unit 1 Collecting stamps is my hobby

Module3 Unit1
【学习目标】:
知识目标：1.掌握下列单词：collect, stamp, hobby, men, women, another.
2.能说会用句型:
(1.) I’ve got lots of stamps.
These are some stamps from Canada.
This stamp is from China.
(2.) Do you collect ...? Yes, I do./ No,I don’t.
(3.) Have you got any... from ...? Yes,I have./ No,I haven’t.
能力目标：能灵活运用英语谈论和介绍个人的爱好。
Task 1: Read the letters:
Hh / eI t∫ / Ii / aI / Jj / d?eI / Kk / keI /
Ll / el / Mm / em / Nn / en /
【温馨提示】同学们大声读一读这些字母吧，注意读准正确的音标。
Task 2: Sing a song << There is a Great Wall in China.>> 同桌间谈论彼此喜欢的东西。如：
A: What’s your favourite sport/games/food?
B: My favourite sport/games/food is ...
A: Do you like ...?
B: Yes,I do./ No, I don’t.
【温馨提示】同学们积极的参与吧，增进朋友间的了解。
Task 3：Point and say (Activity 2) 同桌之间两两对话，例如：
A: Do you collect stamps? B: Yes. These are some stamps from Canada.
A: Have you got any stamps from China? B: Yes, I have.
先让优秀的同学示范表演，给予鼓励。然后全体同学积极参与。
【温馨提示】：组长先示范，然后让较差的同学一一练习。小组展开竞争，看哪组棒。
Task4: Look and listen for: “Do you collect stamps...?”
（1.）请学生完整的听两遍录音，然后画出本课生词，并大声的读出来。
（2.）再放录音，请学生跟读，注意单词的读法。
(3.) 学生分组读，小组上台进行展示，奖励优秀小组。
【温馨提示】：这是锻炼你们听力的好机会，你们要认真听呦！
Task 5: Talk about these stamps.(Activity 3.)
请学生先读懂例句，然后从书中选择一些邮票作为自己的收藏，向全班描述。例如：
These stamps are from China.
This one has got a picture of the Great Wall on it...
【温馨提示】：比一比，看谁说的更好啊！
Task 6：把全班学生分为三组，分别扮演Daming, Simon, 和 Simon’s mum,表演对话。请几个小组上前进行表演，全班评选出“最佳表演小组”，教师给予奖励。
【温馨提示】：同学们在表演时可以配上适当的表情和动作，注意正确的语音语调。
Task 7：Class test
一、英汉互译
1.collect _____________ 2.stamp _____________ 3.hobby ____________
4.男人 _____________ 5.女人 _____________ 6.另一个 ____________
二、根据首字母完成单词。
1. C____________ stamps is my hobby.
2. They are famous w__________.
3. A: Have you got a___________stamps from Canada？
B: Yes, I have.
4. This stamp h______ g______ a picture of the bird on it.
5. These stamps are from C____________.
【温馨提示】以上题目是本节课的重点，请同学们认真完成。
Task 8: Summary
Words: _________ ; Sentences ____;
Grammar: ; Ways: .
【温馨提示】：自己总结——组内交流——班内展示，提高总结归纳能力。
Task 9: Homework 完成练习册。