Unit 2 What`s your favourite festival?

Module4 Unit2
【学习目标】:
知识目标：1.掌握下列单词：lantern, race, mooncake,Spring Festival, Lantern Festival, Dragon Boat Festival, Mid–Autumn Festival.
2.能说会用句型:
What’s your favourite festival?
My favourite festival is Lantern Festival.
能力目标：能灵活运用英语介绍中国的主要节日，交流自己对节日的喜好。
Task 1: 两人一组进行对话，复习上节课重点知识。例如：
A: What do people do on Flag Day?
B: They carry ...and ...
A: What do people do on Thanksgiving Day?
B: They always...and ...
【温馨提示】用上节课学到的知识来练习吧，看谁记得好！
Task 2: Look, listen and find. (Activity 1.)
请学生听一遍课文录音，仔细看书上的图，说出每幅图表现的是哪个节日。
再放录音，学生跟读课文，并指向相应的图片。
【温馨提示】这是锻炼你们听力的好机会，你们要认真听呦！
Task3: Choose a festival. Ask and guess. (Activity 2)
请学生两人一组，选定一个节日，进行猜一猜游戏。例如：
A: What’s your favourite festival?
B: Guess! You can see dragon dances.
A: It’s Lantern Festival.
【温馨提示】这个游戏不仅操练了句型，还可以加深朋友间的了解，快来参与吧！
Task 4：Listen and repeat. Pay attention to the stress.(Activity 3)
请学生认真听两遍录音，注意应重读的单词及音节。然后跟读并朗读句子。
两人一组练读句子，之后选几名学生上台读句子。
【温馨提示】：比一比谁将重音部分读的最好，还要注意语音语调啊！
Task 5: Listen and say,then chant. (Activity 4.)
听录音，找出里面的生词。
再听录音，跟读。纠正学生的语音语调，解决里面的生词和疑难问题。
3. 学生小组练习唱韵文，可以加入表演和击掌的动作，然后进行说唱比赛。
【温馨提示】：培养你们的听力与正确的语音语调，在读的时候，一定要注意节奏。
Task 6：Task: Act. (Activity 5.)
请学生仔细观察图片，两人一组讨论图片内容，并用英语作介绍。例如：
The moon is very beautiful. They give presents...
【温馨提示】：运用自己学过的知识进行描述，看谁说的句子多而准。
Task 7：Class test.
一、汉译英。
1.春节 _____________________ 2.端午节 ________________________
3.元宵节 _____________________ 4.中秋节 ________________________
二、根据首字母完成单词。
1. Our favourite festival is S____________　F_____________.
2. Ｗe all go to see the Dragon Boat r___________________.
3. Miaomiao’s favourite festival is M____________ ____________.
4. We can see lots of l________________________.
5. M__________ __________ are very delicious.
【温馨提示】以上题目是本节课的重点，请同学们认真完成。
Task 8: Summary.
Words: ; Sentences ;
Grammar: ; Ways: .
【温馨提示】：自己总结——组内交流——班内展示，提高总结归纳能力。
Task 9: Homework 完成练习册。