6.2《两位数加一位数、整十数》 课件(共17张PPT) 数学一年级下册

(共17张PPT)
一年级 下册
第六单元
两位数加一位数、整十数
教师：
学校：
教学目标
1. 通过学会两位数加一位数、整十数（不进位加）的口算方法，并会正确地进行口算。
2．学生通过小组合作，探索两位数加一位数、整十数的计算方法，掌握口算方法，培养学生学会与他人合作交流的能力。
3．培养学生学习数学的兴趣，提高他们的口算能力。
20＋7＝
40＋5＝
30＋8＝
27
45
38
20＋20＝
60＋30＝
30＋50＝
40
90
80
我发现，几十加几就得几十几
我发现，整十数加整十数，可以直接把十位上的数相加。
练习
小林一共要写多少个字？
你能提出什么数学问题？
小红和小林已经写多少个字？
25+2=？
25+20=？
第一PPT模板网-WWW.
25＋2＝
先算5＋2＝7。
1、小林一共要写多少个字？
27
25＋2＝
再算20＋7＝27。
25＋20＝
先算20加20是40。
2、小红和小林已经写多少个字？
45
25＋20＝
再算40＋5是45。
25＋2＝
25＋20＝
2
20
5
7
27
20
5
40
45
20
25＋2是先算5＋2。
25＋2和25＋20计算时有什么不同？
25＋20是先算20＋20。
教师小结：
不同点：25+2是两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数，然后再加上十位上的整十数；而25+20是两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数，然后再加上各位上的数。
相同点：先把相同数位上的数相加，个位加个位，十位加十位。即几十加几十，几个一加几个一。
看图列式。
20
17
37
20+3＝
23
25+3＝
28
76+3＝
79
2+30＝
32
20+30＝
50
69+30＝
99
小游戏
20
25
76
2
20
69
＋3
＋30
23
28
79
32
50
99
有23个男生
一共有多少个学生？
20+23=43(个)
23+20=43(个)
我们班有20个女生
这节课你有什么收获？
老师：这节课我们学了两位数加一位数、整十数的（不进位）加法，
把你学到的好方法说给我们听一听，好吗？学生个别汇报。
师生共同总结
两位数加一位数的方法：
都是个位上的数和个位数上的数相加，再加十位上的数。
两位数加整十数的方法：
计算时相同数位上的数相加，先把十位上的数和十位上的数相加，然后再加上个位上的数。
课本第66页练习十五的第1—3题。
布置作业：