第2章 观察生物 单元测试（含解析）

观察生物 单元测试
一，单项选择题（本题共16 小题，共 32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得2分）
1．小明在做“观察洋葱表皮细胞”实验的过程中，先用10×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像之后转动物镜转换器，用40×物镜观察，发现视野中无光斑。此时可能的原因是（　　）
A．放大倍数太小
B．物镜没对准通光孔
C．物像不在视野中央
D．装片放反，载玻片在上
2．每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到棵露的胚珠（可发育成种子）。下列叙述错误的是（　　）
A．其果实俗称“白果” B．可用种子繁殖
C．根茎叶中具有输导组织 D．属于裸子植物
3．下列说法中，正确的一项是（　　）
A．藻类植物具有了根和叶的分化，根能够吸收水分和无机盐
B．苔藓植物具有了根、茎、叶的分化，但植株还非常的矮小
C．蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，根能够吸收水分和无机盐
D．苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代，而多细胞藻类植物不是
4．央视6月5日报道，来自西双版纳勐养子自然保护区的17头野生亚洲象进入了版纳植物园。由于象群食量巨大，植物园中13000多种植物，尤其是1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。几位同学对此事的看法你不认同的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
5．若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的反光镜和光圈是（　　）
A．平面镜、小光圈 B．凹面镜、大光圈
C．凹面镜、小光圈 D．平面镜、大光圈
6．我们吃苦瓜时，（　　）中含苦味物质。
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体
7．下列关于昆虫的叙述，错误的是（　　）
A．昆虫在分类上属于节肢动物 B．昆虫是地球上种类最多的一类动物
C．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D．昆虫都是农业害虫
8．榕树是温州的市树。构成榕树的结构和功能的基本单位是（　　）
A．系统 B．组织 C．细胞 D．器官
9．青蛙的结构与其水陆两栖生活环境是相适应的。下列说法与事实相符的是（　　）
A．幼体有鳍，与其水生生活相适应
B．幼体有肺，与其水生生活相适应
C．成体有尾，与其陆生生活相适应
D．成体有鳞片，与其陆生生活相适应
10．由中国科技大学研发的首个交互机器人能精通多种语言，可以和人交流，面部有神态和表情。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是（　　）
A．能否与人对话 B．能否自由走动
C．能否生长发育 D．是否有肢体动作
11．百香果果肉汁液含量可达45% ，香味浓、甜度高因而享有“ 果汁之王”的美称。百香果属于植物的依据是（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能繁殖后代
C．能自己制造营养 D．不能迅速移动
12．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要观察视野最亮，应选用的一组镜头是（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②利④
13．对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是（　　）
A．保护珍稀动植物资源 B．有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征
C．保护具有代表性的自然环境 D．有利于开发旅游项目和旅游资源
14．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）
A．种是分类的最基本单位 B．猫和虎的共同特征最多
C．猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近 D．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
15．新移栽的树上面经常会看到挂着蓝色的小袋子（如图），里面还有药液在给树木输液。这些东西是什么呢，其实成分跟树体内营养物质相似，是大树营养液。通过人上的补充这些营养，大树就不需要根系再吸收，及时新移栽断根严重也能暂时保证营养供应。为了让营养液送到树的全身，则要将营养液注射到（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．营养组织
16．虾藻是一种生活在水中的植物，茎稍扁，多分枝；叶条形，无柄；穗状花序顶生。根据以上特征，你判断它属于哪一类植物（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
二、填空题（每空1分，共10小题，共44分）
17．如图，A、B、C、D四种生物都属于__________生物，其中属于动物的是__________（填字母）。
A．酵母菌　　　　　　B．草履虫
C．衣藻　　　　　　D．细菌
18．如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。
（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号______所示结构，液泡是图中标号______所示结构。
（2）B图中草履虫靠图中标号______纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的______。
（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④______。
19．杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于___________植物，通过叶背面小囊内的___________进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。
20．“西溪湿地”被称为城市之肾，湿地内河流分布广，其间水道如巷，河汊如网，动植物资源丰富。其间芦白柿红，竹翠梅香，鹭舞燕翔，蛙鸣鱼跃，冷、野、淡、雅，皆成天趣。
（1）每年秋季西溪湿地都要举办“火柿”，柿子是___________植物（选填“裸子植物”或“被子植物”）；
（2）如图是某同学将湿地内动物分的两大类，你认为他的分类依据是___________（填选项字母）
A．是否有脊椎骨 B．体温是否恒定 C．是否胎生哺乳
（3）下图是小乐根据葫芦藓、蕨、水稻、银杏这些植物的特征编制的二歧式检索表，请帮助填完整。
1a有种子…………2
1b无种子…………3
2a种子外有果皮包被…………___________
2b种子外无果皮包被…………___________
3a有根茎叶的分化…………___________
（4）湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是___________。
①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约
③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
21．生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越______，棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点______（填“多”或“少”）
22．小明同学买了一个西瓜与同学们一起分享，在分享的过程中发现了很多的科学问题，请你帮他们解答：
（1）西瓜皮的颜色是绿色的，同学们猜想这可能与西瓜皮细胞中含有叶绿体有关。于是他们制好切片放在显微镜下观察，他们观察到的细胞结构与图中的____（填“甲”或“乙”）相似。
（2）切开西瓜时他们发现，瓜中有很多大小相似的西瓜子，同学们认为西瓜在植物的分类中属于____植物。
23．某同学采集了一些植物包括葫芦藓、紫菜、蕨、菜豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物，请同学们用心分析A、B、C+D、E中表示菜豆的是______，表示萌芦藓的是______，表示银杏的是______。
1a有种子………………………………2
1b无种子………………………………3
2a种子外有果皮包被…………………A
2b种子外无果皮包被…………………B
3a有茎叶分化…………………………4
3b无茎叶分化…………………………C
4a无根…………………………………D
4b有根…………………………………E
24．荅藓植物一般只有________和_____，无________
25．2017年9月，青岛海水稻研究发展中心试种的第一批耐盐碱水稻（俗称“海水稻”），在灌溉用水盐度达6%的情况下，取得了最高亩产超600公斤的好成绩。图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
（1）若A表示细胞，经过a过程形成B1-B5几种不同形态的细胞群，则a过程为______。
（2）根据各种细胞的形态可知，B2属于______组织，B1组织具有______功能。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属丁______。
（4）“海水稻”能阻止多余盐份进入细胞，这是______（填细胞结构）的功能。
26．根据细胞的结构，回答下列问题：
（1）用白菜做饺子馅时，人们习惯先将白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的，因为拧出的液体主要来自于白菜的______（填细胞结构名称），其内含有大量的营养物质。
（2）小科有很多特征像他爸爸，这是由于______中的遗传物质决定的。
（3）白菜叶片中进行光合作用的场所是______。
三、探究题（每空2分，共24分）
27．小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片：滴加1滴________；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。B图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“________”操作不规范引起的。
（2）某同学使用某普通光学显微镜做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验。使用时有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋"，此操作的目的是________
A．使物镜上升，为了物像清晰 B．使物镜下降，为了物像清晰
C．使物镜上升，为了视野亮度适合 D．使物镜下降，为了视野亮度适合
（3）A图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野，请在下列操作过程中，选出正确的操作步骤并排序________________
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③调节光圈
④向右上方移动玻片 ⑤向左下方移动玻片 ⑥转动转换器
28．（1）显微镜是科学实验中的常用工具，正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的______；
（2）制作洋葱内表皮细胞装片后，小欣不管怎么调节都找不到清晰的细胞的像，原因可能是______；
A．细胞呈白色，不宜观察 B．细胞透光，但未染色
C．细胞装片未滴加生理盐水，不能维持形态 D．视野亮度不够
（3）观察洋葱表皮细胞时（如图（a）所示），要使视野从①变为②，应将装片向______方移动；
（4）本实验使用的物镜只有两枚（长短各一枚），要使视野从②变为③，应换用______（长/短）的物镜，单纯进行物镜更换后视野变______（选填“亮”/“暗”）；
（5）要使视野从③变为④，应调节______；
（6）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是图（b）中的______；
（7）用碘液染色后，视野中颜色最深的细胞结构是______；
（8）甲、乙两位同学由于操作不规范，分别在视野中观察到物像如图所示。请你分析说明产生甲这种现象的原因是______。
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．B
【分析】
显微镜对光时，为了看到明亮的视野，应该使目镜、物镜、通光孔、反光镜成一条直线。
【详解】
先用10×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用40×物镜观察，发现视野中无光斑，是因为物镜没有对准通光孔，应继续转动物镜转换器是物镜对准通光孔。
故选B。
2．A
【分析】
裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。
【详解】
A．银杏属于裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被，其种子俗称“白果”，故A错误。
BCD．银杏的根、茎、叶都很发达，根、茎、叶中具有输导组织，用种子繁殖，种子裸露，外面没有果皮包被，故属于裸子植物，故BCD正确。
故选A。
【点睛】
熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。主要区别就是种子外有无果皮包被着。
3．C
【分析】
植物分为：种子植物和孢子植物，其中孢子植物分为藻类、苔藓类、蕨类植物，其中藻类无根、茎、叶的分化，苔藓类由茎、叶分化，蕨类植物有根、茎、叶分化，孢子植物是靠孢子繁殖的，种子植物是靠种子繁殖。
【详解】
A．藻类植物无根、茎、叶分化，故不能通过根吸收水分和无机盐，错误。
B．苔藓类植物具有茎、叶分化，是无根的，错误。
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，根部的根毛区可以从土壤吸收水和无机盐，正确。
D．苔藓类、藻类、蕨类的植物都是属于孢子植物，靠孢子繁殖，错误。
故选C。
4．A
【分析】
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性：指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。基因的多样性：生物的各种特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生态系统的多样性：生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈。
【详解】
A．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，象群食量巨大，如果让象群进入植物园中，其中1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险，影响生物的多样性，A错误。
B．珍稀濒危植物和珍稀濒危动物共同组成地球上生物的多样性，在保护象群的同时也要保护好珍稀濒危植物，所以应该控制大象的活动范围，B正确。
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，所以保护象群的关键是要引导象群返回适合其生存的保护区，C正确。
D．保护生物多样性的主要措施：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理，其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D正确。
故选A。
5．B
【分析】
此题考查了显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
【详解】
小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。
故选B。
6．C
【分析】
植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡，叶绿体等组成。
【详解】
A．细胞质能够流动，加速物质的交换，故A不符合题意。
B．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B不符合题意。
C．细胞质内有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有色素，糖分等物质，所以我们吃苦瓜时，液泡中含有苦瓜物质，故C符合题意。
D．叶绿体是细胞内的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，故D不符合题意。
故选C。
7．D
【分析】
昆虫身体分节，一般具有三对足、两对翅，一对触角，据此答题。
【详解】
A.昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，有触角和复眼等，为节肢动物，故A正确。
B.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，故B正确。
C.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，故C正确。
D.昆虫中蝗虫、菜粉蝶等为农业害虫，而蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫等为益虫，故D错误。
故选D。
8．C
【分析】
正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。
【详解】
细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。
故选C。
9．A
【详解】
青蛙属于两栖动物，其主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾鳍能帮助游泳；成体青蛙营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，青蛙没有尾巴和鳞片，故A正确，BCD错误。
故选A。
10．C
【分析】
生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
ABD.此三项都不属于判断是否是生物的依据，错误。
B.生物都能够进行生长发育，因此能否生长和发育可作为判断“机器人”是否属于生物的依据，正确。
故选C。
11．C
【分析】
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质；动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，从中获得营养物质，故百香果属于植物的依据是能自己制造营养。
故选C。
12．A
【分析】
显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜放大倍数越大，观察的视野越暗，据此解答。
【详解】
要使观察视野最亮，应当选择放大倍数最小的一组，因此应当选择①和③，放大倍数为50，A符合题意。
故选A。
13．D
【分析】
自然保护区的意义有：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征；为人类提供研究自然生态系统的场所。是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等。是宣传教育的活的“天然博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等。自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。
【详解】
A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，利于保护保护区内的珍稀动植物资源，A不符合题意。
B．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，B不符合题意。
C．建立自然保护区利于保护保护区内的珍稀动植物资源，有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征，C不符合题意。
D．保护区内部不提倡开发旅游项目和旅游资源，D符合题意。
故选D。
14．D
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A.种是分类的最基本单位，故A正确。
B.由题中的分类索引可知，猫和虎同属，共同特征最多，故B正确。
C.猫和豹同科，猫和狗同目不同科，科比目小，因此猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近，故C正确。
D.虎和豹同科不同属，虎和猫同属，科比属大，因此虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少而不是多，故D错误。
故选D。
15．B
【分析】
植物体有两种输导管道——导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
【详解】
由分析可知导管和筛管的作用，它们都属于输导组织，因此营养液能够送到树的全身，是要注射到输导组织，B符合题意。
故选B。
16．D
【分析】
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。解答即可。
【详解】
虾藻是一种生活在水中的植物，茎稍扁，多分枝；叶条形，无柄；穗状花序顶生。因为该植物有花，所以应属于被子植物。
故选D。
17．单细胞 B
【分析】
常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
【详解】
如图，A、B、C、D四种生物都属于单细胞生物，单细胞生物虽然个体小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，其中属于动物的是B，A是真菌、C是植物、D是细菌。
【点睛】
认识常见的单细胞的生物是解题的关键。
18．① ⑤ ⑦ 细胞膜 细胞核
【分析】
观图可知：A图①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，B图是草履虫，②是细胞膜、④是细胞核、⑥是细胞质、⑦是纤毛，据此解答。
【详解】
（1）A图为植物细胞，植物细胞中起支持和保护作用的是①细胞壁，液泡为细胞中央膨大的结构⑤。
（2）B图为草履虫的细胞结构图，草履虫为单细胞生物，运动依靠体表的⑦纤毛的扫动在水中旋转前进。
（3）草履虫为单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如表膜具有呼吸与保护的功能，相当于细胞的细胞膜。
（4）动植物细胞所共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
【点睛】
掌握植物细胞结构和单细胞动物草履虫的结构是解题的关键。
19．蕨类 孢子
【分析】
蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【详解】
蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的背面有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。所以在杨梅上方盖的这种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于蕨类植物，通过叶背面小囊内的孢子进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。
【点睛】
解题的关键是掌握蕨类植物的主要特征。
20．被子 A 水稻 银杏 蕨 C
【详解】
（1）柿子树的种子有果皮包被，属于被子植物。
（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图甲中黑嘴鸥、鲤鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；图乙虾、蟹体内都无脊柱，属于无脊椎动物。
（3）水稻属于被子植物，种子外有果皮包被；银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被；蕨属于孢子植物，有根茎叶的分化。
（4）生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少。因此造成黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是①人类活动对环境的破坏和③向河水排放污水；而②建立湿地保护公约和④成立珍稀鸟类研究所有利于保护生物的多样性。
21．少 少
【分析】
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。棉花属于双子叶植物，小麦、水稻属于单子叶植物，因此棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点少。
【点睛】
所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，它所包含的生物越多，生物的亲缘关系越远，共同特征越少。
22．乙 被子植物
【分析】
甲图是动物细胞，乙图是植物细胞，它们具有相同结构是：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞具有动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。其结构的作用分别是：细胞壁--支持和保护作用，细胞膜--保护并控制物质的进出；细胞质--进行细胞的各项活动；细胞核--内含遗传物质；是遗传的控制中心；液泡--内含多种物质，如酸甜苦辣和色素；叶绿体--光合作用的场所。
【详解】
（1）西瓜属于植物，其结构和功能的基本单位是植物细胞，所以在显微镜下应观察到是乙图。
（2）切开西瓜时他们发现，瓜中有很多大小相似的西瓜子，西瓜子属于种子，且有果皮包被，属于被子植物。
【点睛】
正确掌握细胞的结构以及植物分类是解答此题的关键。
23．A D B
【分析】
葫芦藓属于苔藓植物、紫菜属于藻类植物、蕨属于蕨类植物、菜豆属于被子植物、银杏属于裸子植物，A种子外面有果皮包被属于被子植物，B种子外无果皮包被属于裸子植物，C无根茎叶的分化，是藻类植物，D无根、有茎叶分化，是苔藓植物，E有根茎叶的分化是蕨类植物，解答即可。
【详解】
菜豆能够开花结果，利用种子繁殖后代，属于种子植物中的被子植物，它具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以表示菜豆的是A；D表示的植物无根，有茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖后代，是葫芦藓，属于苔藓植物；B表示的植物有种子，但是种子无果皮包被，因此是银杏，属于裸子植物。
【点睛】
理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。
24．茎 叶 根
【分析】
苔藓植物有了茎和叶的分化，但茎、叶内无输导组织。
【详解】
苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根。
【点睛】
掌握苔藓植物的特征是解题的关键。
25．细胞分化 分生 运输物质 器官 细胞膜
【分析】
（1）细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织。
（2）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，其中器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构。
【详解】
（1）细胞分化是细胞在形态、结构和功能上逐渐异化的过程。过程a则表示由细胞形成组织的分化过程。
（2）图中A、B、C、D分别表示植物的细胞、组织、器官和植物个体，其中B1、B2、B3、B4、B5分别表示植物的输导组织、分生组织、机械组织、营养组织和保护组织；其中B1输导组织具有运输物质的功能。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结果，水稻谷粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，水稻谷粒有繁殖的生理功能，所以C水稻谷粒在结构层次上属于器官。
（4）植物细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。因此“海水稻”能阻止多余盐份进入细胞，这是细胞膜的功能。
【点睛】
掌握细胞的分裂和分化，注意区分植物的几种组织。
26．液泡 细胞核 叶绿体
【分析】
植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，结构不同功能各不相同。
【详解】
（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质。白菜的营养物质就存在于液泡中。
（2）细胞核是遗传的控制中心，控制着生物的各种性状。小科有很多特征像他爸爸，就是由细胞核中的遗传物质决定的。
（3）叶绿体是进行光合作用的场所，能把光能转化为化学能储存在植物体内。
【点睛】
关键是把握细胞的结构和功能。
27．生理盐水 盖盖玻片 B ⑤⑥③①
【分析】
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部
（2）图D中①粗准焦螺旋，②转换器，③遮光器，④反光镜。
【详解】
（1）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在制作口腔上皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是生理盐水。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。B图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“盖盖玻片”操作不规范引起的。
（2）调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是升降镜筒，调节物体与物镜的距离，以便观察清楚物像。粗准焦螺旋的升降范围大，属于粗略调节，细准焦螺旋的升降范围小，属于精确调节，调焦旋钮都是向后上升的，调焦的过程是先粗调，调至有图像，然后用细调焦旋钮调至清晰。某同学使用某普通光学显微镜做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验。使用时有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋"，此操作的目的是使物镜下降，为了物像清晰。B正确。
（3）视野A中甲在左下方，因此物像甲要向右上方移动，故玻片应向左下方移动，移到视野中央后再放大，若先放大甲就有可能移动到视野外面而看不到，因此首先要⑤移动玻片；放大时用⑥转动转换器使用高倍镜；换用高倍镜后视野变暗，因此还要③调节光圈，用大光圈使视野变亮，为了看得更加清晰需要①转动细准焦螺旋。因此正确的操作步骤是⑤⑥③①。
【点睛】
只有全面掌握基础知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题。
28．D B 右下方 长 暗 细准焦螺旋 B 细胞核 盖盖玻片的操作不规范
【分析】
根据显微镜成像的特点、放大的倍数、各部分的作用；制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法分析解答。
【详解】
（1）正常情况下在用显微镜观察时，用左眼观察，右眼睁开，以便画图和记录观察现象。故选D。
（2）制作洋葱内表皮细胞装片后，小欣不管怎么调节都找不到清晰的细胞的像，原因可能是细胞透光，但未染色。
（3）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了。
（4）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，物镜越长放大倍数就越大，目镜越长放大倍数越小。本实验使用的物镜只有两枚（长短各一枚），要使视野从②变为③，应换用长的物镜，单纯进行物镜更换后视野变暗。
（5）物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
（6）制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。故选：B。
（7）染色时用的是稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色体，故细胞核染色最深。
（8）甲、乙两位同学由于操作不规范，分别在视野中观察到物像如图。产生甲这种现象的原因是盖盖玻片的操作不规范，视野中出现了较多的气泡。
【点睛】
掌握临时装片的制作方法及显微镜的使用是解题的关键。答案第1页，共2页
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