Unit 2 My family B Let’s learn Let’s chant.教案

Unit 2 My family
（B Let’s learn，Let’s chant.）教案
Contents：B Let’s learn Let’s chant.
Teaching aims:
能听、说、认读以下单词和句子：father,mother,brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma). This is my family. This is my grandmother.
能根据节奏说唱歌谣
培养学生的口语表达能力和举一反三的能力
培养学生团结互助的合作精神
培养学生尊老爱幼的良好品质
Difficult point：掌握会听、会说、会读三会单词
Teaching aids：CAI(ppt),图片
Procedures:
Step 1:Warm-up
猜谜语，介绍小灰灰家庭成员并PPT展示图片。与学生展开对话
e.g.T:Who’s that man/woman
S:He’s my father. She’s my mother.
Step 2: Presentation.
Let’s learn.
展示family tree的图片，介绍Mike’s family tree,巩固这些称呼新词。
Sing a song家庭成员称呼歌， 掌握本节课新单词。
爸爸爸爸是father,
妈妈妈妈是mother,哥哥弟弟brother,
姐姐妹妹sister,
爷爷外公都一样，grandfather.grandpa,
奶奶外婆也一样，grandmother,grandma.
出示father,mother,brother这三个单词，让学生寻找这些单词的共同点。（单词后缀-ther）
出示grandfather(pa),grandmother(ma),寻找单词的共同点，前缀grand-表示隔一代的亲戚关系。
4 .Play a game :What’s missing？
Let’s chant.
第一遍听录音，猜意思。
教读句子意思，强调团结互助、尊老爱幼（To respect the old and to love the young are good habits.）
第二遍跟节奏唱歌谣。
Step 4: Extension
看视频，理解Family单词的含义。
Homework:
把课本中的内容读给父母听。
下课用英语向朋友介绍自己的家庭成员。