第十五章《电流和电路》同步测试2021—2022学年人教版物理九年级（word版含答案）

第十五章《电流和电路》同步测试
一、单选题(共15小题)
1.通常情况下，原子呈中性，这是因为（ ）
A． 组成原子的所有微粒都不带电
B． 原子核带负电
C． 中子不带电
D． 原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等
2.下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（ ）
A． 玻璃棒和验电器都带负电荷
B． 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C． 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D． 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
4.小丽家的电风扇具有摇头功能．风扇不转时，不能单独使用摇头功能；风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能．下列电路符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5.下列现象中，与静电无关的是（ ）
A． 在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝
B． 运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上
C． 冬天，晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声
D． 输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成
6.如图，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7.电吹风由电动机和电热丝等组成．为保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．如图所示电路中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8.将三种微观粒子按空间尺度从大到小排列，排序正确的是（ ）
A． 分子、原子核、夸克
B． 原子核、分子、夸克
C． 分子、夸克、原子核
D． 夸克、原子核、分子
9.有一个电源（电压足够大且可调）、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路．只闭合一个开关时，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；当开关都断开时，可能出现的情况是（ ）
A． 铃响灯也亮
B． 铃响灯不亮
C． 铃不响灯亮
D． 以上都有可能
10.如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（ ）
A． 开关S1、S2、S3都闭合
B． 只闭合开关S2、S3
C． 只闭合开关S2
D． 只闭合开关S1
11.某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12.某同学用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（ ）
A． 电流表的量程为0.6～3A
B． 电流表的量程为0～3A
C． 电流表的量程为0～0.6A
D． 不能用来测量电流，谈不上量程
13.小嘉请同学们为他设计了一个提醒锁自行车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．如图所示的电路符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14.如图所示，是一种门铃按钮开关构造的截面图，下面说法正确的是（ ）
A． A、B是导体，C、D是绝缘体
B． C、D是导体，A、B是绝缘体
C． A、D是导体，B、C是绝缘体
D． A、B、C、D都是导体
15.如图所示，A为与丝绸摩擦过的玻璃棒，B为与毛皮摩擦过的橡胶棒，当一根用细线悬挂，再拿一根靠近时，作用情况如箭头所示，分析现象不能得出的结论是（ ）
A． 同种电荷相排斥
B． 异种电荷相吸引
C． 自然界中至少有两种电荷
D． 自然界中有且只有两种电荷
二、填空题(共3小题)
16.如图所示的电路图，开关闭合时，这是一个 ______ 电路．两个电流表的示数分别如图甲和图乙所示，则电流表A2表的读数是 ______ ；流过灯L的电流大小是 ______ ．
17.如图，某同学用电流表测电流时，使用了“+”和“0.6”接线柱接入电路，电流表的指针偏转超出刻度范围，则他应该选择的量程为____________，如果电流表的指针反向偏转，这是因为____________．
18.如图所示的电路．闭合开关，电路会出现 ______ 故障；仅拆除导线 ______ ，电路是两盏电灯的串联电路；仅将导线 ______ 连接到电灯的另一端，电路是两盏电灯的并联电路．
三、实验题(共3小题)
19.在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图1所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流．并记录数据．
（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关， ______ ，重新进行实验．
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 ______ ．
（3）老师收集到几个组的数据如表：
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是 ______ ．
A、第1组数据没有测量误差
B．分析多组数据是为了减小误差
C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零所致．
20.某同学在做探究串、并联电路电流规律的实验时，设计了如图甲所示的电路图．
（1）在开始实验前，开关应处于 ______ 状态．
（2）若测得a、b、c三处的电流分别为Ia、Ib、Ic则它们的关系为 ______ ．
（3）在测量过程中，电流表在a、b处的示数如图乙所示，则通过灯泡L1的电流应为 ______ A．
（4）某同学在做实验时，测得干路中的电流为1.2A，而支路的电流为1.5A，产生这一错误的原因可能是 ______ ．
21.如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．
（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；
（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；
（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.
答案解析
1.【答案】D
【解析】原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的．原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等，整个原子对外不显电性．
2.【答案】C
【解析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡.经过上面一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，开关控制一只灯泡.
3.【答案】D
【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．
AB、玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，故AB错误；
C、摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故C错误；
D、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确.
4.【答案】C
【解析】电风扇转动时可以选择摇头或不摇头说明摇头电动机和风扇电动机独立工作、互不影响即为并联，风扇不转时不能单独使用摇头功能说明摇头电动机有自己的开关控制，据此分析选项得出答案．由ABD电路图可知，风扇转不转时都可以使用摇头功能，故均不符合题意；由C电路图可知，闭合开关S1风扇电动机转动，通过S2的通断可以选择使用摇头功能，符合题意．
5.【答案】D
【解析】A、毛织地毯中夹有的不锈钢导电纤维可以用来导走由于摩擦而使毛织地毯所带的电荷，与静电现象有关，不符合题意，故A错误；
B、油罐车在运送石油的过程中，石油与油罐相互摩擦，摩擦起电，如果产生的静电荷不及时导走，容易产生电火花，引起火灾．所以在油罐车的下面挂一个铁链，目的是导走石油与油罐摩擦产生的静电荷．故该现象与静电有关，不符合题意，故B错误；
C、化纤衣服与身体摩擦，摩擦起电，产生了静电荷，脱衣服时，静电荷之间放电，产生电火花．这一现象也与静电有关．故C不符合题意；
D、输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成，是因为塑料是绝缘体，不易发生触电事故，故此选项与静电无关，故符合题意，故D正确．
6.【答案】D
【解析】用电流表测量灯泡L2的电流，根据电流表的正确使用方法，应将电流表和灯泡L2串联；并且让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出．
A、此图中的电流表和L1串联，测的是L1的电流．不符合题意；
B、此图中的电流表与L2串联，但电流方向错误．不符合题意；
C、此图中的电流表串联在干路上，测的是总电流．不符合题意；
D、此图中的电流表和L2串联且电流方向正确，测的是通过L2的电流．符合题意．
7.【答案】D
【解析】根据用电器工作特点，电动机和电热丝为并联电路；又因为电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，因此电路中有总开关控制，电热丝有相应的开关控制．
A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，故A选项不合题意；
B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，故B选项不合题意；
C、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作；故C选项不符合要求；
D、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，故D选项合题意．
8.【答案】A
【解析】根据物质的微观结构，物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子由原子核和电子组成，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成的．故从大到小排列分子、原子核、夸克．
9.【答案】A
【解析】只闭合一个开关时，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；
说明小灯泡与一个开关串联、铃和另一个开关串联，
在只闭合一个开关时，都能单独接入电源而工作，所以可能的电路图有如图所示甲、乙两图：
由图可知：当开关都断开时，可能出现的情况：
铃响灯也亮、铃不响灯也不亮；
则只有A选项可能出现．
10.【答案】C
【解析】A、开关S1、S2、S3都闭合时，电路发生短路，故不符合题意；
B、只闭合开关S2、S3，L1发光，L2被短路，故不符合题意；
C、只闭合开关S2，此时L1和L2串联，故两灯中都有电流通过，故符合题意；
D、只闭合开关S1，只有灯L2工作，故不符合题意；
11.【答案】B
【解析】车辆从任何一个进出口经过时，开关都能闭合，指示灯都能发光，说明两个开关都能单独控制灯泡，也就是开关是并联的，灯泡在干路位置．由图知：
A、当南门开关闭合时，会造成电源短路，灯泡不能发光．不符合题意；
B、无论是南门还是北门开关，只要闭合一个或同时闭合，灯泡都会发光．符合题意；
C、只有南门、北门两个开关同时闭合时，灯泡才发光．不符合题意；
D、当只闭合南门开关时灯泡不亮，两个开关都闭合会造成电源短路，灯泡不亮．不符合题意．
12.【答案】D
【解析】应用电流表时，电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出，图中接了两个正接线柱，无法测量电流，选D.
13.【答案】D
【解析】由题意可知，当车的支架支起时蜂鸣器响起，说明应为S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路通路；当车上好锁抽出钥匙后蜂鸣器停止发声，说明S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路断路，据此对选项逐项分析．
A.开关S1闭合时，蜂鸣器被短路，不可能响起，与题意不符；B.S1未闭合时，蜂鸣器会一直在响，与题意不符；C.蜂鸣器被S2短路，S1闭合时，蜂鸣器不可能响起，与题意不符；D.开关S1闭合时蜂鸣器响起，开关S2断开后蜂鸣器停止发声，符合题意．
14.【答案】A
【解析】A、B是用来连接导线的，故应是导体，C是按钮，D是外壳，为了防止触电，应是绝缘体．
15.【答案】D
【解析】因为用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，由图可知，两只带同种电荷的棒相互排斥，两只带异种电荷的棒相互吸引，因此通过本组实验可以得出的结论有：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．自然界中至少有两种电荷，但无法确定“自然界中有且只有两种电荷”，还要经过更多的实验来验证才行．
16.【答案】并联，0.5A，0.3A．
【解析】由电路图可知，两灯泡并联；
已知电流表A2的量程（0～0.6A）和指针位置，因此电流表A2的读数为0.5A，又因为电流表A1测量干路中的电流，根据并联电路的电流特点，干路电流大于支路电流，根据电流表的指针位置，可以判断A1电流表的量程应为0～3A，故示数为0.8A，则流过灯L的电流大小为0.8A-0.5A=0.3A．
17.【答案】0～3A；电流表的正负接线柱接反了．
【解析】在使用电流表时，所测电流不得超过它的量程，必须使电流从它的正接线柱流入，负接线柱流出；
使用了“+”和“0.6”接线柱接入电路，电流表的指针偏转超出刻度范围，应采用0～3A的量程；
如果电流表的指针反向偏转，这是因为电流表的正负接线柱接反了．
18.【答案】短路；c；b．
【解析】如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，经开关沿e→c→b→a，回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路；
要使电路中两灯串联，只要从电源正极流出的电流，依次先后经过灯泡，则在B、D两点之间的导线c不能连接，应拆除；
要使两灯泡并联，电流从电源正极流出，分两路分别进入灯泡，则必须将导线b连接到电灯的另一端．
19.【答案】（1）换电流表的小量程；（2）电流表“+”、“-”接线柱接反了；（3）CD．
【解析】（1）在测量电流时，出现图示指针偏转角度太小的问题，是因为选用的电流表量程太大了，为了测量结果准确，她应该断开开关，换电流表的小量程，重新进行实验；
（2）在测量电流时，出现图示指针反向偏转的问题，是因为电流从“-”接线柱流入了，电流表连接存在的错误是“+”、“-”接线柱接反了；
（3）A、误差只能减小，不能避免，错误；
B、分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，错误；
C、选用不同规格的灯进行实验，是为了得出具有普遍性的结论，正确；
D、第4组数据都比对应的3组大，可能因为测量时电流表指针没有调零所致，正确．
故选CD．
20.【答案】（1）断开；（2）Ia=Ib+Ic；（3）0.9；（4）读错电流表的量程．
【解析】（1）在实验前，开关应处于断开状态．
（2）由电路图可知，a位于干路中，b、c位于两支路中，由并联电路特点可知：Ia=Ib+Ic．
（3）电流表位于a处测干路电流，位于b处测支路电流，在a处电流表示数应大于b处电流表示数，由图乙所示电流表可知，a处电流表指针偏角小于b处电流表指针偏转角度，由此可知，两电流表量程不同，在a处电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A；在b处电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，通过L2的电流I2=Ia-Ib=1.2A-0.3A=0.9A．
（4）对电流表读数时，要注意观察电流表量程，测得干路中电流为1.2A，而支路的电流却为1.5A，支路电流大于干路电流，这是不可能的，这是由于对电流表读数时读错电流表的量程造成的．
21.【答案】（1）断开，另一灯熄灭；（2）原来两小灯泡变暗；（3）影响；（4）不亮，变亮；（5）不相同.
【解析】（1）根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，有可能会损坏电路元件；
因用电器之间相互影响，当一只取下时此时线路断了，则另一只肯定熄灭；
（2）因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯处的电压都变小了，所以两灯都变暗；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点；
（4）如果其中一个小灯泡短路的话，那肯定不亮了，此时另一只小灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了；
（5）为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的小灯泡进行实验；