人教版六年级上册数学课件 圆的认识(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版六年级上册数学课件 圆的认识(共17张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-22 15:15:19 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
按要求用 画圆
在练习纸1上尝试画圆，
只画，坚持不用橡皮擦。
用圆规画圆
两脚距离不变
拇指、食指捏手柄
固定针尖脚
1.四人小组合作，以画在练习纸上的圆、直尺、圆规等为研究工具，结合探究提示动手画一画、量一量、比一比，看有什么发现。
2.把研究过程中的发现及时记录。
说一说小组在探究中有什么发现，怎样得到了这样的发现。
d2
d1
r1
d-r
r-d
圆有多少条半径？
0
d2
O
圆有多少条直径？
O
圆有多少条直径？
o
d
圆内直径和半径的关系
r
r
o
d
r
r
圆内直径和半径的关系
o
d
r
r
r
同一圆内直径和半径的关系
o
d
r
r
r
圆内直径和半径的关系
画一个直径4厘米的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径、直径。
同学们玩抛圈游戏，下面哪种站法最公平？为什么？
体育老师组织学生玩抛圈游戏需要在操场上画一个半径2米的圆，怎么画呢？
体育老师画圆与我们用圆规画圆有什么相同点？
按要求用 画圆
在练习纸1上尝试画圆，
只画，坚持不用橡皮擦。
用圆规画圆
两脚距离不变
拇指、食指捏手柄
固定针尖脚
1.四人小组合作，以画在练习纸上的圆、直尺、圆规等为研究工具，结合探究提示动手画一画、量一量、比一比，看有什么发现。
2.把研究过程中的发现及时记录。
说一说小组在探究中有什么发现，怎样得到了这样的发现。
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圆有多少条半径？
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圆有多少条直径？
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圆有多少条直径？
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圆内直径和半径的关系
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圆内直径和半径的关系
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同一圆内直径和半径的关系
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圆内直径和半径的关系
画一个直径4厘米的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径、直径。
同学们玩抛圈游戏，下面哪种站法最公平？为什么？
体育老师组织学生玩抛圈游戏需要在操场上画一个半径2米的圆，怎么画呢？
体育老师画圆与我们用圆规画圆有什么相同点？