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复制
螺旋化、V着丝粒分裂、人
1条染色体1条染色体1条染色体染色体1条→2条
1个DNA分子2个DNA分子2个DNA分子2个DNA分子
无染色单体2条染色单体2条染色单体染色单体2条→0条
呈染色质形态
呈染色体形态第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂
新课程标准 核心素养
1.说明细胞增殖的方式。2.阐明细胞周期的概念及包括的阶段。3.描述植物细胞有丝分裂过程中各阶段的主要变化。 1.生命观念——基于观察有丝分裂过程，掌握有丝分裂各个时期的特点。2.科学思维——模型法构建细胞周期及某一分裂时期图像。
知识点(一)细胞周期
1．生物的生长
(1)主要原因：通过细胞分裂增加细胞的数量。
(2)次要原因：通过细胞生长增大细胞的体积。
2．细胞不能无限长大的原因
(1)细胞的体积越大，表面积与体积的比值越__小__。
(2)细胞的体积越大，相同时间内物质扩散的体积与整个细胞体积的比值越__小__，即物质运输的效率越__低__。
3．细胞增殖
(1)概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
(2)过程：包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
(3)主要方式：有丝分裂。
(4)意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4．细胞周期
(1)细胞周期的概念
①前提条件：连续分裂的细胞。
②时间：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
③两个阶段：分裂间期和分裂期。
(2)分裂间期
①时间：从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前。
②主要物质变化：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
(3)结合下面材料分析下列问题
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
①不同生物的细胞周期持续时间不一定相同。
②各种细胞的细胞周期中都是分裂间期所占的时间长。
③细胞周期持续时间相同的细胞，分裂间期和分裂期的比例不一定相同。
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。(√)
(2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(×)
(3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的细胞周期长。(×)
(4)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期状态。(×)
1．(生命观念)试判断下列细胞有无细胞周期，并说明理由。
①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神经细胞 ⑤茎的形成层细胞
提示：①②③⑤有细胞周期，它们都是连续分裂的细胞；④是高度分化的细胞，不分裂，没有细胞周期。
2．(科学思维)下图为细胞分裂的一个细胞周期，请用甲、乙表示出一个细胞周期、分裂间期和分裂期。
提示：细胞周期：乙→乙；分裂间期：乙→甲；分裂期：甲→乙。
1．细胞周期适用范围：①进行有丝分裂的细胞才有细胞周期；②连续分裂的细胞才有细胞周期。
2．细胞周期的两种表示方法
— 直线图 扇形图
图形
分裂间期 a、c a
分裂期 b、d b＋c＋d＋e
一个细胞周期 a＋b、c＋d a＋b＋c＋d＋e
3．判断一个完整细胞周期的方法
(1)“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间期，再经过一个短的分裂期。
(2)“终点到终点”：从完成时开始，到完成时结束，为一个细胞周期。
(3)“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制，才能完成细胞的分裂。
1．下列关于细胞周期的说法，错误的是( )
A．细胞周期长短与外界条件无关
B．细胞周期的大部分时间处于分裂间期
C．细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同
D．一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止
解析：选A 细胞周期长短受外界条件的影响，A错误；细胞周期的大部分时间进行物质的准备，即分裂间期时间占整个细胞周期的大部分，B正确；不同细胞的细胞周期时间往往不同，C正确；连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止为一个细胞周期，D正确。
2．科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据，如下图所示，以下说法正确的是( )
A．图示数据显示，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为19.3 h
B．用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA
C．若蚕豆根尖细胞的染色体数为2N，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N
D．蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短
解析：选A 据题图可知，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为19.3 h，A正确；用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的核酸，B错误；若蚕豆根尖细胞的染色体数为2N，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为0，染色体数为4N，C错误；蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间长，D错误。
知识点(二)高等植物细胞的有丝分裂
有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)
图示 时期 主要变化
前期 ①染色体变化：染色质形成染色体②细胞变化a.细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体b.核膜消失、核仁解体
中期 染色体的着丝粒排列在赤道板上
后期 ①染色体数目变化及原因：染色体数目加倍；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开②染色体运动：在纺锤丝牵引下移向两极
末期 ①染色体变化：染色体变成染色质丝②细胞结构变化a.核膜、核仁重新出现；b.赤道板位置出现细胞板，并逐渐扩展为细胞壁
(1)核膜、核仁的消失发生在中期。(×)
(2)有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，着丝粒会分裂，染色体数加倍。(×)
(3)能连续分裂的细胞都可实现无限增殖。(×)
(4)赤道板形成的时期发生在末期。(×)
1．(生命观念)有丝分裂过程中，细胞内DNA分子数和染色体数加倍分别发生在什么时期？染色单体形成于何时，消失于何时？哪些时期出现染色单体？
提示：细胞内DNA分子数加倍在间期，染色体数加倍在后期。染色单体形成于间期(染色体复制)，消失于后期(着丝粒分裂)。前、中期存在染色单体。
2．(科学思维)请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪些变化。
(1)染色体；(2)纺锤体；(3)核膜和核仁。
提示：(1)染色体：复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板上→着丝粒分裂→移向细胞两极→平均分配到两个子细胞中；(2)纺锤体：形成(前期)→解体消失(末期)；(3)核膜和核仁：解体消失(前期)→重建(末期)。
1．染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系
(1)图示
(2)说明
①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝粒上的两条姐妹染色单体；当着丝粒分裂后，两条姐妹染色单体分开成为独立的染色体。
②染色体数目是根据着丝粒数目来计数的，有几个着丝粒就有几条染色体。
③无染色单体时，染色体∶DNA＝1∶1；有染色单体时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。
2．一个细胞周期中细胞内染色体、DNA分子等的变化
时期 项目
染色体形态变化 染色体行为变化 染色体(2N)数目变化 染色单体数目变化 DNA(2C)数目变化
间期 复制 2N 0→4N 2C→4C
前期 散乱分布于纺锤体中 2N 4N 4C
中期 着丝粒排列在赤道板上 2N 4N 4C
后期 着丝粒分裂移向两极 2N→4N 4N→0 4C
末期 平均分配到两个子细胞中去 4N→2N 0 4C→2C
[特别提醒]
1. 在间期，核DNA数目复制加倍，但染色体数目并未改变，染色体数目是在后期随着丝粒分裂而加倍的。
2．着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果，而是相关酶的作用。
3．染色单体形成于有丝分裂间期，因着丝粒分裂消失于后期。
4．赤道板是人为假想的平面，不是真实的细胞结构，植物细胞的有丝分裂末期在赤道板位置上形成细胞板，进而扩展成为细胞壁。
5．细胞板扩展形成细胞壁，与高尔基体有关。
1．下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是( )
A．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②
B．图①中中心体发出的星射线形成了纺锤体，此时共有6条染色体
C．图③中着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍
D．图④中着丝粒整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期
解析：选A 图中细胞具有细胞壁，为植物细胞分裂期图像，植物细胞分裂前期由两极发出纺锤丝形成纺锤体。着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体消失。图④为有丝分裂中期，着丝粒整齐排列在赤道板上，细胞板是末期才形成的。
2.如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期，下列叙述正确的是( )
A．细胞c最适宜观察染色体的形态和数目
B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C．细胞周期的长短主要取决于环境温度
D．从b到b是一个完整的细胞周期
解析：选A 分析题图可知，a、b、c、d、e分别表示有丝分裂的间期、前期、中期、后期和末期。在有丝分裂的中期(c)，染色体的形态比较稳定、数目比较清晰，便于观察染色体的形态和数目，A正确；细胞中含有4条染色体的时期是有丝分裂的间期(a)、前期(b)、中期(c)，在有丝分裂后期(d)和末期(e)，因着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，使得细胞中含有8条染色体，B错误；不同物种，其细胞周期的长短主要由遗传决定，C错误；从f到f是一个完整的细胞周期，D错误。
[要语必背·网络构建]
一、要语必背
1．细胞增殖：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，是最重要的细胞生命活动之一。
2．分裂间期
(1)细胞分裂间期为分裂期进行物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
(2)动物细胞的一个细胞周期中，DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。
3．分裂期
(1)前期——核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。
(2)中期——染色体规则地排列在赤道板上。
(3)后期——着丝粒分裂，染色体移向细胞两极。
(4)末期——染色体、纺锤体消失，核膜、核仁重新形成。
二、网络构建
1．图1中，a＋b表示一个细胞周期，c＋d表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是( )
A．图1中的a、图2中B→A，细胞内会进行DNA复制
B．图1中的b、图2中A→B，会出现染色体
C．图2中细胞周期可以是从A到B再到A
D．图2中细胞周期可以是从B到A再到B
解析：选C 细胞周期的起点是上次分裂完成时，图1中的a、c段和图2中的由B到A都是分裂间期，可以进行DNA的复制；而图1中的b、d段和图2中的由A到B是指分裂期，染色质高度螺旋化形成染色体；图2中的细胞周期应是由B到A再到B。
2．下列关于细胞周期的叙述中，错误的是( )
A．只有连续进行细胞分裂的细胞才具有细胞周期
B．细胞周期中间期时间较长
C．分裂间期要完成DNA的复制和蛋白质的合成
D．同一生物个体的不同细胞，细胞周期长短都相同
解析：选D 不同细胞的细胞周期长短一般不同。
3．在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为( )
①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A．①②③④ B．④①②③
C．②③①④ D．⑤③②④
解析：选B 后期着丝粒分裂，染色单体分离成为染色体，染色体数目倍增；间期染色体复制，结果一条染色体含有两条染色单体；染色质在前期螺旋化成为染色体；中期染色体的着丝粒排列在赤道板上，形态和数目最为清晰。
4．下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是( )
A．①④⑤③② B．②③①④⑤
C．①⑤④③② D．⑤④③②①
解析：选C 细胞分裂的间期DNA分子复制后每条染色体上含有两个DNA分子，但在间期呈染色质状态，如图①所示；在前期变成染色体，如图⑤所示；在中期由于纺锤丝的牵引，着丝粒排列在赤道板上，如图④所示；在分裂的后期着丝粒分裂，形成两条子染色体，分别移向细胞的两极，如图③所示；在分裂的末期时，只存在含有一个DNA分子的染色体，如图②所示。
5．下图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程( )
A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成
B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制
C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失
D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗
解析：选C 图中核膜在逐渐消失，含染色单体，所以处于细胞分裂期的前期。
6．图1为某植物细胞周期的模式图，图2为该种植物细胞有丝分裂过程中的部分示意图。请据图回答下列问题：
(1)图1中，X表示细胞周期中的________期，该时期的主要特点是__________________；观察染色体形态的最佳时期是[ ]________期，对应于图2中的细胞________(用字母表示)。
(2)图2中，含有染色单体的细胞有________(用字母表示)；A细胞内染色体与核DNA数量之比为________。
答案：(1)间 完成DNA分子的复制和相关蛋白质的合成 2 中 C (2)B、C 1∶1
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着间期有无有
动物细胞或低等植物细胞
心体倍增无高等植物细胞
高等植
前期纺锤
自细胞两极发出纺锤丝→物细胞
体来源
中心体发出星射线→动物细胞或低
等植物细胞
三看
末期细胞质
细胞板分割一植物细胞
分裂方式
细胞膜缢裂→动物细胞
葱根尖培
解离液15%盐酸
互分离
洗去解离液,便丁染色
目的使染色体着
倍镜观察
细胞分裂
植物细胞有丝分裂中期简图
无丝分裂
间期:发生复制的结构不完全相同
细(动、植物
胞的增
细胞的有
前期:形成纺锤体的方式不同
丝分裂的
殖/区别
末期:形成子细胞的方式不同
实验原理
观察根尖分实验流程
生组织细胞
的有丝分裂
注意事项
实验结果图像的识别
A
B
D
DNA数目
2CI
a
甲
↑数目
4N
染色体数
BN
2N
染色单体数
DNA分子数
时期
丙动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
知识点(一)动物细胞的有丝分裂及无丝分裂
1．动物细胞的有丝分裂
动、植物细胞有丝分裂的不同点
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
间期 无中心粒 有中心粒，且完成倍增
前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移向细胞两极，并发出星射线形成纺锤体
末期 细胞板扩展形成细胞壁，分割细胞 细胞膜由中部向内凹陷，缢裂细胞
2．有丝分裂的特征和意义
(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传的稳定性。
3．无丝分裂
(1)过程：细胞核延长，核缢裂，细胞质缢裂。
(2)特点：不出现纺锤丝和染色体的变化。
(3)实例：蛙红细胞的分裂。
(1)动物细胞有丝分裂的前期出现星射线。(√)
(2)动、植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。(×)
(3)在细胞的亲代和子代之间通过有丝分裂保持了遗传性状的稳定性。(√)
(4)蛙的生长发育过程中，体细胞增殖仅靠有丝分裂。(×)
1．(生命观念)动、植物细胞有丝分裂的相同点和不同点有哪些？
提示：相同点：染色体变化相同，都是间期完成染色体的复制，分裂期染色体平均分配到两个子细胞中。
不同点：前期纺锤体形成的方式不同，末期母细胞分裂成子细胞的方式不同。
2．(科学思维)动、植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异同？
提示：(1)相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。
②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。
(2)不同点：①动物细胞有中心体：分裂前期，两组中心粒发出的星射线形成纺锤体，牵引染色体移动，某些低等植物细胞也有中心体。
②植物细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成。
1．“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像
2．与细胞分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器 细胞类型 生理作用
核糖体 动物、植物 各种蛋白质的合成场所
中心体 动物、低等植物 前期参与纺锤体的形成
高尔基体 植物 末期参与细胞壁的形成
线粒体 动物、植物 提供能量
1．下列各项中，能正确说明动、植物细胞有丝分裂区别的是( )
A．染色体和纺锤体的形成方式不同
B．间期的时间长短不同
C．纺锤体的形成和细胞质的分裂方式不同
D．染色体的活动规律不同
解析：选C 由于动、植物细胞结构的不同，导致有丝分裂过程中出现差异，具体表现在前期纺锤体的形成以及末期细胞质的分裂方式上。
2．下表为某同学观察到的4个装片中细胞有丝分裂的结果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期装片的依次是( )
编号 观察结果
1 中心粒发出星射线，染色体散乱排列
2 细胞中部凹陷
3 细胞中部形成了细胞板
4 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
A．1、3号 B．4、2号
C．1、2号 D．4、3号
解析：选C 动物细胞有丝分裂前期由中心粒发出星射线形成纺锤体，而植物细胞则由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体；动物细胞有丝分裂末期细胞膜中部向内凹陷，细胞缢裂为两部分，而植物细胞则通过形成细胞板将细胞一分为二。
知识点(二)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1．实验原理
(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液)着色。
(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2．操作步骤
(1)解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来。(√)
(2)制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察。(×)
(3)压片是为了将根尖细胞压成薄层，避免相互重叠影响观察。(√)
(4)一个细胞中染色体连续的动态变化是观察的主要内容。(×)
1．(科学思维)装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。
提示：①解离要充分；②制片时用镊子尖把根尖弄碎；③压片可使细胞尽可能呈单层铺展。
2．(科学探究)能否对细胞有丝分裂装片中同一细胞进行连续观察，以观察细胞分裂各个时期？为什么？要找全各个分裂时期的细胞应如何操作？
提示：不能；解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个时期；如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断地移动装片，在不同的视野中寻找。
1．操作注意事项
实验操作 注意问题
解离时间 太短 果胶未被完全溶解，压片时细胞不易分散
过长 导致细胞解离过度、根尖过于软化，影响染色
漂洗时间 适宜 洗去多余的药液，防止解离过度而影响染色
染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
压片力度 过轻 细胞未分散开
过重 将组织压烂
2．显微镜观察
细胞状态 显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化
细胞数目 分裂间期的细胞数目最多，原因是分裂间期历时最长
1．下面是关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的部分操作示意图，下列叙述合理的是( )
A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛
B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节
C．在观察的图像中，b区域属于分生区的细胞，细胞已死亡
D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显
解析：选C 洋葱根尖2～3 mm的区域属于分生区。实验过程中在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除。分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡。b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡很小，若用来观察质壁分离和复原，实验现象不明显。
2．下图是观察植物细胞有丝分裂的图像，请据图回答下列问题：
(1)A细胞处于有丝分裂的________(填时期)，该时期的细胞解体消失的结构有 。
(2)B细胞处于有丝分裂的________(填时期)，该时期染色体的显著行为是____________。
(3)图中所示的细胞中，染色体数目最多的是________(填字母)细胞，原因是____________
________________________________________________________________________。
(4)E细胞处于有丝分裂的间期，为分裂期进行物质准备，这些准备主要是____________。
解析：(1)A细胞中染色体散乱排列，处于有丝分裂的前期，该时期的细胞解体消失的结构有核膜、核仁，同时染色体、纺锤体出现。(2)B细胞中染色体形态稳定、数目清晰，处于有丝分裂的中期，该时期染色体的显著行为是染色体的着丝粒整齐排列在细胞中央的一个平面(赤道板)上。(3)图中所示的细胞中，染色体数目最多的是C细胞，原因是该细胞处于有丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开变为两条子染色体，染色体的数目加倍。(4)E细胞处于有丝分裂的间期，为分裂期进行物质准备，这些准备主要是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
答案：(1)前期 核膜、核仁 (2)中期 染色体的着丝粒整齐地排列在细胞中央的一个平面(赤道面)上 (3)C 该细胞处于有丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开变为两条子染色体，染色体的数目加倍 (4)完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
[要语必背·网络构建]
一、要语必背
1．有丝分裂图像的辨析
(1)动物细胞一般画成圆形，最外层是细胞膜；植物细胞一般画成长方形，最外层是细胞壁。
(2)有丝分裂末期，动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞则在细胞中央出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终形成两个子细胞。
(3)动物细胞和低等植物细胞会画出中心体，高等植物细胞不画。
(4)在画细胞分裂后期的图像时应注意两点：①移向细胞两极的染色体形态不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝粒靠近细胞两极；②上下对应的两条染色体的大小、形态、颜色完全相同。
2．观察细胞有丝分裂实验的6个注意点
(1)取材时，应剪取根尖2～3 mm，过长会包括伸长区，此区细胞不分裂，增加了寻找要观察细胞的难度。
(2)解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。
(3)漂洗是为了洗去细胞内部的盐酸，因此要漂洗足够长的时间，否则会影响染色剂对染色体(质丝)的染色。
(4)压片时要掌握好力度，过轻，细胞不能完全分散开；过重，会压坏盖玻片。
(5)显微镜下观察到的都是死细胞，不能观察到有丝分裂的动态变化；若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片在邻近的区域中寻找。
(6)在显微镜下观察到处于间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。
二、网络构建
1．在细胞分裂过程中，只在植物细胞中出现的结构是( )
A．中心体 B．纺锤体
C．细胞板 D．姐妹染色单体
解析：选C 中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中；动物细胞和植物细胞有丝分裂过程中都形成纺缍体；动植物细胞有丝分裂末期细胞的分裂方式不同：动物细胞有丝分裂末期，细胞膜中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞有丝分裂末期，细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二；动物细胞和植物细胞在有丝分裂间期，染色体复制后都出现姐妹染色单体。
2．动、植物细胞有丝分裂的相同点是( )
A．前期纺锤体的形成方式
B．末期细胞质的分裂方式
C．间期结束时染色体数目加倍
D．染色体加倍后平均分配
解析：选D 动、植物细胞分裂前期纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同。间期结束时，染色体数没有加倍，但动、植物细胞染色体加倍后最终都平均分配到子细胞中。
3．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：
下列叙述错误的是( )
A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
解析：选C 装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖以便于染色，A正确；使用显微镜进行观察时，应先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜，B正确；图甲细胞处于有丝分裂前期，DNA复制和相关蛋白质合成发生在分裂间期，C错误；图丙细胞处于有丝分裂后期，染色体数目比中期细胞(图乙)增加了一倍，D正确。
4．下面是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中错误的是( )
解析：选C 细胞板出现在植物细胞的分裂过程中，动物细胞分裂过程中不会出现。
5.如图表示蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是( )
A．没有DNA和染色体的复制
B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半
D．真核生物的细胞分裂方式有无丝分裂和有丝分裂两种
解析：选B 由无丝分裂产生的子细胞的遗传特性与亲代细胞一样，所以在分裂时也有DNA的复制，只是在分裂过程中没有染色体和纺锤体的出现。真核生物的细胞分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
6．下图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程，据图回答下列问题：
(1)A过程叫________，目的是________________________________________________。
(2)C过程叫________，目的是________________________________________________。
(3)D过程需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞________________。
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的______________________________________，
才能进行下一步的观察。
(5)将低倍镜换成高倍镜时，先将要观察的目标移至________，并调节视野________度。
(6)在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞的形态应是下图中的( )
解析：从图中可以看出，A过程为解离，解离的目的是使细胞相互分离开来；C过程为染色，其目的是将染色体染成深色，便于观察。观察时，先在低倍镜下找到分生区细胞，可观察到分生区细胞呈正方形，然后将其移到视野中央，再换用高倍镜，并将视野调亮进行观察。
答案：(1)解离 使细胞相互分离开来 (2)染色 将染色体染成深色，便于观察 (3)呈单层分散开
(4)分生区细胞 (5)视野中央 亮 (6)A
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