第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册复习题（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列有关力的描述正确的是（ ）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
2．如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地在这一过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员助跑，主要是为了让自己跳得更高
B．当运动员跳至最高点时，他相对地面是运动的
C．整个运动过程中，运动员做直线运动
D．落地时，运动员到助跑起点的距离为运动员的跳远成绩
3．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
4．下列常见的一些交通提示语，其中与惯性无关的是（ ）
A．前方路段，雷达测速限速100km/h B．前排乘客请系好安全带
C．请勿超载 D．司机一滴酒，亲人两行泪
5．1牛顿的力大约等于（ ）
A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
6．如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向右
B．A受到B的摩擦力方向水平向左
C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变
D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大
7．下列说法正确的是（ ）
A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用
B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动
C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
8．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A． B． C． D．
9．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，内有滚珠，边上有三个用金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析错误的是（ ）
A．飞叶转速变慢，惯性不变
B．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
C．制作飞叶，一般会选用密度较大的金属
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
10．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）
A．甲为零，乙受到向右的15N的摩擦力
B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力
C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力
D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
二、填空题
11．用球拍击打球时，是__与 __之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。
12．如图所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是因为：用糙米，通过_______增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过_______增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为_______N，方向_______。
13．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块A受到地面的摩擦力大小为 ______N。如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用20N的水平力F2推A使它们一起向右运动，把A、B看作一个整体，则它们受到的合力是______N。
14．小明上完体育课后，拿出一瓶矿泉水。
（1）用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶受到的 ______（选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）若小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动，然后逐渐增大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力大小 ______（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。生产生活中都存在摩擦，如果没有摩擦，会发生什么情况，请举一例 ______；
（3）空矿泉水瓶竖直放置在水平桌面上，用手推瓶子的上部，瓶会倒，而推瓶子的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 ______有关。
15．如图所示，此仪器的名称是______，它是用来测量______的仪器，它的量程为______牛，指针所指的示数为______牛。
16．将一木块放于斜面上静止，木块对斜面压力的施力物体是______，木块所受重力的施力物体是______。
17．用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的______；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的______，篮球最终会落地，这是由于受到______的作用。
18．如图所示，在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的______；从实验可知，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越______；据此可以推理得出：当小车运动时不受阻力，小车将做______运动。
三、作图题
19．如图，当小车处于某一运动状态时，水杯内的水面出现这一情景（水杯在桌上没滑动），画出水杯（水和杯的整体）所受力的示意图。
20．如图所示，均匀实心铁球静止，作出该球所受弹力的示意图。
21．如图所示中，将重为6牛的木块静止放在斜面上，请根据已给的标度，用力的图示法画出木块所受的重力。
四、实验题
22．某物理兴趣小组利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表测量小车的平均速度。如图所示改变木板与水平面的角度进行了两次实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：
（1）此实验需要测量仪器有刻度尺和 ___________；
（2）该实验依据的原理是 ___________；
（3）在第一次实验中小车全程的平均速度是 ___________m/s；（小数点后保留两位）
（4）下列哪个图像更接近第二次实验中小车的运动情况 ___________；（选填字母）
A． B． C． D．
AB段 AC段
路程/m 0.4 0.8
第一次实验时间/s 1.6 2.8
第二次实验时间/s 2.4 4.8
（5）当兴趣小组的同学再次改变木板与水平面的角度，发现小车不能沿木板下滑，小车不能下滑的原因是 ___________。
23．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码。
（1）实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，进行如下操作：先______，然后观察小卡片是否平衡。
（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是______。
24．某小组同学用电子天平、弹簧测力计、钩码等器材进行实验，探究物体所受的重力与物体的质量之间的关系，表一和表二是他们在实验中测量得到的数据。
表一：钩码
实验序号 质量（千克） 重力（牛） 重力／质量（牛／千克）
1 0.1 1 ______
2 0.2 2 ______
3 0.3 3 ______
表二：沙袋
实验序号 质量（千克） 重力（牛） 重力／质量（牛／千克）
4 0.2 2 ______
5 0.4 4 ______
6 0.6 6 ______
（1）分析表一（或表二）中质量及重力的倍数关系，可归纳出的初步结论是：______。
（2）完成表一和表二中第4列的数据填写。
（3）综合分析比较表一和表二中重力与质量的关系，可归纳出的初步结论是：______。
五、计算题
25．把一质量为1千克的足球竖直向上抛出，足球在空气中受到重力和阻力的作用，空气阻力方向总跟运动方向相反，大小都是0.3牛。求：
(1)足球受到的重力；
(2)足球在上升和下降过程中所受合力的大小及方向。
26．一辆自重是的卡车，装置着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，卡车所受到的阻力为重力的0.05倍，当该卡车沿直线匀速行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，问：
（1）这辆车总重多少牛？
（2）这辆卡车所受到的牵引力为多少牛？
（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g取10N/kg）
27．高速公路已广泛应用 收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的通道示意图。现有一辆总质量 的汽车，在进入收费岛区域前 处开始减速，经后运动至收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经匀速通过收费岛，其长。不计车长。（g取）
（1）开始减速，坐在车里的人感觉向前倾，原因是？
（2）求汽车的重力大小；
（3）求汽车从减速开始到离开收费岛全过程的平均速度大小。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．B
3．D
4．D
5．B
6．C
7．C
8．A
9．D
10．D
11．球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态
12．增大接触面的粗糙程度 增大压力 3 竖直向下
13．16 4
14．不是 不变 如果没有摩擦，那么人就抓不稳手把，刹不了车 作用点
15．弹簧测力计 力的大小 0~5牛 3.4
16．木块 地球
17．形状 运动状态 重力
18．速度 远 匀速直线
19．
20．
21．
22．停表/秒表 0.29 B 小车受到的摩擦阻力较大
23．不考虑 旋转 剪开小卡片
24．物体所受重力与质量大小成正比 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 物体所受重力与质量的比值是一个定值，与物体种类无关。
25．(1)9.8N；(2)10.1N竖直向下，9.5N竖直向下
26．(1)1.25×105N；(2)6250N；(3)9箱
27．（1）惯性作用；（2）；（3）8.6m/s
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答案第1页，共2页第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册复习题（2）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（ ）
A．木块受到的拉力 B．桌面对木块的支持力
C．木块受到的滑动摩擦力 D．木块对桌面的压力
2．一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力
3．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）
4．小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动，下列说法中正确的是（ ）
A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力
D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力
5．第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办，下列关于冬奥会项目的描述正确的是（ ）
A．冰壶投出后仍会向前运动，是受惯性力的作用
B．花样滑冰运动员匀速滑行时，运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力
C．冰球运动员击球后冰球开始运动，说明力能改变物体的运动状态
D．滑雪运动员从高台滑下后腾空，腾空时不受重力的作用
6．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，内有滚珠，边上有三个用金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析错误的是（ ）
A．飞叶转速变慢，惯性不变
B．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
C．制作飞叶，一般会选用密度较大的金属
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
7．如图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．跳远助跑
C．投掷铅球 D．套紧斧头
8．一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（ ）
A．立即停止运动
B．速度越来越慢，最后停止运动
C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
D．继续下落，速度越来越大
9．正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是（ ）
A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同
10．有甲、乙两辆小汽车，在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动，其速度—时间图像如图所示，由图可知两车在行驶过程中受力情况是（ ）
A．甲、乙两车都受到平衡力的作用
B．甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小
C．乙车在水平方向受到平衡力的作用
D．甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用
二、填空题
11．月球表面物体所受引力大约是地球的，那么一个质量为60kg的人，站在月球表面上时，其质量为______，所受重力大约为______。（取g=10N/kg）
12．在2021年的东京奥运会上，运动员们在跳水项目上取得佳绩，图所示是跳板跳水运动员在向下压跳板，此时可以发现跳板的__________发生改变，后运动员向上跃起的过程中，其惯性___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），若忽略空气阻力，则运动员在下落跳水过程中只受到__________的作用，表明力可以改变运动员的__________。
13．如图所示，在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的______；从实验可知，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越______；据此可以推理得出：当小车运动时不受阻力，小车将做______运动。
14．最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的，如图所示，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全，也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行，是由于具有______，要保持原来的运动状态，但最终停止运动，是由于______的缘故。
15．在水平面上有一质量为2kg的方物块。用3N的水平拉力向右拉，方物块静止不动，此时它所受的摩擦力为___________ N；拉力增大至5N时方物块做匀速直线运动；若拉力增大至8N时方物块所受的摩擦力为 ___________ N，与水平面对方物块的支持力相平衡的力是___________力。
16．足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。
17．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
18．测量的目的就是进行可靠的__，因此首先要有一个公认的比较标准叫做__，其次还要有合适的__。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的____。
19．水平地面上质量相同的甲、乙两物体在水平拉力作用下，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s-t图像如图所示，根据题中信息可知：
（1）甲、乙两车速度______ 大，甲、乙两物体受到水平拉力______ 大。（均选填“甲”、“乙”或“一样”）。
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为______秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为______米。
（3）运动6秒后甲、乙小车相距______米。
三、作图题
20．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
21．如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球对墙壁压力的示意图。
22．如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动，在小钢球向右摆动到最右端B点时所受的重力G和细线的拉力F。
23．如图所示，画出小华在轮滑比赛中所受的重力、支持力和阻力的示意图，要求三个力的作用点都画在重心上。
四、实验题
24．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做___________运动，根据___________原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。
②对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是___________。
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
25．图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。
（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是______（考虑/不考虑）小纸片的重力。当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等；
（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片______（能或不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在______上的两个力能否平衡。
（3）实验过程中如果想探究不同体的两个力能否平衡，小华如何去做______；
（4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是______。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响
B．小纸片是比较容易获取的资料
C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D．小纸片容易扭转
（5）大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须______、______、______，这两个力叫平衡力。
26．小明和小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用质量相等的两个长方体物块 A、B在水平木板上进行实验，且B物块表面更粗糙。
（1）小明按图甲用测力计匀速拉动物块A，则木板对物块的摩擦力大小为 ___________。
（2）将物块A侧放，再次匀速拉动，则测力计示数将 ___________。接下来小明将物块B放在A上面继续匀速拉动A，则此时测力计示数将 ___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）小华按照图乙设计了实验，觉得自己的更好，理由是 ___________。小华用 A、B分别实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力分别为f1、f2，则f1___________f2.（选填“>”、“=”或“＜”）
（4）图丙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3.5N，测力计B的示数为2.5N，则物块B受到的滑动摩擦力大小为 _________N。若增大拉力，当测力计A的示数为4.5N时，测力计B的示数为 _________N。
五、计算题
27．一名宇航员的质量为60千克。
（1）当他在地球表面附近时，求他所受到的重力G地；
（2）当他在月球表面附近时，求他所受到的重力G月。（）
28．爸爸给小明买了一辆新自行车。小明发现说明书上有“车重120N，行驶过程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，可小明想知道自行车的质量和摩擦力的具体数值，请你帮忙解决这两个问题（g=10N/kg）。
29．为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。（取）求：
（1）这台折叠电动车受到的重力；
（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．C
3．A
4．A
5．C
6．D
7．A
8．C
9．A
10．C
11．60kg 100N
12．形状 不变 重力 运动状态
13．速度 远 匀速直线
14．惯性 受到阻力
15．3 5 方物块的重力
16．运动状态 相互 惯性 不平衡 重
17．不变 3
18．定量比较 单位 测量工具（或仪器） 单位
19．甲 一样 3 1.2 3或1.8/1.8或3
20．
21．
22．
23．
24．匀速直线 二力平衡 甲、丙 2 2 C
25．钩码的数量 不考虑 不能 同一直线 用剪刀把小纸片从中间剪断 A 大小相等 方向相反 作用在同一直线上
26．1.4N 不变 变大 不需要控制木板做匀速直线运动 ＜ 2.5 2.5
27．（1）588N；（2）98N
28．12kg，24N
29．(1)200N；(2)35N
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答案第1页，共2页第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册复习题（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（ ）
A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的
B．浇灌车的惯性保持不变
C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D．浇灌车的牵引力大小保持不变
2．下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．自由下落的雨滴
B．环绕地球匀速飞行的神舟飞船
C．减速进站的列车
D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测车
3．下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑
C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带
4．一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（ ）
A．立即停止运动
B．速度越来越慢，最后停止运动
C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
D．继续下落，速度越来越大
5．如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装金属螺帽降低了小丑的重心
B．装金属螺帽升高了小丑的重心
C．小丑的重心一定在其几何中心上
D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水
6．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
7．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
8．下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（ ）
A．一瓶矿泉水 B．一只鸡蛋 C．一枚针 D．一枚一元硬币
9．2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（ ）
A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的
B．车轮做成圆的是为了增大摩擦力的
C．车轮表面有棱是为了增大摩擦力的
D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后
10．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态
C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关
11．质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米
C．甲车的惯性比乙车小 D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力
二、填空题
12．用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是______，受力物体是______。
13．如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的______越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 ______大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。
14．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）
15．如图甲所示，用水平拉力拉着水平桌面上一木块向右做直线运动，拉力的大小与时间的关系如图乙所示。在第后木块开始做匀速直线运动。则第时木块受到的拉力大小为___________，此时木块受到的滑动摩擦力为___________，此时木块做___________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。
16．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，运动员所受重力的施力物体是_____，运动员所受重力与运动员受的_____力是一对平衡力。
17．小明用20牛的水平拉力拉着重为50牛的物体在水平面上匀速运动，物体所受的摩擦力是______N，拉力变为15N时，物体所受的摩擦力为______N，物体受到的合力是______N。
18．某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为__________ N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若，则绳对物体的拉力_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）2N，方向为___________。
19．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
20．如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为 ___________N，摩擦力方向为 ___________；若该杂技演员由于紧张，此时加大手对杆子的握力，则此时摩擦力大小为 ___________N，片刻后，表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、作图题
21．如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受力的示意图。
22．如图所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体的受力示意图。
____________________
23．采摘园内，樱桃A静立枝头，此时它处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态。请你画出樱桃A的受力示意图。______
24．如图所示，静止在斜面上物体，画出物体受到的重力和支持力。
四、实验题
25．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系，和物体速度v与时间t的关系如图所示。
（1）由图像可知，当时，物体处于________状态；
（2）当时，物体处于________状态，物体受到的摩擦力为________N；
（3）当时，此时物体受到的摩擦力为________N。
26．小琳在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
（1）实验过程中，弹簧测力计___________选填“必须”或“不必”沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小___________选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数；
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是________选填“甲”、“乙”或“丙”实验；
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关；比较________选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_______选填“正确”或“错误”的；
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_________选填“一定”、“不一定”或“一定不”要匀速拉动长木板；
（6）本实验采用的物理方法_________。
27．李雷用图中所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是__（选填“a”、“b”、“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将__；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：__；
（5）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力__（选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你作出这样判断的根据是__。
五、计算题
28．在某次跳伞训练过程中，一个质量为60kg的运动员带着20kg的跳伞装备从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其下落速度与时间的关系如图所示，整个下落过程用时30s，前15s下落了510m，后15s匀速下落直至落地。（g取10N/kg）求：
(1)运动员自身所受重力的大小；
(2)后15s运动员下落的高度；
(3)后15s运动员下落的阻力。
29．我市滨湖公园内矗立着一座质量的为390t的巨石，从北面观之，状如一位高寿老人，携手西拜，虔诚而慈祥，故以“彭祖寿石”命名。求：
（1）寿石受到的重力（g取10N/kg）；
（2）寿石的体积（密度为2.6×103kg/m3）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．C
10．D
11．B
12．球 球拍
13．伸长 伸长 0.7 挂钩
14．50 70
15．14 10 加速
16．地球 支持
17．20 20 5
18．2 等于 竖直向上
19．5 水平向右 不变 3
20．500 竖直向上 500 不变
21．
22．
23．平衡
24．
25．静止 匀速直线运动 2 2
26．必须 等于 甲 压力大小 乙、丙 错误 不一定 控制变量法
27．b 远/长 做匀速直线运动 使小车到达水平面时的速度相同 不是 两个力不在一条直线上
28．(1) 600N；(2) 90m；(3) 600N
29．（1）3.9×106N；（2）150m3
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册复习题（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
2．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1>F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
3．在物理学习的过程中，运用相同科学研究方法的实验是（ ）
①探究影响滑动摩擦力的因素 ②探究同一直线上两个力的合成
③探究平面镜成像的特点 ④探究摆的周期与摆线长度的关系
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
4．如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（ ）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
5．子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（ ）
A．火药的推动力
B．子弹所受到的推力大于空气的阻力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于空气的阻力
6．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）
A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降
C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯
7．下列生活中的实例，属于减小摩擦力的是（ ）
A．轮胎表面有花纹 B．瓶盖上有条纹
C．箱子下面安装轮子 D．自行车刹车时用力捏闸
8．关于惯性现象，下列说法正确的是（ ）
A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性
B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用
9．在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（ ）
①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同
②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向
③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
10．小明在水平粗糙的地面上玩滑板，当他滑行到一横杆前时（如图所示）相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，然后人又落回到滑板上，忽略空气 阻力，P、Q是滑板的两个端点，则小明落回滑板时的落点与原起跳点位置比较（ ）
A．向Q端靠近 B．向P端靠近
C．正好落在原起跳点位 D．无法确定
11．如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地在这一过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员助跑，主要是为了让自己跳得更高
B．当运动员跳至最高点时，他相对地面是运动的
C．整个运动过程中，运动员做直线运动
D．落地时，运动员到助跑起点的距离为运动员的跳远成绩
12．一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（ ）
A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的
B．浇灌车的惯性保持不变
C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D．浇灌车的牵引力大小保持不变
二、填空题
13．用球拍击打球时，是__与 __之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。
14．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，运动员所受重力的施力物体是_____，运动员所受重力与运动员受的_____力是一对平衡力。
15．足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。
16．在体育竞技比赛中，很多项目的比赛技巧应用到物理知识：拔河比赛时，运动员不能踩到沙粒，这是因为沙粒容易滚动从而减小________；相扑比赛中运动员的质量都很大，这是为了增大_________，使其很难被推动。
17．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）
18．如图甲所示，用水平拉力拉着水平桌面上一木块向右做直线运动，拉力的大小与时间的关系如图乙所示。在第后木块开始做匀速直线运动。则第时木块受到的拉力大小为___________，此时木块受到的滑动摩擦力为___________，此时木块做___________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。
19．如图所示，两个实心物体A、B叠放在水平面上，物体A重5N，B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，则A和B之间摩擦力为______N，地面对B的摩擦力为______N，地面对B的支持力为______N。
20．冰壶是一项兼具技巧与谋略的高雅运动，深受人们的喜爱。运动员蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，滑动脚穿的鞋为塑料底。在一场冬奥会比赛中，中国队掷球员手握石球，脚向后蹬使身体向前运动。掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动。刷冰员在球运行线路前刷冰，可使球滑行得更远，如图所示。请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识。
情景 物理知识
示例 蹬冰脚穿的鞋为橡胶底 增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
1 ___________ ___________
2 ___________ ___________
三、作图题
21．如图所示，重8牛的小球静止在水平地面，用力的图示法画出它受到的力。
22．（1）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图甲所示，在图中画出人的受力示意图______；
（2）画出图乙中小球的重力和小球对墙壁压力的示意图______。
四、实验题
23．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿______方向拉着物块A做______运动；根据二力平衡可知，______等于物体A受到的摩擦力的大小；
（2）某次实验中，木块匀速运动时，弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是______N，此时木块受到的摩擦力为______N，若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为______N；
（3）分析图甲、乙，且可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（4）评估此实验方案的不足之处是：______；（答出一条即可）
（5）若甲图中物体运动的速度大小为，乙图中物体运动的速度大小为，实验过程中关于和的大小，下列说法正确的是______。
A．一定大于
B．一定小于
C．一定等于
D．可以大于、等于或小于
24．利用如图所示的实验器材“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验过程如下，请你完成下列问题。
（1）在甲图中，首先把长方体木块放在水平桌面上，然后用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使木块做匀速直线运动，这样的操作目的是______ ；
（2）比较甲、丙实验可得到结论是______ ；
（3）用弹簧测力计在水平方向拉动木块使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为4N，现将水平拉力逐渐增大，木块加速运动，此时木块受到的摩擦力______ （ 选填：“变大”、“变小”或“不变”）。
25．小明和小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用质量相等的两个长方体物块 A、B在水平木板上进行实验，且B物块表面更粗糙。
（1）小明按图甲用测力计匀速拉动物块A，则木板对物块的摩擦力大小为 ___________。
（2）将物块A侧放，再次匀速拉动，则测力计示数将 ___________。接下来小明将物块B放在A上面继续匀速拉动A，则此时测力计示数将 ___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）小华按照图乙设计了实验，觉得自己的更好，理由是 ___________。小华用 A、B分别实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力分别为f1、f2，则f1___________f2.（选填“>”、“=”或“＜”）
（4）图丙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3.5N，测力计B的示数为2.5N，则物块B受到的滑动摩擦力大小为 _________N。若增大拉力，当测力计A的示数为4.5N时，测力计B的示数为 _________N。
五、计算题
26．如图甲所示，轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶。已知轿车和乘客的总质量m＝1050kg。受到的阻力f大小恒为轿车总重的，轮胎与路面接触的总面积。（g取10N/kg）
（1）若将静止在水平地面上的轿车（包含乘客）看成是有质量的点O，如图乙，在图乙中画出轿车的受力示意图；
（2）求甲图中轿车受到的牵引力。
27．五一假期中，一家人开车回老家。已知汽车（包括人和物品）质量为4t，在平直的公路上15min匀速行驶18km，若汽车受到的阻力为重力的0.08倍（g取10Nkg），求：
（1）汽车的重力；
（2）汽车的平均速度；
（3）求汽车匀速行驶时的牵引力。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．D
3．D
4．A
5．C
6．B
7．C
8．A
9．C
10．A
11．B
12．A
13．球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态
14．地球 支持
15．运动状态 相互 惯性 不平衡 重
16．摩擦 惯性
17．50 70
18．14 10 加速
19．2 0 15
20．脚向后蹬使身体向前运动 力的作用是相互的 掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动 一切物体都有惯性
21．
22．
23．水平 匀速直线 拉力大小 1.6 1.6 1.6 压力 难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难 D
24．测力计示数等于物体受到的滑动摩擦力大小 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 不变
25．1.4N 不变 变大 不需要控制木板做匀速直线运动 ＜ 2.5 2.5
26．（1）；（2）1050N
27．（1）4×104N；（2）72km/h；（3）3.2×103N
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