大象版（2017秋）三年级下册5.3 液体（课件13张PPT+课内练习）

(共13张PPT)
第五单元 不一样的物体
3.液体
观察
怎样测量液体的质量呢？小组商量后试一试。
测量液体的质量
观察
1.先测出容器的质量
测量液体的质量
3.计算出两次数据之差就是液体的质量。
2.再测出容器和液体的总质量
观察
测量液体的体积
量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。
观察
测量液体的体积
我们发现：
量杯和量筒的形状不同，测量的结果却是一样的，说明水的体积是不变的。
处理信息
测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？观察比较结果，想一想：这与液体的哪些特征有关？
得出结论
液体会流动，没有固定的形状，但它具有确定的体积和质量，所以我们能够测量出它的确定数据。
课堂回顾
容器
液体
水平
量杯
量筒
随堂训练
随堂训练
随堂训练
随堂训练
要去掉容器的
质量。
。0400
下
三三三
量杯
量筒
量杯和量筒的形状不同
测量的结果却是一样的!
说明水的体
积是不变的
固体可以
液体没有固
用尺子量,因为定的形状,只能用
它有固定的形量筒或量杯测量。
测量液体
状
时必须要使
用容器
不然它
会流走
堂回顾
测量液体的质量
测量液体的体积
000m
先测量
的质量,再测量容器和
和
是
液体的总质量,两次测量数据之差就是
测量液体体积的专用工具。读
的质量
数时,视线要与杯内液面最低
处保持
、选择题
1.(郑州真题)用量筒读取水的体积时,正确
的读数方法是(C)。
B
30
2.(郑州真题)如图所示,测得石块的体积是
(C)(注:1mL=1立方厘米)
A.30立方厘米
mE
m
B.40立方厘米
C.10立方厘米
3.将全部液体从量筒中倒入量杯中,测量结果
(A)。
A.不变
B.变小
C.变大
4.(郑州真题)奇奇做实验需要量取45毫升的
水,应选用的仪器是(C)。
A.100毫升的量杯
B.40毫升的量杯和滴管
C.50毫升的量杯和滴管
5.探探想要测量杯子里有多少果汁,方法正
确的是(A)。
A.测量这杯果汁的质量后,应该减去杯子
的质量
B.测量这杯果汁的质量后,应该加上杯子
的质量
C.测量这杯果汁的质量后,就直接得到果
汁的质量
三、综合题
1.请写出下列两种测量工具的名称。
①(量杯)
②(皮尺)
2.测量方木块的体积,应选择②;测量醋的体
积,应选择①。
3.为什么测量方木块和醋的体积时会选择不
同的测量工具
因为方木块是固体,有确定的形状,可以用
皮尺直接测量出长、宽、高;醋是液体,没有
确定的形状,有流动性,需要装在容器中测
量体积