教科版(2017秋) 四年级下册2.5里面是怎样连接的(课件13ppt+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 四年级下册2.5里面是怎样连接的(课件13ppt+视频)
格式 zip
文件大小 61.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-01-22 22:19:32

文档简介

(共13张PPT)
5.里面是怎样连接的
聚焦
在看不到电路的情况下,电工怎么判断里面的连接,排除故障呢?
聚焦
聚焦
如何检测“黑匣子”里面的连接方式呢?
通路:在闭合电路中,电流从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称之为通路。
断路:整个电路在某处断开的状态。
探索
检测接线柱之间是通路还是断路
探索
检测步骤:
1.切断被检测故障电路的电源。
2.自检,电路检测器的两个检测头相互接触,观察灯泡是否发光。
3.用检测头连接需检测的电路元件,观察灯泡是否发光。
4.检测2~3次。(重复步骤2、3)
5.完成记录单。
探索
按照怎样的顺序去检测才能做到把4个接线柱之间所有可能的连接都检测到?
检测接线柱之间是通路还是断路
探索
检测接线盒,并记录检测结果。
检测接线柱之间是通路还是断路
注意:每两个接线柱之间至少检测3次,提高准确性。
点击此处播放视频:里面是怎样连接的。
把可能的连接画下来
实验记录单
探索
推测接线盒内是怎样连接的
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研讨
下表是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?
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如果是5个或6个接线柱的接线盒,怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况?
研讨
两两之间有序检测
1.生活中如果发现这种情况的插座,千万不要继续使用,避免因短路引起火灾。应及时提醒家长进行更换。
2.不可以摆玩电线,或将电线置于水中,插拨插头时要手握插头部分。
3.不可使用家庭电路中的电做任何实验。
拓展
巩固