(共16张PPT)
7.我们的“过山车”
聚焦
你见过过山或者去游乐园坐过儿童过山车吗？
过山车是怎么运动的呢？
探索
我们可以用哪些方式来建造“过山车”呢 ？
探索
1.将塑料泡沫管道沿着一端剪开，并固定在高矮不一的铁架台上。
注意：塑料泡沫的接口处要紧密连接。
2.把小球放在两种轨道的顶端，让其自由下落，观察小球在轨道上的运动情况，及时地记录观察结果。
思考
如果我们要建造真正的过山车轨道，需要满足哪些条件呢？
探索
怎样才能满足这些要求？
1.轨道的总长应在2米以上。
2.要有直线轨道和曲线轨道。
3.轨道的坡度要有变化。
4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
5.整座“过山车”要稳固。
“过山车”设计要求：
探索
设计“过山车”轨道路线图
注意：在设计图上要注明过山车轨道的起点和终点，坡度的高度变化以及直线轨道和曲线轨道等。
交流
分享本小组的设计图
依据其他小组的分享来改进和完善本小组的设计图。
思考
我们应该如何实现坡度的变化？
过山车轨道的起点和终点有什么要求？
探索
观看制作过山车的演示视频
怎样测量“过山车”轨道的长度呢？
思考
可以使用直尺来测量轨道的长度吗？
依据设计图和材料，制作出符合我们设计方案的“过山车”。
探索
探索
1.长度是否符合要求。
2.小球能否滚完全部轨道，会不会脱轨。
3.是否有直线轨道和曲线轨道的组合。
4.轨道的坡度是否有变化。
5.轨道是否稳固安全。
测试并完善“过山车”
评选
最好的过山车轨道
交流
01
04
02
03
明确问题
设计制作
确定方案
评价与改进
制作“过山车”的步骤包括哪些？
查阅资料，了解世界上各个国家不同类型的过山车，把自己感兴趣的内容记录下来，同学之间进行分享和交流。
拓展
