3 天窗 同步练习（含答案）

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3 天窗
一、辨识字音、结构。
1．给下面加点字读音相同的一组打上“√”。
A．慰藉　安慰　慰问 (　　)
B．卜落　萝卜　卜算子 (　　)
2．“藉”在“慰藉”一词中读(　　)，在“狼藉”一词中读(　　)。“藉”的本义是(　　)，下面部分的“耒”是指(　　)。(填字母)
A．古代一种农具　B．jí C．草做的垫子 D．jiè
3．根据图片出示的部件猜字并写下来，再按结构归类。
① (　　)
② (　　)
③ (　　)　
二、读拼音，写词语。
1．长城如飞驰的长龙，雄壮而　。
2．天空中，无数颗星星　着；上，一只眼神　的　正在飞行。
三、联系上下文理解“慰藉”一词，它的意思是(　　)。
A．慰劳 B．安慰 C．慰抚 D．欣慰
四、按要求，写句子。
1．你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。
你会从那小玻璃上面的__________________，想象到____________ __________。
2．你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸
你________________从文具盒里__________来，____________。(仿照加点词，进行扩写)
五、主题探究，文意解读。
1．文中的天窗在________(位置)，它是________(形状)的。装天窗是因为________________________________________________。有关天窗，文中主要写了___________________和________________________ ________两个场景。
2．抓住下面的关键句，体会情感。
(1)小小的天窗(又)是你唯一的慰藉。
①这句话在文中______次出现，在段落________。
②补充思维导图，从中体会“天窗”带给孩子们心灵上的_____和_____。(填字母)
A．安慰 B．无奈 C．夜晚的神奇 D．失落　
E．快乐　F．风雨的威力
(2)对“因为活泼会想的孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”理解分析正确的打上“√”。
①作者由天窗发出对孩子想象力的思考与赞美。 (　　)
②有了天窗，孩子们不再局限于自己看到的那方狭小天地，而是驰骋想象。天窗是他们放飞心灵之窗。 (　　)
③拥有想象力的孩子们，心灵是自由的，他们能超越现实生活，看到“更真切，更阔达，更复杂，更确实”的世界。 (　　)
六、课内阅读训练，知识融会贯通。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1．孩子们透过天窗看到的画“□”，想象到的画“——”，从中体会孩子们从“无”中看到“有”，从“虚”中看到“实”。
2．“卜落卜落”“一瞥”体现出雨脚、闪电________的情态；“扫荡”用来形容孩子们想象的画面，形象地写出了风雨雷电的________与________；动词“掠过”体现孩子们透过天窗忽然发现的黑影带来的________。
3．“锐利”不能换成“丰富”，因为从中可以体会孩子们一边听(风声　雨声　雷声)，一边看(风吹　雨点　闪电)，一边想象时，心中那无比的(紧张　刺激　兴奋)。(多选，画“○”)
4．为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍？
因为天窗所见是有限的，但却给看不见的世界带来____________的空间；天窗就像放大镜，放大了“我们”的__________，调动“我们”各种________，使“我们”对风雨的感受更加______________。
七、课外阅读训练，知识拓展运用。
乡村的炊烟(节选)
早晨，天色往往最见清淡……在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟才是最让人惬意的。
一到中午，阳光逐渐变得霸道……乡村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
傍晚的炊烟……乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最最纯粹的吧。
1．根据选文内容，完成下表。
时间 炊烟的特点 人的感受
早晨 身姿婀娜，缓缓升起，渐渐淡去
不张扬，丝丝缕缕 喜欢、随意
早晨 纯粹
2．选文的写作顺序是：________顺序。
3．作者________乡村，从句子“___________________________ _________”中可以看出来，因为__________________________。
4．选文表达了作者对炊烟和乡村生活的____________。
八、除了本文，茅盾还有许多著作。下面作品中，属于散文的有(　　 　)。(多选)
A．《故乡杂记》 B．《归途杂拾》C．《子夜》 D．《雾》
3 天窗 答案
一、　1.A √ 2. D B C A
3.鹰　 慰　 帐 ②　③ ①
二、霸 气 闪 烁 河 滩 锐 利 蝙 蝠
三、B
四、1.示例：一片雪花 无数洁白无 瑕的梅花
2.示例：迅速地 拿出笔 做起了题
五、1.屋顶 方形 碰着大风大雨或者北风呼呼的冬天，屋子里很黑夏天阵雨来了时 晚上被逼着上床“休息”的时候
2. 两 结尾 A E F D B √ √ √
六、1．看到的：雨脚　闪电一瞥　一粒星　一朵云
一条黑影　想象到的：猛厉地扫荡了这世界　威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍　无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩　灰色的蝙蝠　会唱歌的夜莺　霸气十足的猫头鹰　
2.有趣 可怖 狂暴 恐惧
3.略 4.无限想象　 想象力　 感官 感官
七、1.惬意 中午 徐徐升起，韵味独特 2.绿时间 3.喜欢 我想，这样的炊烟才是最让人 惬意的 作者笔下的乡村总是美的 4.喜爱之情
八、ABD
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