(共25张PPT)
7.3平行线的判定
第七章
平行线的证明
2021-2022学年八年级数学上册同步课件
学习目标
1.初步了解证明的基本步骤和书写格式.
2.会根据基本事实“同位角相等,两直线平行”来证明“内错角相等,两直线平行”“同旁内角互补,两直线平行”,并能简单应用这些结论.
3.在证明过程中,发展初步的演绎推理能力.
导入新课
装修师傅随身只带了一个量角器,要判断一块破碎的玻璃板的上下两边是否平行,你能帮助他解决这个问题吗?
讲授新课
平行线的判定
一
判断两条直线平行的方法有哪些?
两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
(同旁内角互补,两直线平行)
公理
定理
定理
(同位角相等,两直线平行)
(内错角相等,两直线平行)
讲授新课
公理 两条直线被第三条直线所截,如果同位
角相等,那么这两条直线平行.
简单说成:同位角相等,两直线平行
a
b
c
1
2
如图,两角类别:同位角
数量关系:∠1=∠2
推理格式:∵∠1=∠2(已知)
∴a//b(同位角相等,两直线平行.)
讲授新课
你能利用所学的知识来证明下面的这个命题吗?
想一想
定理 两条直线被第三条直线所截,如果内错角
相等,那么这两条直线平行.
这个定理可以简单说成:内错角相等,两直线平行.
讲授新课
a
b
c
1
3
2
如图,∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的内错角,且∠1=∠2.求证:a∥b.
证明:∵∠1=∠2 (已知),
∠1=∠3(对顶角相等).
∴∠2= ∠3 .(等量代换).
∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
定理证明
在证明前,先把命题的文字语言转化为几何图形和符号语言,根据题意转换成如下形式:
讲授新课
简单说成:内错角相等,两直线平行.
2
b
a
1
3
∵∠3=∠2(已知)
∴a∥b
(内错角相等,两直线平行)
推理格式:
总结归纳
经过上面的推理过程,证明它是一个真命题,我们把这个真命题称为:直线平行的判定定理.
讲授新课
(1)已给的公理、定义和已证明的定理以后都可以作为
依据,来证明新的定理;
(2)证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然”.
这些根据可以是已知条件,也可以是公理、定义和已
经学过的定理.
注意:
在证明时,要求把根据下载每一步推理后面的括号内.
讲授新课
你能根据前面的证明,验证下面的定理为真命题吗?
做一做
定理 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角
互补,那么这两条直线平行.
这个定理可以简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
讲授新课
a
b
c
1
3
2
如图,∠1和∠2是直线a、b被直线c截出的同旁内角,且∠1与∠2互补.求证:a∥b
定理证明
证明:∵ ∠1与∠2互补 (已知),
∴∠1+∠2=180°(互补的定义).
∴∠1= 180°-∠2(等式的性质).
又∵∠3+∠2=180° (平角的定义),
∴∠3= 180°-∠2(等式的性质).
∴∠1=∠3(等量代换).
∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
讲授新课
简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
推理格式:
2
b
a
1
3
∵∠1+∠2=180°(已知)
∴a∥b
(同旁内角互补,两直线平行)
总结归纳
通过上面的推理证明,我们得到直线平行的另一判定定理:
讲授新课
(1)弄清题设和结论;
(2)根据题意画出相应的图形;
(3)根据题设和结论写出已知,求证;
(4)分析证明思路,写出证明过程.
证明一个命题的一般步骤:
总结归纳
当堂检测
1.如图所示,∠1=75°,要使a∥b,则∠2等于( )
A.75°
B.95°
C.105°
D.115°
a
b
1
2
C
当堂检测
2.如图,可以确定AB∥CE的条件是( )
A.∠2=∠B
B. ∠1=∠A
C. ∠3=∠B
D. ∠3=∠A
C
1
2
3
A
E
B
C
D
当堂检测
3.如图,直线a,b与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠5=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠3=180°.其中能判定a∥b的是( )
A.①②③④ B.①③④
C.①③ D.②④
B
当堂检测
4.如图,工人师傅在工程施工中,需在同一平面内弯制一个变形管道ABCD,使其拐角∠ABC=150°,∠BCD=30°,则( )
A.AB∥BC B.BC∥CD
C.AB∥DC D.AB与CD相交
C
当堂检测
5.如图,下列条件中,能判断直线l1∥l2的是( )
A.∠2=∠3
B.∠1=∠3
C.∠4+∠5=180°
D.∠2=∠4
B
当堂检测
6.如图,直线a,b被直线c所截,若满足________________________________________,则a,b平行.
∠1=∠2或∠2=∠3或∠3+∠4=180°
当堂检测
① ∵ ∠1 =____(已知),
∴ AB∥CE( ).
② ∵ ∠1 +_____=180o(已知),
∴CD∥BF( ).
③ ∵ ∠1 +∠5 =180o(已知),
∴ ___∥_____( ).
AB
CE
∠2
④ ∵ ∠4 +_____=180o(已知)
∴ CE∥AB( )
∠3
∠3
1
3
5
4
2
C
F
E
A
D
B
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
7.根据条件完成填空.
当堂检测
理由如下:
∵ AC平分∠DAB(已知),
∴ ∠1=∠2(角平分线定义).
又∵ ∠1= ∠3(已知),
∴ ∠2=∠3(等量代换).
∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
8.如图,已知∠1= ∠3,AC平分∠DAB,你能判断哪两条直线平行?请说明理由?
2
3
A
B
C
D
)
)
1
(
解: AB∥CD.
当堂检测
∴ AB∥MN(内错角相等,两直线平行).
解:
∵ ∠MCA= ∠ A(已知),
又 ∵∠ DEC= ∠ B(已知),
∴ AB∥DE(同位角相等,两直线平行).
∴ DE∥MN(如果两条直线都和第三条直线平行,那 么这两条直线也互相平行).
9.如图,已知∠MCA= ∠ A, ∠ DEC= ∠ B,那么DE∥MN吗?为什么?
A
E
B
C
D
N
M
DE∥MN.
课堂小结
平行线的判定
判定公理:同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
判定定理
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