数学（人民教育出版社 三年级|下册） 第一单元 第3课时 教案
第一单元 位置与方向（一）
第3课时 简单的路线图
教案
一、学情分析
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。
二、教学目标
进一步辨认八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余、方向，会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
三、重点难点
【教学重点】
根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。
【教学难点】
准确、简洁地描述行走的路线。
四、教学过程设计
一、引入新课
引入1：师：同学们还记得我们都学习过那几个方向了吗？完成下题，复习方位知识。
1.你能说出其他七个方向吗？
引入2：你能帮助国国吗？
3.引入新课。
师：文文和小平一起到动物园玩，此刻，他们正在查阅动物园导游图，但他们遇到了麻烦……你能帮助他们吗？
设计目的：通过复习之前学习过的八个方向，引起学生对已学过的知识的记忆，同时通过对相关知识的运用，层层递进，从而引出本节课所学的内容。
【答案】1.
2.一直向北走。
二、探索新知
1.师：以狮山为参照物，说一说在狮山的周边分别是哪些动物？
2.师：（1）小平要去看熊猫，熊猫馆在动物园的（ ）角。应该向什么方向走呢？（西北）
生1：从大门出发，先往北走到狮山，再向西北走到熊猫馆。
生2：从大门出发，先往西北走到猴山，再向北经过大象馆走到熊猫馆。
师：还可以怎么走？（学生回答出不同的意见。）
（2）仔细查看导游图，试着描述一下行走路线。
生1：橙色路线是从大门出发，可以先往北走到狮山，再向西南方向走到猴山。
生2：蓝色路线是从大门出发，可以先往北走到狮山，再向西方向走到大象馆，最后向南走到猴山。
3.用“先向……再向……最后向……”的方式把行走路线描述出来。
同桌互相提出问题，并且试着解答。
例如：我在大象馆，想去猩猩馆应该怎么走？
生1：先往北走到熊猫馆，再往东北方向走到猩猩馆。
生2：先往东走到狮子山，再往北方向走到猩猩馆。
设计目的：在教师引导下，培养学生提取数学信息、分析问题和动手解决问题的能力。同时在解决问题当中发现新知识，从而让学生学会在实际情境中运用这八个方向。
三、应用迁移，巩固提高
1.下面是广场的平面示意图，根据下面的信息，在图中标明各建筑物的位置。
设计目的：通过对已学知识的迁移，让学生学会举一反三，明白数学在现实生活中的运用。
【答案】1.（1）西南；西南 （2）西北；北
2.（1）西北 （2）东北 （3）西北 （4）东南
3.
四、随堂练习，巩固新知
1.（1）森林中的小动物各住在什么位置？
（2）小熊的送货路线是怎样的？
2.马老师利用周末时间要到下面几个同学家去家访。
（1）王子瑞家的（ ）方向是张晶家，（ ）方向是肖楠家。
设计目的：通过检测，了解学生掌握情况，以便调整教学方式及讲解方式，让学生更好的掌握知识。
【答案】1.（1）松鼠在森林的西北角，小兔子在森林的西南角，刺猬在森林的东南角，小鹿在森林的东北角。
（2）东；南；西
2.（1）西南；东南
（2）东南；东；东北；东南
六、板书设计
七、布置作业数学（人民教育出版社 三年级|下册） 第一单元 第3课时 学案
第一单元 位置与方向（一）
第3课时 简单的路线图 学案
一、学习目标
进一步辨认八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余、方向，会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
二、学习重点难点
【学习重点】
根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。
【学习难点】
准确、简洁地描述行走的路线。
三、知识构建
【自主学习】
1.看图确定其他七个方向。
2.你能帮助国国吗？
【合作探究】
1.文文和小平一起到动物园玩，此刻，他们正在查阅动物园导游图，但是他们遇到了麻烦……你能帮助他们吗？
（1）以狮山为参照物，说一说在狮山的周边分别是哪些动物？
（2）小平要去看熊猫，熊猫馆在动物园的（ ） 角。应该向什么方向走呢？
①路线一：从大门出发，先往（ ）走到狮山，再向（ ）走到熊猫馆。
②路线二：从大门出发，先往（ ）走到猴山，再向（ ）经过大象馆走到熊猫馆。
（3）仔细查看导游图，试着描述一下文文行走路线。
①橙色路线：从大门出发，可以先往（ ）走到狮山，再向（ ）方向走到猴山。
②蓝色路线：从大门出发，可以先往（ ）走到狮山，再向（ ）方向走到大象馆，最后向（ ）走到猴山。
2.仔细查看导游图，用“先向……再向……最后向……”的方式把行走路线描述出来。
我在大象馆，想去猩猩馆应该怎么走？
路线一： 。
路线二： 。
四、层级练习
【随堂练习 巩固新知】
1.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）东北与西南相对，西北与东南相对。（ ）
（2）小明家在学校的西北方向，学校在小明家的西南方向。（ ）
（3）东和南之间的方向是东南，西和北之间的方向是西北。（ ）
2.填一填。
（1） 从银行到公园，可以先向（ ）走到电影院，再向（ ）走经过邮局到公园；
（2）也可以向（ ）走经过学校到图书馆，再向（ ）走到公园。
3.填空题。
（1）教室的北面是黑板，李老师站在黑板前面，面向学生，李老师前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
（2）王华从家出发向西南走，李虹从家出发向东北走，他们在途中相遇。王华家在李虹家的（ ）面。
【拓展延伸 能力提升】
1.用方位词描述简单的行车路线。
（1）粒粒一家正要开车前往北京工业大学，在东三环附件的加油站加油后，先向（ ）行驶到华威桥，然后右转，向（ ）行驶到西大望路，左转，向（ ）行驶到北京工业大学。
（2）从北京工业大学出来，他们再开车前往弘燕桥，可以怎样走呢？
2.根据所给的条件，将小青乘车的路线图补充完整。
小青从家出发，乘车向东行驶到智慧谷，再向北行驶到国粒小学，接着向东北行驶到体育场，然后向东南行驶到图书馆，最后向南行驶到高铁站。
3.简单说一说从你家到学校应该怎么走？
四、参考答案
【自主学习】
1.
2.一直向北走。
【合作探究】
1.（1）略
（2）西北 ①北；西北 ②西北；北
（3）①北；西南 ②北；西；南
2.先往北走到熊猫馆，再往东北方向走到猩猩馆；
先往东走到狮子山，再往北方向走到猩猩馆。
【层级练习】
【随堂练习 巩固新知】
1.（1）√ （2）× （3）√
2.（1）东；北 （2）北；东
3.（1）南；北；东；西 （2）东北
【拓展延伸 能力提升】
1.（1）西；东；北
（2）从北京工业大学出来，沿着西大望路行驶至弘燕路，左转向东行驶至弘燕桥。
2.
3.略第一单元 位置与方向（一）
第3课时 简单的路线图
课后作业（1）
班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆
一、判断。
1.学校在超市的西南面，超市在学校的东北面。（ ）
2.小明从家去公园向着西南方走，回家时要向着东北方走。（ ）
3.在地图上，通常是上北、下南、左西、右东。（ ）
二、填空。
1.小明上学时从家出发向西走了500米到学校，放学后小明要从学校向 走 到家。
2.面对日出，你的前面是 ，后面是 ，左面是 ，右面是 。
3.（如图）科技楼在教学楼的 面，在办公楼的
面。从办公楼向 走到实验楼，再向 走到科技楼。
4.看图填空。
（1）从国国家到医院，先向（ ）走到学校，再向（ ）走到医院。
（2）从小艾家到书店，先向（ ）走到学校，再向（ ）走到书店。
5.根据例4中“动物园导游图”回答问题。
（1）熊猫馆在动物园的（ ）角。
（2）飞禽馆在动物园的（ ）角。
（3）熊猫馆在长颈鹿馆的（ ）方向。
（4）长颈鹿馆在熊猫馆的（ ）方向。
三、小华从家向 面走，又向 方向走，能到便民超市。
四、填一填。
1．大象馆的北面是 ，东面是 。蛇馆在狮子馆的 面，狮子馆的东南面是 馆。
2.小明从大门进入，向 面走到金鱼馆，再向 边走到猴馆，最后向 边走就可以看到熊猫了。
五、下面是王叔叔开车去少年宫的行驶路线图。
王叔叔从家出发，现象（ ）行驶到公园，再向（ ）方向行驶到书店，再向（ ）行驶到学校，再向（ ）行驶到面粉厂，最后向（ ）行驶到少年宫。
【参考答案】
课后作业（1）
一、√√√
二、1.东；500 2.东；西；北；南
南；东南；南；东
4.（1）西南；西南 （2）西北；北
5.（1）西北 （2）东北 （3）西北 （4）东南
三、北；东南
四、1.熊猫馆；狮子馆；西南；老虎
2.东北；西北；正西
五、东；东北；东；东南；东第一单元 位置与方向（一）
第3课时 简单的路线图
课后作业（2）
班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆
一、如图是光明小学校园平面图的一部分。
1.教学楼在花坛的 面，在办公楼的 面。
2.科学楼在操场的 面，在教学楼的 面。
3.办公楼在操场的 面，在教学楼的 面。
4.在教学楼西面的有 。
5.填一填
（1）百合花园在玫瑰园的（ ）方向，风雨亭在玫瑰园的（ ）方向。
（2）梅林在兰花园的（ ）方向，兰花园在梅林的（ ）方向。
（3）从玫瑰园去兰花园，可以直接向（ ）方向走到兰花园；还可以先向（ ）方向走到樱花园，再向（ ）方向走到兰花园。
小红放学回家。小红从向阳小学出发，先向 方向走到人民广场，再向 方向走到重百商场，然后向 方向走到儿童乐园，最后向 方向回到家。
三、你能根据小健的描述，把世博会“一轴四馆”景区示意图补充完整吗？（在方框里填上各部分的名称）
四、看图填一填。
1.从亮亮家乘车向（ ）行驶到医院，从医院向（ ）行驶到书店，从书店向（ ）行驶到学校。
2.公园在医院的（ ）方向，书店在少年宫的（ ）方向。
五、小区的东面是学校，南面是商场，西面是政府办公楼，西北面是电信局，东北面是青少年活动中心，东南面是工商局，西南面是科技馆。
【参考答案】
课后作业（2）
一、1.北；东 2.东；南
北；西 4.办公楼和食堂
5.（1）西北；东南 （2）东北；西南
（3）西南；西；南
二、东；东南；东北；南
三、
四、1.西南；东；南 2.西北；东北
五、数学（人民教育出版社 三年级|下册） 第一单元 第3课时 作业
第一单元 位置与方向（一）
第3课时 简单的路线图
课后作业（3）
班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★
一、下面是小明从家出发到红海湾帆板赛场的乘车路线图。
二、根据描述，设计出泉乡广场周边平面图。
①北边是机关幼儿园 ②南边是前所村
③东边是电信大楼 ④西边是右所村
⑤东南是山口村
三、根据所给的条件,画出壮壮乘车的路线图。壮壮从家出发,乘车向东北行驶到北国商城,再向东北行驶到育才小学,接着向东北行驶到少年宫,然后向东南行驶到新华书店,最后向南行驶到汽车站。
四、选一选。
1.商场在学校的 。
①东北方 ②北方 ③西南方
2.小明家在学校的 方。
①东南 ②东北 ③西北
3.小东家在电影院的 方。
①南 ②北 ③西北．
五、
1.机灵狗的东面有 ，西面有 等景点。
2.入口在机灵狗的 面，猴山在机灵狗的
面，荷花池在机灵狗的 面。
3.儿童乐园中最北的景点是 ，最南的景点是 。
4.城堡在碰碰车的 面。
【参考答案】
课后作业（3）
一、
二、
三、
四、1.① 2.③ 3.②
五、1.智慧屋；城堡 2.东南；北；西南
3.猴山；荷花池 4.南
