北京课改版九下化学 第12章 第2节 盐的性质 同步测试（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 北京课改版九下化学 第12章 第2节 盐的性质 同步测试（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 37.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-23 13:25:36 | ||
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文档简介
北京课改版九下化学 第12章 第2节 盐的性质 模拟
一、单项选择题（共7小题；共14分）
1. 例 .下列反应中属于复分解反应的是
A. B.
C. D.
2. 小明将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，认真观察一段时间。现有下列叙述：①铁钉表面有气泡产生；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③氢气火焰为淡蓝色；④铁钉表面出现铁锈。其中属直接观察到的正确现象是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3. 鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，选用的试剂是
A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 碳酸钾溶液 D. 氯化铁溶液
4. 按下列添加试剂的先后顺序，即可将盐酸、硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别出来的是
A. 石蕊试液、硝酸银溶液、稀硝酸
B. 氯化钡溶液、酚酞试液、硝酸银溶液
C. 石蕊试液、氯化钡溶液
D. 酚酞试液、氯化钡溶液、酚酞试液
5. 通过一步化学反应实现如图所示的 、 、 三种物质间转化，表格中 、 、 对应的物质不能实现这种转化的是
A. B. C. D.
6. 某同学想用实验证明 溶液显黄色不是 造成的，下列实验中无意义的是
A. 观察 溶液没有颜色
B. 加水稀释后 溶液黄色变浅
C. 向 溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
D. 向 溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
7. 下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
二、填空题（共1小题；共4分）
8. 向 溶液中加入试剂①，生成白色沉淀，过滤，在滤渣中加入试剂②，产生气泡，白色沉淀不消失，则试剂①为 ，试剂②为 。
三、非选择题（共5小题；共50分）
9. 完成下列化学方程式。
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
（4） ， 。
（5） ， 。
10. 向 和 的混合溶液中逐滴加入 溶液，产生沉淀的质量与所滴入的 溶液的质量关系如图所示。
（1）写出有沉淀生成的反应的化学方程式 。
（2）在 点时，溶液中溶质是 。
11. 一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速率越大。为了探究金属 、 、 与酸反应的快慢，某研究性学习小组的同学设计了如下的实验。
【实验步骤】
①取 、 、 三支试管，分别加人 浓度相同的盐酸溶液；
②分别加入足量的、大小相等的 、 、 ，立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。
【实验预测与分析】
（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式： ；
（2）气球膨胀最快的是 ；
（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是： 。
12. 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
（1）【查阅资料】
①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成 、 和 。
据上述资料可知，碱式碳酸铜是由 种元素组成的。
（2）【实验探究】
将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
小明猜想产生的气体可能是氮气。
小芳认为小明的猜想一定是错误的。小芳的依据是 。
13. 在实验室中用块状大理石和 的稀盐酸反应制取 ，充分振荡，静置。当看不到有气泡产生时，发现还有固体剩余，对此进行探究（设杂质不溶于水且不与盐酸反应）。
（1）反应后的溶液中是否有盐酸
① 小亮取上述反应后的清液，测得溶液 ，说明溶液显 性，由此得出溶液中有 。
② 小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱性的影响，所以补充了如下实验。
①在洁净的试管中另配制 溶液，测得溶液 。
②在洁净的试管中加入适量水并滴入两滴石蕊试液，持续通入 ，溶液变为 色。
但小亮认为实验②不能说明 对溶液酸碱性的影响，他重新改进了实验。
③在洁净的试管中，加入适量水，持续通入 至饱和测得溶液 。由以上实验可知，反应后的溶液中有 。
（2）剩余固体中是否有碳酸钙
① 小亮取出反应后剩余的少量固体移入另一支试管中，向其滴加少量 的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，但仍有固体剩余。产生气泡反应的化学方程式是 。
② 由以上实验可知，剩余固体中有 。
（3）根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是 。
答案
第一部分
1. D
2. A
3. C
4. C
5. B
【解析】A．二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故 、 、 对应的物质能实现这种转化；
B．氧化铜能与硝酸反应生成硝酸铜和水， 与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，氧化铜难溶于水，不能与水反应，不能生成氢氧化铜，故 、 、 对应的物质不能实现这种转化；
C． 与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故 、 、 对应的物质能实现这种转化；
D． 在氧气中燃烧生成氧化镁，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故 、 、 对应的物质能实现这种转化。
6. B
【解析】本题考查学生设计实验以及对比分析的能力。氯化钾溶液中存在钾离子、氯离子和水分子，与钢化铁溶液中的粒子进行对比分析，可证明显色的是铁离子，故A不符合题意；加水后改变了氯化铁溶液的浓度，但对溶液中的离子种类不会造成影响故，B符合题意；加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，溶液的黄色未消失，可以证明显色的不是氯离子而是铁离子，故C不符合题意；氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，溶液黄色消失，可证明显色的是铁离子，故D不符合题意。
7. D
【解析】A、铜与稀硫酸不反应，故选项错误。
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，不能一步反应生成硫酸，故选项错误。
C、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，不能生成氯化亚铁，故选项错误。
D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，转化均能一步实现，故选项正确。
第二部分
8. （或 ）；
第三部分
9. （1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
10. （1）
【解析】氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，故填：。
（2）
【解析】到达 点时，氢氧化钠与氯化铁和盐酸已经反应完毕，且氢氧化钠过量，故溶液中的溶质是氯化钠和氢氧化钠，故填：。
11. （1）
（2）
（3） 锌反应速度适中，容易控制（式镁反应速度太快；或铁的反应速度太慢）
12. （1） 四
【解析】碱式碳酸铜受热易分解生成 、 和 ，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故碱式碳酸铜中含有铜、氧、碳、氢四种元素。
（2） 质量守恒定律
【解析】根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，碱式碳酸铜和盐酸中不含有氮元素，故不可能生成氮气。
13. （1） ① 酸；盐酸
② ①氯化钙或 ；②红；③盐酸
（2） ①
② 碳酸钙或
（3） 反应物浓度大小
第1页（共1 页）
一、单项选择题（共7小题；共14分）
1. 例 .下列反应中属于复分解反应的是
A. B.
C. D.
2. 小明将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，认真观察一段时间。现有下列叙述：①铁钉表面有气泡产生；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③氢气火焰为淡蓝色；④铁钉表面出现铁锈。其中属直接观察到的正确现象是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3. 鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，选用的试剂是
A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 碳酸钾溶液 D. 氯化铁溶液
4. 按下列添加试剂的先后顺序，即可将盐酸、硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别出来的是
A. 石蕊试液、硝酸银溶液、稀硝酸
B. 氯化钡溶液、酚酞试液、硝酸银溶液
C. 石蕊试液、氯化钡溶液
D. 酚酞试液、氯化钡溶液、酚酞试液
5. 通过一步化学反应实现如图所示的 、 、 三种物质间转化，表格中 、 、 对应的物质不能实现这种转化的是
A. B. C. D.
6. 某同学想用实验证明 溶液显黄色不是 造成的，下列实验中无意义的是
A. 观察 溶液没有颜色
B. 加水稀释后 溶液黄色变浅
C. 向 溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
D. 向 溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
7. 下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
二、填空题（共1小题；共4分）
8. 向 溶液中加入试剂①，生成白色沉淀，过滤，在滤渣中加入试剂②，产生气泡，白色沉淀不消失，则试剂①为 ，试剂②为 。
三、非选择题（共5小题；共50分）
9. 完成下列化学方程式。
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
（4） ， 。
（5） ， 。
10. 向 和 的混合溶液中逐滴加入 溶液，产生沉淀的质量与所滴入的 溶液的质量关系如图所示。
（1）写出有沉淀生成的反应的化学方程式 。
（2）在 点时，溶液中溶质是 。
11. 一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速率越大。为了探究金属 、 、 与酸反应的快慢，某研究性学习小组的同学设计了如下的实验。
【实验步骤】
①取 、 、 三支试管，分别加人 浓度相同的盐酸溶液；
②分别加入足量的、大小相等的 、 、 ，立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。
【实验预测与分析】
（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式： ；
（2）气球膨胀最快的是 ；
（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是： 。
12. 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
（1）【查阅资料】
①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成 、 和 。
据上述资料可知，碱式碳酸铜是由 种元素组成的。
（2）【实验探究】
将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
小明猜想产生的气体可能是氮气。
小芳认为小明的猜想一定是错误的。小芳的依据是 。
13. 在实验室中用块状大理石和 的稀盐酸反应制取 ，充分振荡，静置。当看不到有气泡产生时，发现还有固体剩余，对此进行探究（设杂质不溶于水且不与盐酸反应）。
（1）反应后的溶液中是否有盐酸
① 小亮取上述反应后的清液，测得溶液 ，说明溶液显 性，由此得出溶液中有 。
② 小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱性的影响，所以补充了如下实验。
①在洁净的试管中另配制 溶液，测得溶液 。
②在洁净的试管中加入适量水并滴入两滴石蕊试液，持续通入 ，溶液变为 色。
但小亮认为实验②不能说明 对溶液酸碱性的影响，他重新改进了实验。
③在洁净的试管中，加入适量水，持续通入 至饱和测得溶液 。由以上实验可知，反应后的溶液中有 。
（2）剩余固体中是否有碳酸钙
① 小亮取出反应后剩余的少量固体移入另一支试管中，向其滴加少量 的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，但仍有固体剩余。产生气泡反应的化学方程式是 。
② 由以上实验可知，剩余固体中有 。
（3）根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是 。
答案
第一部分
1. D
2. A
3. C
4. C
5. B
【解析】A．二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故 、 、 对应的物质能实现这种转化；
B．氧化铜能与硝酸反应生成硝酸铜和水， 与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，氧化铜难溶于水，不能与水反应，不能生成氢氧化铜，故 、 、 对应的物质不能实现这种转化；
C． 与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故 、 、 对应的物质能实现这种转化；
D． 在氧气中燃烧生成氧化镁，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故 、 、 对应的物质能实现这种转化。
6. B
【解析】本题考查学生设计实验以及对比分析的能力。氯化钾溶液中存在钾离子、氯离子和水分子，与钢化铁溶液中的粒子进行对比分析，可证明显色的是铁离子，故A不符合题意；加水后改变了氯化铁溶液的浓度，但对溶液中的离子种类不会造成影响故，B符合题意；加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，溶液的黄色未消失，可以证明显色的不是氯离子而是铁离子，故C不符合题意；氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，溶液黄色消失，可证明显色的是铁离子，故D不符合题意。
7. D
【解析】A、铜与稀硫酸不反应，故选项错误。
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，不能一步反应生成硫酸，故选项错误。
C、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，不能生成氯化亚铁，故选项错误。
D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，转化均能一步实现，故选项正确。
第二部分
8. （或 ）；
第三部分
9. （1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
10. （1）
【解析】氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，故填：。
（2）
【解析】到达 点时，氢氧化钠与氯化铁和盐酸已经反应完毕，且氢氧化钠过量，故溶液中的溶质是氯化钠和氢氧化钠，故填：。
11. （1）
（2）
（3） 锌反应速度适中，容易控制（式镁反应速度太快；或铁的反应速度太慢）
12. （1） 四
【解析】碱式碳酸铜受热易分解生成 、 和 ，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故碱式碳酸铜中含有铜、氧、碳、氢四种元素。
（2） 质量守恒定律
【解析】根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，碱式碳酸铜和盐酸中不含有氮元素，故不可能生成氮气。
13. （1） ① 酸；盐酸
② ①氯化钙或 ；②红；③盐酸
（2） ①
② 碳酸钙或
（3） 反应物浓度大小
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