北京课改版八上物理 第3章 运动和力 能力提升（有解析）

北京课改版八上物理 第3章 运动和力 能力提升
一、单项选择题（共8小题；共32分）
1. 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，下列说法错误的是
A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
B. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
C. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力
D. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力
2. 年 月 日，中国羽毛球队以 战胜日本队，时隔五年再次夺得汤姆斯杯。下列判断正确的是
A. 静止在桌面上的汤姆斯奖杯，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B. 只要球拍对羽毛球施加大小相等的力，其作用效果一定相同
C. 在空中飞行的羽毛球，受到重力、空气阻力和推力的作用
D. 击球过程中，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力
3. 如图是探究二力平衡条件实验某环节的示意图（装置中的支撑部分已忽略），放手后塑料片不能保持静止。该环节是为了探究二力平衡需要满足的条件中二力（ ）
A. 作用在同一物体上 B. 大小相等
C. 作用在同一直线上 D. 方向相反
4. 两名工人在锯木材，一名工人用 的力向南推，另一名工人用 的力向南拉，这两名工人的合力为
A. B. C. D.
5. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是
A. 始终静止不动
B. 动了一点点，很快停下来
C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
6. 如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力 作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中
A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法判断
7. 关于运动和力，下列说法正确的是
A. 彼此不接触的物体，不可能发生力的作用
B. 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C. 物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用
D. 运动员百米赛跑后很难停下，是因为受到惯性力
8. 下列四幅图对应的说法正确的是
A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上
B. 图乙中筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上
C. 图丙中在力 拉动木板 使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大
D. 图丁重 的小车至少要 的水平方向的力才能推动它
二、双项选择题（共3小题；共12分）
9. 在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它相同的例子是
A. 小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉力器
B. 用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C. 马向东拉车，车就向东前进；马向西拉车，车就向西前进
D. 用扳手拧螺母时，手握在把柄的未端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
10. 如图为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径，若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是
A. 球离开手后能在空气中继续上升，是由于球具有惯性
B. 球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上
C. 球运动到最高点时，受到平衡力的作用
D. 球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用
11. 小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的方式拉动木板做匀速直线运动，以此测量滑动摩擦力的大小。下列对该实验的说法中正确的是
A. 测量前，需将弹簧测力计在竖直方向校零
B. 木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数
C. 实验中弹簧测力计 、 的示数相等
D. 若加速拉动木板，则弹簧测力计 的示数不变
三、多项选择题（共1小题；共4分）
12. 长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析不正确的是
A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
C. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
D. 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
四、填空题（共3小题；共12分）
13. 一根弹簧受到 的拉力时，长度为 ；受到 的拉力时，长度为 ；受到 的拉力时，长度为 。则不受外力时，弹簧的长度是 。
14. 有一个小球静止在光滑的水平面上，当小球受到一个持续水平向左的力作用时，小球的速度将 ，若不计空气阻力，撤去此力后，小球由于 继续运动，小球的速度将 （填“增大”“不变”或“减小”）。
15. 射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动，这是由于子弹 具有 ，子弹最终落到地上，这是由于子弹受到 作用。
五、实验题（共3小题；共24分）
16. 如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，，。
（1）实验中动能是指 （填字母）。
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块的动能
（2）比较图甲、图乙可得结论： 。
（3）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平板的右端而掉到了地上。对这一现象，请你给赵显一条合理的建议： 。
（4）蒲鸣同学通过比较乙、丙两图，得出“质量大的物体动能大”，赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗 。
17. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。
（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做 运动；
（2）要验证猜想 B，需按照 两个图（选填“甲”“乙”或“丙”）进行对比实验；
（3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是 。
（4）在本次实验中运用的研究方法是转换法和 ；
（5）小颍发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板 （选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。
18. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 。
（2）分析如表数据可知：物体的质量为 时，它受到的重力是 。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 。
A.
B.
C.
D.
六、作图题（共1小题；共13分）
19. 按要求回答下列问题：
（1）如图甲，一重为 的物块静止在水平面上，此时物块受到水平面向上的支持力为 。
（2）现用一弹簧测力计向上拉物块，物块仍静止在水平面上，如图乙，在旁边的“”中画出此时物块受到的力。
（3）接着用弹簧测力计拉着物块在空中匀速水平向右运动，如图丙，在旁边的“”中画出此时物块受到的力。
七、科普阅读题（共1小题；共12分）
20. 请阅读下面的文章：
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性小，质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的，当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
通过上述阅读，请你回答以下问题：
（1）阅读短文可以得到的结论是：物体的惯性与物体的 有关。
（2）请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的 来减小飞机的 ，使自身的 容易改变，以提高歼击机的灵活性。
（3）请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段控制的是：两车受到的 相同和两车的 相同。
八、计算题（共1小题；共13分）
21. 若物体在月球上的重力只有在地球上重力的 ，一个人能在地球上举起物体的最大质量是 千克，求：
（1）地球上人对物体的支持力；
（2）他在月球上能举起的物体的最大质量是多少。
答案
第一部分
1. C
【解析】自行车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A选项正确。
自行车踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B选项正确。
用橡胶制作自行车的刹车皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C选项错误。
自行车车轮转轴内的小滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D选项正确。
2. A
【解析】A、静止在桌面上的奖杯，这两个力大小相等、作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件；
B、力的大小、作用点都会影响力的作用数果，若力的方向或作用点不同，B错误；
C、推力是弹力，就不再受推力的作用，C错误；
D、击球过程中，大小相等。
3. C
【解析】图中将塑料片扭转一个角度，松手后，塑料片将无法在此位置平衡，根据控制变量法的思想可知，该环节是研究“二力平衡需要满足的条件是两个力作用在同一条直线上”；故C符合题意。
故选：C。
4. D
5. D
【解析】此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动。又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动。只有选项D的说法符合题意。
6. C
7. C
8. A
第二部分
9. B， C
10. A， D
【解析】球离开手后能在空气中继续上升，是由于球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故A正确；球在离开手后的上升过程中，若不计空气阻力，则只受重力作用，因此，所受合力的方向竖直向下，故B错误；球运动到最高点时，只受重力作用，因此受到的是平衡力，故C错误；球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，故D正确。
11. B， D
【解析】A、弹簧测力计沿水平方向使用，故测量前，应将弹簧测力计沿水平方向调零，故A错误；
B、木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数；
C、弹簧测力计 的示数等于对木板的拉力，故C错误；
D、在图中，木块始终处于静止状态，故D正确；
故选：BD。
第三部分
12. A， C， D
【解析】A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小是不相等的，不是一对平衡力，故A错误；
B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力，故B正确。
C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误。
D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
第四部分
13.
14. 增大；惯性；不变
15. 惯性；重力
第五部分
16. （1） B
（2） 当质量相同时，速度越大，动能越大
（3） 适当降低小球在斜面上的高度
（4） 没有控制小球到达水平面的初速度相同
17. （1） 匀速直线
【解析】进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做匀速直线运动。
（2） 甲、丙
【解析】要验证猜想B，即滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，要控制其他因素相同，改变接触面的粗糙程度，需按照甲、丙两个图进行对比实验；
（3） 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【解析】比较甲、乙图的实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，木块受到的滑动摩擦力也大，故实验结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4） 控制变量法
【解析】在本次实验中运用的研究方法是转换法和控制变量法；
（5） 不一定
【解析】如题图丁所示，木块相对地面处于静止状态，受到的测力计拉力与受到的摩擦力大小相等，故改进后长木板不一定要做匀速直线运动。
18. （1） 天平
【解析】分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计。
（2）
【解析】分析数据可得，重力与质量的比值 ，当物体的质量为 时，它受到的重力为 。
（3） A
【解析】由表中数据可知，物体所受重力与其质量成正比，图象应当为一条过原点的直线。故选A。
第六部分
19. （1）
【解析】物块的重力为 ，
物块静止在水平面上，。
（2）
【解析】此时弹簧测力计的拉力为 ，物块向下的重力为 ，向上的拉力为 ，故它不受支持力。
（3）
【解析】物块水平匀速向右运动，故它处于平衡状态，竖直向下的重力和竖直向上的拉力二力平衡。
第七部分
20. （1） 质量
【解析】从短文中可以看出质量越大，惯性越大，因此惯性的大小与质量有关。
（2） 质量；惯性；运动状态
【解析】歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。
（3） 牵引力；速度的改变量
【解析】资料中提到在相同的牵引力的作用下，以及空车在较短的时间内可以达到某一速度，装满货物的车要在较长的时间内才能达到相同的速度，因此控制的是两车受到的牵引力相同和速度的改变量相同。
第八部分
21. （1） 牛
【解析】 牛，
牛。
（2） 千克
【解析】，
。
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