北京课改版八上物理 第4章 1 压力、压强 教材
一、单项选择题(共4小题;共16分)
1. 关于自行车,下列措施中可以减小摩擦的是
A. 给车轴加润滑油 B. 轮胎上制有花纹
C. 刹车时用力捏闸 D. 脚蹬子做得凹凸不平
2. 如图所示,木块所受重力为 ,现用 的水平压力垂直于墙壁压住木块,木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是
A. B. C. D.
3. 如图所示的四个实例中,为了减小压强的是
A.
安全锤的锤头做得很尖
B.
切果器的刀片很薄
C.
切蛋器装有很细的钢丝
D.
拎菜器的把手较宽
4. 如图,图钉尖的面积是 ,图钉帽的面积是 ,松木能承受的最大压强是 。以下说法正确的是
A. 手指至少要用 的力,图钉尖才能进入松木
B. 手指至少要用 的力,图钉尖才能进入松木
C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
二、填空题(共1小题;共2分)
5. 如图所示,实心物体 、 是两个边长分别为 和 的正方体,且 。将它们平放在水平桌面上时,两物体对桌面的压强相等。现沿水平方向将两物体的上部均切去 的高度,则物体 、 剩余部分对桌面的压强 。
三、实验题(共2小题;共24分)
6. 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。
(2)对比 、 两图可以得出:当受力面积相同时,压力 (选填“越大”或“越小”)压力作用效果越明显。由 、 两图可以探究压力作用效果与 的关系。
(3)比较图 中海绵受到的压强 和图 中木板受到的压强 的大小关系为 (选填“”“”或“”)。
(4)将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,如图甲所示,将左边部分移开后,发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有变化,如图乙所示,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为此观点 (填“正确”或“错误”);理由是 。
7. 回答下列问题:
(1)涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋,涵涵发现与脚接触的鞋底内部表面有许多小凸起,感觉很好奇,她穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼,由此她猜想压力的作用效果可能与 有关。为了验证她的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等),两个相同的海绵。请你帮她完成以下实验过程。
(2)由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个 上观察两个海绵的形变程度。
(3)在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时她发现桌上有几盒酸奶,于是她在两个 上分别放上质量 (填“相同”或“不同”)的酸奶,使实验效果变得明显了。
(4)实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显,由此可得到的结论是:当 一定时, ,压力的作用效果越明显。
四、作图题(共1小题;共13分)
8. 光滑小球在挡板的作用下静止在斜面上,对斜面压力为 牛。请用力的图示法在图中画出该压力。
五、计算题(共2小题;共26分)
9. 小莉同学的质量为 ,她每只鞋与地面的接触面积为 ,为了不让脚陷进泥地,她在水平泥地上放一块重力为 的木板,当她站在木板中央时,地面受到的压强为 ,( 取 )求:
(1)她对木板的压强。
(2)木板与地面的接触面积。
10. 如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,已知甲乙边长 ,并且它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为 千克,甲的底面积为 。求:
(1)物体甲的重力。
(2)物体甲对地面的压强。
(3)请判断甲乙两物体密度大小关系 (选填“”、“”或“”),并证明你的判断。
答案
第一部分
1. A
【解析】给车轴加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦力;轮胎上制有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦力;脚蹬子做得凹凸不平,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
2. C
【解析】墙壁受到的压力方向应与墙壁垂直,等于压住木块的水平压力 ,在本题中压力与重力无关,故压力为 。
3. D
【解析】A、B、C都是用减小受力面积的方法来增大压强的,都错误。选项D是用增大受力面积的方法来减小压强的,D正确。
4. B
【解析】()图钉尖能进入松木的最小压力:
;
()图钉静止时,它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力,所以两个力的大小相等。
第二部分
5.
【解析】因物体对水平面的压力和自身的重力相等,
所以,正方体对水平桌面的压强 ,
则实心物体 、 的密度之比:,
现沿水平方向将两物体的上部均切去 的高度 ,
则物体 、 剩余部分对桌面的压强之比:。
故答案为:。
第三部分
6. (1) 凹陷程度
(2) 越大;受力面积
(3)
(4) 错误;实验中没有控制压力一定
7. (1) 受力面积大小
【解析】按摩拖鞋上有凸起,脚踩在上面受力面积减小,脚会感到疼,可猜想压力作用效果可能跟受力面积大小有关。
(2) 钉板
【解析】探究压力作用效果跟受力面积大小的关系时,应控制压力大小不变,所以把相同的海绵分别放在疏密程度不同的钉板上。
(3) 相同海绵;相同
【解析】由于海绵重力比较小,所以海绵对钉板的压力比较小,又由于力的作用是相互的,所以钉板对海绵的压力比较小,压力作用效果不明显;为了增大压力,可以把质量相同的酸奶放在海绵上。
(4) 压力;受力面积越小
【解析】压力相同时,钉子较少的受力面积小,海绵形变大,所以在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
第四部分
8.
第五部分
9. (1)
【解析】小莉同学对木板的压力:,
她对木板的压强:。
(2)
【解析】人和木板对地面的压力:,
由 可得,木板与地面的接触面积:。
10. (1)
【解析】根据已知甲的质量为 千克,利用 可求出物体甲的重力。
。
(2)
【解析】因为甲放置在水平表面上,此时压力即为重力,根据压强公式即可求出甲对地面的压强。
。
(3)
【解析】因为甲乙两个物体对地面的压强相同,而甲的高度比乙的高度要高,根据压强公式: 可得:当 大于 时,。
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