人教版七上生物 第1单元 第2章 第2节 生物与环境组成生态系统 第1课时(word版 含答案)

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名称 人教版七上生物 第1单元 第2章 第2节 生物与环境组成生态系统 第1课时(word版 含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-01-23 07:54:37

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人教版七上生物 第1单元 第2章 第2节 生物与环境组成生态系统 第1课时
一、单项选择题(共6小题;共12分)
1. 下列属于生态系统的是
A. 一群蚂蚁 B. 几只小猫 C. 一个家庭 D. —块农田
2. 下列有关生态系统的叙述,正确的是
A. 生态系统就是生活在一定地域内各种生物的一个整体
B. 生态系统可大可小,一块农田、一个池塘、一片森林等,都可看作一个生态系统
C. 生态系统就是生物圈
D. 生态系统的自动调节能力是无限的
3. 在以下生态因素中,哪一项是生物因素
A. 阳光 B. 植物 C. 空气 D. 土壤
4. 下列能够表达一条完整食物链的是
A. 蟑螂捕蝉,黄雀在后 B. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾
C. 猫头鹰捕食田鼠,蛇也捕食田鼠 D. 狐吃兔子,兔子吃草
5. 城市生态系统是人类创造的自然—经济—社会的复合系统,从生态学角度分析,人类属于
A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 建设者
6. 安徽某地建立了“牛 蚯蚓 水稻”循环农业模式,模式图如图。下列说法中不正确的是
A. 在该生态系统中蚯蚓属于消费者
B. 有机肥可以为水稻提供无机盐
C. 蚯蚓以粪便为食提高了能量的利用率
D. 牛食用水稻秸秆加速了物质循环
二、非选择题(共1小题;共8分)
7. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的玻璃瓶中加入等量的清水,另外向 、 瓶中加入等量的河泥;
②向 、 、 瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入种类相同、大小和生理状况相近的小鱼各两条;
④把 、 、 瓶置于阳光下, 瓶放在黑暗环境中。
实验装置如图所示:
实验结果如下:
(1)从生态系统的成分看,阳光、空气、水属于 成分。
(2)从在生态系统中的作用来看,生态瓶中的小鱼属于 ,水藻属于 。生态系统中的消费者和生产者之间是 的关系。
答案
第一部分
1. D
【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。一片农田包含该区域内的生物和生物所生活的环境,都能构成一个生态系统。一群蚂蚁、几只小猫、一个家庭只具有生态系统中的消费者,不属于生态系统。故选D。
2. B
3. B
【解析】阳光、空气、土壤是非生物因素、植物是生物因素。
4. D
5. A
【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。人类属于动物,从生态学角度分析,人类应属于消费者。故A符合题意。
故选A。
6. A
第二部分
7. (1) 非生物
【解析】一个生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(一般为绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要为腐生的细菌和真茵),非生物成分包括阳光、空气、水等。
(2) 消费者;生产者;捕食
【解析】生态瓶中的水藻属于生产者,小鱼属于消费者,腐生细菌和真菌属于分解者。生产者和消费者之间是捕食的关系。
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