人教版七上生物 第3单元 第2章 第3节 开花和结果（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七上生物 第3单元 第2章 第3节 开花和结果（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 343.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-23 08:40:12 | ||
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文档简介
人教版七上生物 第3单元 第2章 第3节 开花和结果
一、单项选择题（共6小题；共12分）
1. 桃花中最主要的结构是
A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊
2. 在豌豆荚中有很多个豌豆粒，它们是由下列哪个结构发育形成的
A. 许多朵花 B. 多枚雄蕊 C. 多枚胚珠 D. 多个受精卵
3. 桃树上有下列四种情况的桃花，其中一定不能结出桃的是
A. 花瓣缺失的 B. 雌蕊被虫吃掉的
C. 花药部分掉落的 D. 萼片脱落的
4. 在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少
A. 鸟类 B. 昆虫 C. 两栖动物 D. 分解者
5. 我市的肥桃又称佛桃，以个大、味美而誉满神州、驰名中外。如图为桃花结构模式图及某过程示意图，相关说法正确的是
A. 过程 表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力完成
B. 过程 的花粉来自结构 ，到达结构 后会释放出 个精子
C. 结构 和 与果实和种子的形成有关，是桃花最重要的结构
D. 是胚珠，在桃花完成传粉、受精后发育成种子，即“桃仁”
6. 被子植物的受精过程依次是
①精子与卵细胞结合
②进入子房
③进入胚珠
④花粉萌发长出花粉管
⑤花粉管末端破裂释放出精子
A. ①③⑤②④ B. ④②③⑤① C. ⑤③①②④ D. ①②⑤③④
二、非选择题（共2小题；共18分）
7. 朱自清的散文《春》呈现了一幅美丽的春景图画：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
请结合文中的描写，应用相关知识回答问题：
（1）春天里小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中 对植物生长的影响。
（2）桃花、杏花、梨花的主要结构是 。
（3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成 生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由 发育成，种子由 发育成。
8. 小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动，他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花（如图一）。小明认为 是雌花， 下部有膨大结构，该结构是 （填结构名称），受精完成后，其发育成南瓜果实。
（2）农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是 。
（3）小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
小明作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
① 制订计划：
实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的 、 两种纸花分别挂在不同树枝上，把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向 、 两种纸花上的蜜蜂数量。
评价方案：图二是小明设计的 、 两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为：乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性；甲方案中除了花的颜色不同外，还有 不同，可能会影响实验结果的可靠性。
② 针对小明的疑问，请再作出一个假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的 有关。
答案
第一部分
1. D
【解析】植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花瓣、花萼、花托都逐渐凋落，雌蕊子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，D正确。
2. C
【解析】一朵花经过传粉与受精后，子房的发育情况如图所示：
由图可知，子房将发育成植物的果实，子房壁发育为果皮，受精卵发育为胚，珠被发育为种皮，胚珠发育为种子，受精极核发育为胚乳。因此，豌豆粒是种子，由胚珠发育而成，许多豌豆粒，就由多枚胚珠发育而成。故选C。
3. B
【解析】一朵花经过传粉受精后，花瓣、花药、萼片都逐渐凋落，只有子房才继续发育，雌蕊的子房发育成果实，因此，雌蕊被虫吃掉的一定不能结出桃。A花瓣缺失的、C花药部分掉落的和D萼片脱落的都有可能结出桃，B.雌蕊被虫吃掉的一定不能结出桃。故选B。
4. B
【解析】植物传粉的方式分为自花传粉和异花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，是自花传粉，人工授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术，在大棚生产的环境中，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生，通过人工辅助授粉，可以有效地解决这一问题而达到增产的目的。
5. C
【解析】过程 表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫完成，A错误；
过程 的花粉来自结构 花药，B错误；
是受精卵，在桃花完成传粉、受精后发育成胚，D错误。
6. B
第二部分
7. （1） 温度
【解析】春季气温回升，小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中温度对植物生长的影响。
（2） 雄蕊和雌蕊
【解析】花的主要结构是：雄蕊和雌蕊。桃花、杏花、梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
（3） 传粉；子房；胚珠
【解析】动物在生物圈中的作用之一是帮助植物传粉。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成传粉生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由子房发育成，种子由胚珠发育成。如下图：
8. （1） 子房
（2） 帮助南瓜传粉
（3） ① 方位
② 颜色和方位
第1页（共1 页）
一、单项选择题（共6小题；共12分）
1. 桃花中最主要的结构是
A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊
2. 在豌豆荚中有很多个豌豆粒，它们是由下列哪个结构发育形成的
A. 许多朵花 B. 多枚雄蕊 C. 多枚胚珠 D. 多个受精卵
3. 桃树上有下列四种情况的桃花，其中一定不能结出桃的是
A. 花瓣缺失的 B. 雌蕊被虫吃掉的
C. 花药部分掉落的 D. 萼片脱落的
4. 在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少
A. 鸟类 B. 昆虫 C. 两栖动物 D. 分解者
5. 我市的肥桃又称佛桃，以个大、味美而誉满神州、驰名中外。如图为桃花结构模式图及某过程示意图，相关说法正确的是
A. 过程 表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力完成
B. 过程 的花粉来自结构 ，到达结构 后会释放出 个精子
C. 结构 和 与果实和种子的形成有关，是桃花最重要的结构
D. 是胚珠，在桃花完成传粉、受精后发育成种子，即“桃仁”
6. 被子植物的受精过程依次是
①精子与卵细胞结合
②进入子房
③进入胚珠
④花粉萌发长出花粉管
⑤花粉管末端破裂释放出精子
A. ①③⑤②④ B. ④②③⑤① C. ⑤③①②④ D. ①②⑤③④
二、非选择题（共2小题；共18分）
7. 朱自清的散文《春》呈现了一幅美丽的春景图画：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
请结合文中的描写，应用相关知识回答问题：
（1）春天里小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中 对植物生长的影响。
（2）桃花、杏花、梨花的主要结构是 。
（3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成 生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由 发育成，种子由 发育成。
8. 小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动，他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花（如图一）。小明认为 是雌花， 下部有膨大结构，该结构是 （填结构名称），受精完成后，其发育成南瓜果实。
（2）农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是 。
（3）小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
小明作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
① 制订计划：
实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的 、 两种纸花分别挂在不同树枝上，把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向 、 两种纸花上的蜜蜂数量。
评价方案：图二是小明设计的 、 两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为：乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性；甲方案中除了花的颜色不同外，还有 不同，可能会影响实验结果的可靠性。
② 针对小明的疑问，请再作出一个假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的 有关。
答案
第一部分
1. D
【解析】植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花瓣、花萼、花托都逐渐凋落，雌蕊子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，D正确。
2. C
【解析】一朵花经过传粉与受精后，子房的发育情况如图所示：
由图可知，子房将发育成植物的果实，子房壁发育为果皮，受精卵发育为胚，珠被发育为种皮，胚珠发育为种子，受精极核发育为胚乳。因此，豌豆粒是种子，由胚珠发育而成，许多豌豆粒，就由多枚胚珠发育而成。故选C。
3. B
【解析】一朵花经过传粉受精后，花瓣、花药、萼片都逐渐凋落，只有子房才继续发育，雌蕊的子房发育成果实，因此，雌蕊被虫吃掉的一定不能结出桃。A花瓣缺失的、C花药部分掉落的和D萼片脱落的都有可能结出桃，B.雌蕊被虫吃掉的一定不能结出桃。故选B。
4. B
【解析】植物传粉的方式分为自花传粉和异花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，是自花传粉，人工授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术，在大棚生产的环境中，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生，通过人工辅助授粉，可以有效地解决这一问题而达到增产的目的。
5. C
【解析】过程 表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫完成，A错误；
过程 的花粉来自结构 花药，B错误；
是受精卵，在桃花完成传粉、受精后发育成胚，D错误。
6. B
第二部分
7. （1） 温度
【解析】春季气温回升，小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中温度对植物生长的影响。
（2） 雄蕊和雌蕊
【解析】花的主要结构是：雄蕊和雌蕊。桃花、杏花、梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
（3） 传粉；子房；胚珠
【解析】动物在生物圈中的作用之一是帮助植物传粉。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成传粉生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由子房发育成，种子由胚珠发育成。如下图：
8. （1） 子房
（2） 帮助南瓜传粉
（3） ① 方位
② 颜色和方位
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