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39《出师表》
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、课内阅读
（2021·河南·中考）阅读《出师表》（节选），完成下面小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．三顾臣于草庐之中 日侍坐备顾问 奋不顾身
B．遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 以身许国
C．庶竭驽钝 再而衰，三而竭 竭尽全力
D．至于斟酌损益 香远益清 精益求精
2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
恐托付不效，以伤先帝之明。
3．选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意？请简要概括两点。
4．诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责，下面链接材料中的苏轼作为杭州知州，是否做到了尽职尽责？请结合他的所作所为简要分析。
（链接材料）
（苏轼）拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路①上供米三之一，复得赐度僧牒②，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作儃③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。
（节选自《宋史·苏轼传》）
（注释）①路：行政区划名。②度僧牒：批准出家为僧的文书。③儃（zhān）：稠粥。
（2020·辽宁锦州·中考）阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成下面小题
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自诸葛亮《出师表》）
（乙）越石父①贤，在缧绁②中。晏子出，遭之途，解左骖③赎之，载归。弗谢③，入闺④，久之。越石父请绝。晏子懼然⑥，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄⑦，何子求绝之速也？”越石父曰：“不然。吾闻君子诎⑧于不知己而信⑨于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤⑩而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。
（选自司马迁《史记 管晏列传》）
（注释）①越石父：齐人。②缧绁（léi xiè）：拘系犯人的绳索，指囚禁。③骖：指一车三马或四马中两旁的马匹。④谢：告辞（这是文中晏子的表现）。⑤闺：内室。⑥懼（jué）然：惊异的样子。⑦厄：困苦，灾难。⑧诎速（qū）：通“屈”，委屈。⑨信：通“伸”，伸展。⑩感寤：有所感而觉悟。
5．解释文中加点词的含义。
①躬耕于南阳：_________ ②遂许先帝以驱驰：____________
③吾闻君子诎于不知己：____________ ④彼不知我也：____________
6．选出下列句中加粗词的用法和意义相同的一项（ ）
A．由是感激/是知己
B．解左骖赎之/前人之述备矣
C．夫子既已感寤而赎我/兵甲已足
D．何子求绝之速也/绝巘多生怪柏
7．翻译文中画线的句子。
①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
②晏子于是延入为上客。
8．（甲）文中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”，（乙）文中越石父“请绝”，请根据两文内容分别说说原因。
9．从（乙）文中晏子的身上，你获得了哪些有益的人生启示？（答出两点即可）
（2021·河北高邑·九年级期末）阅读下面的《出师表》（节选），完成小题。
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督；愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
10．解释下列加点词在文中的含义
（1）此诚危急存亡之秋也 秋：_____
（2）诚宜开张圣听 开张：____
（3）是以先帝简拔以遗陛下 简：_____
（4）至于斟酌损益 益：____
11．下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A．此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军（《隆中对》）
B．若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）
D．先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
12．用现代汉语翻译文中划线的句子
①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
13．诸葛亮在本文中向后主刘禅提出了哪些建议？表达了什么情感和决心？
（2021·北京四中一模）阅读《出师表》节选，完成问题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（选自诸葛亮《出师表》）
14．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 先帝简拔以遗陛下
B．故临崩寄臣以大事也 有亭翼然临于泉上者
C．是以举宠为督 举世闻名
D．可计日而待也 可以一战
15．用下面诗句帮助理解文中画线句子“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，理解正确的一项是（ ）
三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
（杜甫《蜀相》）
A．诸葛亮认为刘备曾经降低身份三次到草庐中拜访自己，并且询问了关于国家大事的很多意见，这让他感到烦恼，但他转念一想，责任重大，于是就接受了邀请，并且辅佐刘备父子多年，体现出殷切的老臣之心
B．诸葛亮认为刘备不介意他的身份低微，委屈地降低自己的身份，接连三次来到草庐拜访，因此他深为感奋激发，从而答应为国效力，并在先帝去世时接受嘱托，在出师之前，满怀忧虑上表对刘禅反复嘱咐。
16．请结合选文和下面的（链接材料），分析诸葛亮的形象特点。
亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮，亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃①非据，亲秉旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗③，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥④咎。”于是以亮为右将军，行丞相事，所总统如前。
（注释）①叨窃：自谦之词，即才不能胜任其位。②旄钺：白旄和黄钺，借指军权。③恤事多暗：考虑事情不明。④厥：错误。
（2021·广东广州·二模）阅读下文，回答小题。
出师表（节选）
①将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
③臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
④先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
17．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．是以众议举宠为督/不足为外人道也
B．此悉贞良死节之臣/已而之细柳军
C．苟全性命于乱世/公与之乘，战于长勺
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也/鸣之而不能通其意
18．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
19．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．选文作者是诸葛亮，“表”是我国古代的一种向帝王上书陈情言事的文体。
B．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
C．作者追述经历，表达“报先帝而忠陛下”的真情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
D．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”是指“五月渡泸，平定南方”这件事。
（2021·湖南渌口·一模）阅读下面的文段，完成后面小题
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
20．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．①侍卫之臣不懈于内 内：朝廷 ②此诚危急存亡之秋也 秋：时候
B．①此皆良实 良实：忠良诚实 ②陟罚臧否 臧：批评
C．①悉以咨之 咨：询问 ②志虑忠纯 志：志向
D．①若有作奸犯科及为忠善者 若：如果 ②以昭陛下平明之理 之：的
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
22．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．《出师表》的作者是诸葛亮，“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B．选文第①段通过分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
C．诸葛亮向刘禅提出三条建议：广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，其核心是赏罚分明。
D．选文寓情于议，谈论形势、提出建议中，饱含对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心。
23．《出师表》流传千古，《邹忌讽齐王纳谏》的故事也脍炙人口，这两位贤臣用了截然不同的方式向君主进谏。你更喜欢哪一种进谏的方式？请结合所学课文内容说说喜欢的原因。
（2021·天津滨海新·一模）阅读《出师表》（节选），回答后面小题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
24．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C．故五月渡泸，深入不毛 毛：毛发
D．则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢，疏忽
25．下面句子中，不是倒装句的一项是（ ）
A．躬耕于南阳
B．今南方已定，兵甲已足
C．受任于败军之际
D．不求闻达于诸侯
26．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．纵观全文，以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒彩。
B．选文第③段指明君臣各自的责任，主要是劝勉刘禅亲近贤臣，听取 “兴德之言”。
C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“南方已定”和“北定中原，兴复汉室”两件事。
D．选文第①②两段在追述自己的身世经历时，多次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
二、对比阅读
27．（2021·广西梧州·中考）阅读下文，回答问题。
（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（乙）章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子②可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出国以富饶乃治戎讲武以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。
（节选自《三国志 诸葛亮传》）
（注释）①病笃：病重。②嗣子：此指刘禅。嗣：继承。③股肱：比喻辅佐之臣。
（1）下列对乙文画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．军资所出国/以富饶乃治/戎讲武以俟/大举
B．军资所出/国以富/饶乃治戎/讲武以俟大举
C．军资所出国/以富饶乃治戎/讲武以俟/大举
D．军资所出/国以富饶/乃治戎讲武/以俟大举
（2）下列对句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．庶竭驽钝 庶：表示期望。
B．以彰其咎 彰：表彰。
C．属以后事 属：通“嘱”，嘱托。
D．效忠贞之节 效：贡献，献出。
（3）下列句子加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．报先帝而忠陛下 中峨冠而多髯者为东坡
B．故临崩寄臣以大事也 以残年余力
C．召亮于成都 故天将降大任于是人也
D．继之以死 公将鼓之
（4）下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮咛后主牢记“先帝遗诏”。
B．乙文以时间为线，主要叙写刘备托孤，诸葛亮尽心辅佐后主、以图大志等事宜。
C．在写法上，甲文以叙事为主，辅以描写；乙文则以议论为主，融以叙事和抒情。
D．甲乙两文，一“表”一“传”，体裁各异，但都表现了诸葛亮忠于蜀汉之情。
（5）用现代汉语翻译下列句子。
①临表涕零，不知所言。
②政事无巨细，咸决于亮。
（2021·内蒙古兴安盟·中考）阅读下文，完成下面小题。
（甲）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）
伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
（节选自《诸葛亮上后主表》）
（注）①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。
28．解释下列句子中加点词的意思。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：________
（2）躬耕于南阳 躬________
（3）悉仰于官 悉：________
29．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．则汉室之隆 何陋之有
B．可计日而待也 鸣之而不能通其意
C．受任于败军之际 能谤讥于市朝
D．咨臣以当世之事 以其境过清
30．翻译文中画线的句子。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
31．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．先帝/不以臣卑鄙 B．三顾臣/于草庐之中
C．提拔隐逸/以进贤良 D．臣身/在外
32．甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了“亲贤臣，远小人”的建议，请在乙文中找出与之意思相近的语句，写在横线上。
33．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？
（2021·湖北荆门·中考）读下面的材料，完成下面小题。
（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）亮屯于阳平，遣魏延诸军并兵东下，令唯留万人守城。晋宣帝①率二万众拒亮。而与延军错道，径至前，当亮六十里所，侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已与相逼，欲前赴延军，相去又远，回迹反追，势不相及，将士失色，莫知其计。亮意气自若，敕③军中皆卧旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大开四门，扫地欲洒。宣帝常谓亮持重，而猥④见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣⑤山。
（节选自《三国志》）
（注释）①晋宣帝：指司马懿。②垂：将。③敕：下令。④猥：突然⑤趣：急走。
34．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．遂许先帝以驱驰（奔走效劳） B．由是感激（感谢）
C．欲前赴延军，相去又远（距离） D．回迹反追，势不相及（赶得上）
35．下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是（ ）
例句：亮屯于阳平
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B．皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
C．尝射于家圃（《卖油翁》） D．休 降于天（《唐睢不辱使命》）
36．下列关于甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲文以先帝叹息痛恨框、灵二帝昏庸误国为告诫，意在促使后主亲贤远妥。
B．乙文写“将士失色，莫知其计”，反衬了诸葛亮的镇定自若。
C．乙文诸葛亮能“意气自若”，是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿。
D．甲文在议论、记叙中融入抒情，表现了诸葛亮的忠心耿耿；乙文以记叙为主，表现了诸葛亮的大智大勇。
37．翻译下列句子。
（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（2）宣帝常谓亮持重，而猥见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣山。
（2021·黑龙江绥化·中考）阅读《出师表》和《泰山行宫记》，完成下面小题。
（甲）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然倚卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
诸葛亮《出师表》节选
（乙）
余常年求学于外，鲜有归家，今幸归之，族中叔伯及村诸贤达之士闻余登进士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾儿宽厚孝善，且胸怀凌云，则必有宏图。
余幼学时，家尊教余之兄弟甚严，常曰：父母同负育人之责。一日，尊因商旅大名府，遂书信遣人送至家中。余慈见信曰：子完①之教，责在尔躬。而汝切记，偏爱者多，殊不知爱之不以其道，反足以害之焉。其道维何②，约言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄做。既守四戒，又须规发四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。以上八则，为教吾子子完之金科玉律，尔宜铭于心间。后余之登士，虽身用心专，皆归于余尊之严教也。
赵国壁《泰山行宫记》节选
［注释］①子完：本文作者赵国壁，字子完。②维何：是什么。
38．解释下列加点的词语。
①恢弘志士之气 ②殊不知爱之不以其道
39．将下面句子翻译成现代汉语。
①此悉贞良死节之臣。
②后余之登士，虽身用心专，皆归于余尊之严教也。
40．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．则汉室之隆 此则岳阳楼之大观也
B．面山而居 人不知而不愠
C．出入之迂也 无案牍之劳形
D．尔宜铭于心间 每假借之藏书之家
41．甲文画线句与乙文分别从哪方面进行劝诫和教导的？
（2021·广西贺州·中考）
（甲）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自《出师表》）
（乙）
况守①时，府治②被火焚，文卷悉烬。遗火③者，一吏也。火熄，况守出坐砾④场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍。亟⑤自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！
（选自《智囊》，有删改）
（注释）①况守：况，况钟，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。况钟时任苏州太守。②府治：府衙。③遗火：因失职造成火灾。④砾：小石，碎石。⑤：急速，赶快。⑥周旋：这里是对待的意思。
42．下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：言行恶劣；不道德
B．愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：功效
C．文卷悉烬 悉：全，都
D．喝使归舍 舍：房舍，住宅
43．下列加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A．故临崩寄臣以大事也 卷石底以出（《小石潭记》）
B．以伤先帝之明 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
C．所以威行而无怨 而山不加增（《愚公移山》）
D．于是不可及矣 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
44．下列对文本的理解表述有误的一项是（ ）
A．（甲）文由叙自己生平而至言伐魏的意义，表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。
B．（乙）文况钟“威行而无怨”的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。
C．（甲）文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程，是想让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业。
D．（甲）（乙）两文都运用了记叙和议论的表达方式，（甲）文在人物塑造和情节描述上相比于（乙）文更加具体生动。
45．请把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）此固太守事也，小吏何足当哉！
46．（甲）（乙）两文都体现了责任担当意识，作为一名中学生，我们怎样才能担负起自己肩上的重任？请谈谈你的看法。
（2021·四川达州·中考） （甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自教材《出师表》）
（乙）六年春，扬声由斜谷道取眉①，使赵云、邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令长明，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张邰拒亮，亮使马谡督诸军在前，与邰战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张邰所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗《春秋》责帅臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”于是以亮为右将军，行丞相事，所总统③如前。
（节选自《三国志·诸葛亮传》）
（注释）①眉：眉县，今陕西省境内。②旄钺（máo yuè）：白旄和黄钺，借指军权。③总统：总聚统理。
47．下列加点词解释不符合语境的一项是（ ）
A．诚宜开张圣听（开张：扩大）
B．先帝不以臣卑鄙（卑鄙：社会地位低微，见识短浅）
C．魏大将军曹真举众拒之（举：全）
D．戮谡以谢众（谢：认错，谢罪）
48．下列句子断句不准确的一项是（ ）
A．今天下/三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
B．苟全性命/于乱世，不求闻达/于诸侯。
C．亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃/而号令长明
D．于是/以亮为右将军，行/丞相事
49．下列说法有误的一项是（ ）
A．诸葛亮开篇写“先帝创业未半而中道崩殂”“此诚危急存亡之秋也”，不仅表明自己因蜀汉政权岌岌可危而心忧如焚，更是为了警醒后主刘禅，希望他足够重视当前的危困形势，励精图治，力挽狂澜。这为下文劝谏作铺垫。
B．诸葛亮自述身世，回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣，对先帝的无限感激，对刘氏父子的赤胆忠心，以此打消后主的疑虑。
C．街亭失守，诸葛亮“戮谡”的主要原因是马谡纸上谈兵，无真才实学；“自贬三等”是因为自己作为主帅指挥不当，应承担主要责任。
D．诸葛亮在《出师表》中隐含着多种感情，既有尽托孤之任的忠贞之情，又有念后主孱弱的忧国之心，还有感创业维艰的伤时之叹等。
50．翻译下列句子。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。
51．探究回答。
诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，请结合有关他的传说、故事、俗语等，以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字。（要求：语言优美，点评到位，100字左右）
千秋诸葛我评说
（2020·湖北黄冈·中考）阅读下面文言文选段，完成下列小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（乙）晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”
其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇杂上》）
（注释）①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下；谦虚。
52．解释下列加点的词语。
（1）性行淑均 （2）拥大盖，策驷马
（3）身相齐国 （4）晏子怪而问之
53．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B．此悉贞良死节之臣 其御之妻从门间而窥
C．试用于昔日，先帝称之曰能 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D．其夫为相御 其后夫自损抑
54．用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。
今者妾观其出志念深矣常有以自下者
55．翻译下面的文言语句。
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
56．诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。
（1）诸葛亮的标准：____________________________________________________
（2）晏子的标准：______________________________________________________
（2020·贵州黔东南·中考）阅读下面甲、乙两则文言文选段，按要求完成下列小题。
[甲]亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，①愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
[乙]亮躬耕陇亩①，好为《梁父吟》②。身长八尺，②每自比于管仲、乐毅③，时人莫之许也。惟博陵④崔州平，颍川⑤徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主⑥屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙⑦也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘⑧。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（陈寿《隆中对》节选）
[注释]①陇亩：田地。②《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。③管仲、乐毅：管仲，名夷吾，春秋时齐桓公的国相。乐毅，战国时燕昭王的名将。④博陵：东汉郡名，现河北蠡县一带。⑤颖川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区。⑥先主：指刘备。⑦卧龙：这里比喻潜居而未显达的有才能的人。⑧蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。⑨猖蹶：这里是失败之意。
57．下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（ ）
A．躬耕于南阳（介词，在）
B．先主遂诣亮（连词，就）
C．此悉贞良死节之臣（形容词，熟悉）
D．将军宜枉驾顾之（动词，拜访）
58．对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾/臣于草庐之中/咨臣以当世之事由/是感激遂许先帝/以驱驰。
B．先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
C．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事由/是感激/遂许/先帝以驱驰。
D．先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
59．对选文内容的理解分析有误的一项是（ ）
A．甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃、衰败。
B．甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切、感人肺腑。
C．乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮才能出众，对人物描写起渲染烘托作用。
D．从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路、严明赏罚”两条建议。
60．将[甲][乙]两个文段中画横线句子翻译成现代汉语。
①愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
61．（2021·山东牡丹·九年级期末）阅读下面文言文，完成问题。
（甲）
先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（《出师表》）
（乙）
昔者，虢①君骄恣自伐②，谄谀亲贵③，谏臣诛逐，政治踳乱④，国人不服。晋师伐之，虢人不守，虢君出走，至于泽中，曰：“吾渴而欲饮。”其御⑤乃进清酒。曰：“吾饥而欲食。”御进腶脯梁糗⑥。虢君喜曰：“何给也？”御曰：“储之久矣。”曰：“何故储之？”对曰：“为君之出亡而道饥渴也。”君曰：“知寡人亡邪？”对曰：“知之。”曰：“知之何以不谏？”对曰：“君好谄而恶至言⑦，臣愿谏，恐先说亡……。”虢君作色而怒。
遂徙行，即于山中居。饥倦，枕御膝而卧，御以块⑧自易，逊⑨行而去君。遂饿死，为禽兽食。
（节选自贾谊《虢君好谀》）
（注）①號：读（guó）国，春秋时期的诸侯国。②自伐：刚愎自用。③谄谀亲贵：信任阿谀奉承、溜须拍马的小人。④踳：（chǔn）乱：杂乱。⑤御：车夫。⑥腶（duàn）脯梁糗：肉及粮食等食品。⑦至言：忠言。⑧块：大土块。⑨逊：悄悄地溜走。
（1）用“/”给下面的句子划分节奏。（只划一处）
①今天下三分
②知之何以不谏
（2）解释下面句子中加点的字。
①以光先帝遗德：
②不宜妄自菲薄：
③君好谄谀而恶至言：
④知寡人亡邪：
（3）下面各项句子中加点字意义相同的一项是（ ）
A．①恢弘志士之气 ②何故储之
B．①以塞忠谏之路也 ②御以块自易
C．①至于泽中 ②皆以美于徐公
D．①为禽兽食 ②士卒多为用者
（4）用现代汉语翻译下面的句子。
①此诚危急存亡之秋也。
②为君之出亡而道饥渴也。
（5）乙文中，虢君之死的根本原因是_______，由此看出，甲文中诸葛亮向刘禅提出_______的建议的重要性。（都用原文中的句子回答）
（2019·江苏·中考）阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改）
62．解释下面加点的词。
（1）躬耕于南阳______
（2）先主器之______
（3）先主遂诣亮______
（4）孤不度德量力______
63．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
此 人 可 就 见 不 可 屈 致 也 将 军 宜 枉 驾 顾 之
64．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
（2）然志犹未已，君谓计将安出？
65．甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？
（2021·上海黄浦·二模）阅读下面词和文，完成下面小题
[甲]
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
[乙]
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
66．以上《破阵子》的作者是南宋的_______，《出师表》的作者是三国时期的________
67．用现代汉语，翻译下面的句子
臣本布衣，躬耕于南阳。
68．下列对[甲] [乙]的理解，正确的一项是（ ）
A．《破阵子》首句用一个“醉”字，塑造了一个失意者的形象。
B．《出师表》中追述托付之事，是为这次出师寻找正当的理由。
C．[甲][乙]都表达了作者想要“了却君王天下事”的雄心壮志。
D．[甲][乙]都表现了作者面对梦境，“夙夜忧叹”的悲壮之情。
69．假如有甲词作者的朋友，借用[乙]文中的话来宽慰“可怜白发生”的他。你认为会是哪一句？简述理由。
（2019·广东·蛇口育才二中二模）阅读下面文段，完成下列小题。
（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（乙）伏惟①圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育②，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝③，历职郎署④，本图宦达，不矜⑤名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢⑥，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区⑦不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草⑧。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（节选自李密《陈情表》）
注释：①伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。②矜育：怜惜抚育。③伪朝：指蜀汉。④历职郎署：指曾在蜀汉官署中担任过郎官职务。⑤矜：矜持爱惜。⑥拔擢：提拔。⑦区区：拳拳。形容自己的私情。⑧结草：典出《左传·宣公十五年》。后来用来作为报答恩人心愿的表示。
70．解释下列句子中加点的词语。
（1）夙夜忧叹：____
（2）庶竭驽钝：____
（3）咨诹善道：____
（4）臣密今年四十有四：____
71．翻译下列句子。
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）乌鸟私情，愿乞终养。
72．甲乙两文都有非常强烈的抒彩。请分析两文各抒发了怎样的思想感情。
（2021·浙江浙江·九年级期中）
［甲］蜀相
［唐］杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
[乙]南夷服诸葛
[宋]洪迈
蜀刘禅时，南中诸郡叛，诸葛亮征之，孟获为夷汉所服，七战七擒，曰：“公，天威也，南人不复反矣。”《蜀志》所载，止于一时之事。国朝淳化中，李顺①乱蜀，招安使雷有终遣嘉州士人辛怡显使于南诏，至姚州，其节度使赵公美以书来迎，云：“当境②有泸水，昔诸葛武侯戒曰：‘非贡献征讨，不得辄渡此水：若必欲过，须致祭，然后登舟。’今遣本部军将，贲金龙二条、金钱二千文，并设酒脯，请先祭享而渡。”乃知南夷心服，虽千年如初。呜呼，可谓贤矣！事见怡显所作《云南录》。
(选自《容斋随笔》)
（注）①李顺：北宋初期农民起义领袖。后文的“雷有终”“辛怡显”“赵公美”均为人名。②当境：本境
73．阅读甲乙诗文，根据内容填空。
甲乙诗文抒写的对象都是 ______ (填人名)，表达方式都是先叙述描写后______，甲诗中的“三顾”指的是 ______；乙文中的“贡献”是古今异义词，这里指______。
74．下列句中加点字意思相同的一项是( )
A．两朝开济老臣心 直挂云帆济沧海(《行路难》)
B．南人不复反矣 未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
C．若必欲过 若屈伸呼吸(《杞人忧天》)
D．今遣本部军将 康肃笑而遣之(《卖油翁》)
75．翻译文中画线句。
乃知南夷心服，虽千年如初。
76．甲诗和乙文各表达了作者怎样的情感？
77．结合甲乙诗文及课文《诫子书》《出师表》相关内容，探究“南夷服诸葛”的原因。
（2021·湖南张家界·一模）阅读文言文，完成小题。
（甲）
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（乙）
贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉魏以来诸葛亮为丞相亦甚平直，尝表①废廖立、李严②于南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道。尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿等岂可不企慕及之？”
（节选《贞观政要》）
（注释）①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。
78．解释下列加点字。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨（________）
（2）闻亮卒 卒（________）
79．用斜线“/”为文中画波浪的句子断句，限两处。
汉魏以来诸葛亮为丞相亦甚平直
80．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
②卿等岂可不企慕及之？
81．下面对（甲）（乙）两文的内容分析不正确的一项是（ ）
A．（甲）文中，作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。
B．（甲）文中，诸葛亮在执法方面主张惩罚皇宫中的人和丞相府中的人应有所区别，分开对待。
C．（乙）文表现了诸葛亮为政以诚心待人，坦白无私，对仇家、亲人赏罚分明。
D．（乙）文中，诸葛亮曾经上表建议把廖立和李严贬到南中，但当廖立和李严听说诸葛亮去世都伤心痛苦，说明诸葛亮做事非常公平正直。
（2020·福建福州·九年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
节选自诸葛亮《出师表》)
（乙）诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降①，未之有也。盖其操心制行②，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏③可与为援而不可图，唯荆、益可以取。言如蓍龟④，终身不易。
（节选自洪迈《容斋随笔》）
注：①三代以降：夏商周三代以来。②操心制行：思虑行动。③孙氏：孙权。④言如蓍（shī）龟：（这些）论断像蓍占、龟卜（一样准确）。
82．解释下列加点词在文中的意思。
(1)尔来二十有一年矣（__________________） (2)夙夜忧叹（__________________）
(3)一出于诚（__________________） (4)唯荆、益可取（__________________）
83．用“/”给文中画线处断句(断三处)。
使 无 徐 庶 之 一 言 玄 德 之 三 顾 则 苟 全 性 命 不 求 闻 达 必 矣
84．用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)生于乱世，躬耕陇亩。
85．（甲）文中作者追述二十一年的经历，下面对其作用分析不当的一项是( )
A．追述寓情于事，抒发了对先帝的感激之情。
B．希望后主效法先帝任人唯贤，知人善任。
C．表明自己只求报效尽忠，激励后主完成统一大业。
D．劝谏后主体谅老臣，兴复之事应交给攸之、祎、允等人。
86．（乙）文中诸葛亮被称为“千载人”，请简述其理由。
（2021·河南洛阳·二模）阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》
（二）
上①谓魏征日：“为官择人，不可造次。用一君子，则君子皆至；用一小人，则小人竞进矣。”对曰：“然。天下未定，则专取其才，不考其行；丧乱既平，则非才行兼备不可用也。”
（选自《资治通鉴》）
注：①上：即唐太宗李世民。
87．下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ）
A．行：性行淑均 然后施行
B．能：先帝称之曰能 必能裨补缺漏
C．悉：悉以咨之 悉如外人
D．遗：是以先帝简拔以遗陛下 深追先帝遗诏
88．语段（一）中划横线的句子翻译成现代汉语。
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
89．杜甫在《蜀相》中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”结合语段（一）的内容分析诸葛亮是怎样的一个人。
90．根据语段（一）（二）内容，在选人用人上，诸葛亮和唐太宗有什么相同点？魏征有什么不同？
（2020·辽宁·沈阳市第一二六中学九年级期末）阅读选文，完成下面小题。
（甲）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（乙）
魏武侯①之居中山也，问于李克②曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民，然国不亡者，天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”
（节选自《吕氏春秋》，有改动）
（注释）①魏武侯：战国初期魏国国君，其父魏文侯于公元前406年，灭了中山国。②李克：魏武侯时期任中山相。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。
91．下列句中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）。
A．魏武侯之居中山也/从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）
B．吴之所以亡者/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（《出师表》）
C．然国不亡者/然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）
D．此夫差之所以自殁于干隧也/所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）
92．用“/”为下面句子断句。（断两处）
骤 战 则 民 罢 骤 胜 则 主 骄 以 骄 主 使 罢 民
93．用现代汉语翻译下面句子。
（1）其独以亡，何故？
（2）上下俱极，吴之亡犹晚。
94．甲乙两文都阐述了治国之道，甲文是臣子以______的形式希望后主刘禅能够做到____________，乙文则通过臣与君________的形式，阐述了____________的治国之道。（均用自己的话简要回答）。
（2021·山东平邑·九年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
——节选自诸葛亮《出师表》
[乙]诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬：庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
——节选自《三国志·卷三十六》
[注释]①仪轨：礼仪制度。②约：省减，筒约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
95．解释下列加点词在文中的意思。
（1）陟罚臧否（_______）
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（_______）
（3）犯法怠慢者虽亲必罚（_______）
96．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）
A．先帝称之曰能 诸葛亮之为相国也
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内
C．杀之以应陈涉 是以先帝简拔以遗陛下
D．若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏
97．用“/”给下面句子断句，断两处。
咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也
98．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。
99．[乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以分析说明。
三、课外阅读
（2021·江苏射阳·一模）阅读下面文言选段，完成下面小题。
武帝时，齐人有东方生名朔，以好古传书，爱经术，多所博观外家之语。诏拜以为郎，常在侧侍中。时会聚宫下，博士诸先生与论议，共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位，泽及后世。今子大夫修先王之术，慕圣人之义，讽诵《诗》、《书》百家之言，不可胜数。著于竹帛自以为海内无双即可谓博辩智矣。然悉力尽忠以事圣帝，旷日持久，积数十年，官不过侍郎，位不过执戟，意者尚有遗行①邪？其故何也？”
东方生曰：“是固非子所能备也。彼一时也，此一时也，岂可同哉！夫张仪、苏秦之时，周室大坏，诸侯不朝，力政争权，相禽以兵，并为十二国，未有雌雄，得士者强，失士者亡，故说听行通，身处尊位，泽及后世，子孙长荣。今非然也。圣帝在上，德流天下，诸侯宾服，威振四夷，连四海之外以为席，安于覆盂②，天下平均，合为一家，动发举事，犹如运之掌中。贤与不肖，何以异哉？方今以天下之大，士民之众，竭精驰说，并进辐凑③者，不可胜数。悉力慕义，困于衣食，或失门户。使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望常侍侍郎乎！”于是诸先生默然无以应也。
（《史记·滑稽列传第六十六》节选，有删减）
（注）①遗行：品德有缺点。②覆盂：翻过来扣着的盆子。③辐凑：像车轮上每根辐子都朝向车毂一样，很集中。
100．解释加点词的意思。
（1）共难之曰
（2）慕圣人之义
（3）是固非子所能备也
（4）相禽以兵
101．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．以好古传书 临崩寄臣以大事（《出师表》）
B．安于覆盂 战于长勺（《曹刿论战》）
C．慕圣人之义 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》
D．然悉力尽忠以事圣帝 然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）
102．用现代汉语翻译下列句子。
（1）讽诵《诗》、《书》百家之言，不可胜数。
（2）彼一时也，此一时也，岂可同哉！
103．用“/”给下列句子断句，限两处。
著 于 竹 帛 自 以 为 海 内 无 双 即 可 谓 博 闻 辩 智 矣
104．诸葛亮和东方朔都是千古奇才，请结合选文和以下链接材料概括两人的相似之处。
（链接一）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（《出师表》节选）
（链接二）益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
（《隆中对》节选）
试卷第28页，共28页
试卷第27页，共28页
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
39《出师表》
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、课内阅读
（2021·河南·中考）阅读《出师表》（节选），完成下面小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．三顾臣于草庐之中 日侍坐备顾问 奋不顾身
B．遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 以身许国
C．庶竭驽钝 再而衰，三而竭 竭尽全力
D．至于斟酌损益 香远益清 精益求精
2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
恐托付不效，以伤先帝之明。
3．选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意？请简要概括两点。
4．诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责，下面链接材料中的苏轼作为杭州知州，是否做到了尽职尽责？请结合他的所作所为简要分析。
（链接材料）
（苏轼）拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路①上供米三之一，复得赐度僧牒②，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作儃③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。
（节选自《宋史·苏轼传》）
（注释）①路：行政区划名。②度僧牒：批准出家为僧的文书。③儃（zhān）：稠粥。
【答案】
1．C
2．恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。
3．①抒发对先帝的感激之情。②表明自己对蜀汉的忠心，希望后主信任自己。③写出先帝的任人唯贤，为后主树立榜样。④说明创业艰难，激励后主努力进取。（答出任意两点，意思对即可）
4．示例一：苏轼做到了。面对饥疫，他一方面请求减轻百姓负担，想方设法教济饥民；另一方面熬制药剂，派医生救治病人。
示例二：苏轼做到了。作为杭州知州，他在杭州遭遇饥荒和瘟疫时，想方设法救助饥民、救治病人，救活了很多人。
【解析】
1．A.顾：探望，拜访/询问，咨询/顾虑，考虑；
B.许：答应/用在数词后表示约数，相当于“来”/预先答应给予；
C.竭：尽/尽/尽；
D.益：增加/更加/更加；
故选C。
2．本题考查文言句子的翻译。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住关键字词，本题中重点词汇：
效：完成；伤：损害。
3．本题考查情节的用意。由“猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”，可概括为：抒发对先帝的感激之情；由“遂许先帝以驱驰”，可概括为：表明自己对蜀汉的忠心，希望后主信任自己；由“受任于败军之际，奉命于危难之间”，可概括为：说明创业艰难，激励后主努力进取；由这二十一年的知遇以及成就，可概括为：先帝任人唯贤，为后主树立榜样。
4．本题考查对文言材料的理解与概括。回答本题，需整体理解材料大意，抓住关键语句作答。由“免本路上供米三之一”,可概括出：苏轼请求朝廷减轻百姓负担；由“复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米”，可概括出苏轼通过交换、降价等措施想方设法救济灾民；由“多作儃粥药剂，遣使挟医分坊治病”，可概括出苏轼派人熬制药剂，派医生救治病人。
【译文】
《出师表》节选译文
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
链接材料译文
（苏轼）任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。
（2020·辽宁锦州·中考）阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成下面小题
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自诸葛亮《出师表》）
（乙）越石父①贤，在缧绁②中。晏子出，遭之途，解左骖③赎之，载归。弗谢③，入闺④，久之。越石父请绝。晏子懼然⑥，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄⑦，何子求绝之速也？”越石父曰：“不然。吾闻君子诎⑧于不知己而信⑨于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤⑩而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。
（选自司马迁《史记 管晏列传》）
（注释）①越石父：齐人。②缧绁（léi xiè）：拘系犯人的绳索，指囚禁。③骖：指一车三马或四马中两旁的马匹。④谢：告辞（这是文中晏子的表现）。⑤闺：内室。⑥懼（jué）然：惊异的样子。⑦厄：困苦，灾难。⑧诎速（qū）：通“屈”，委屈。⑨信：通“伸”，伸展。⑩感寤：有所感而觉悟。
5．解释文中加点词的含义。
①躬耕于南阳：_________ ②遂许先帝以驱驰：____________
③吾闻君子诎于不知己：____________ ④彼不知我也：____________
6．选出下列句中加粗词的用法和意义相同的一项（ ）
A．由是感激/是知己
B．解左骖赎之/前人之述备矣
C．夫子既已感寤而赎我/兵甲已足
D．何子求绝之速也/绝巘多生怪柏
7．翻译文中画线的句子。
①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
②晏子于是延入为上客。
8．（甲）文中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”，（乙）文中越石父“请绝”，请根据两文内容分别说说原因。
9．从（乙）文中晏子的身上，你获得了哪些有益的人生启示？（答出两点即可）
【答案】
5．亲自 奔走效劳 听说 了解
6．C
7．①（先帝）接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见。
②晏子于是邀请他进门待为贵宾。
8．【甲】文中因为刘备三顾茅庐，对诸葛亮有知遇之恩。【乙】文中因为晏子对越石父“知而无礼”。
9．爱惜人才；遇到问题，善于沟通、解决；知错就改。
【解析】
5．本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用现象及通假字、古今异义。躬，亲自；驱驰，本义策马快跑，这里是奔走效劳的意思。
6．本题考查文言词语的意义和用法。
A.代词，这/判断动词；
B.代词，他/助词，的；
C.副词，已经/副词，已经；
D.动词，断绝，绝交/副词，极，极高；
故选C。
7．本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。
①顾，拜访；咨，询问；当世之事，当时世上的大事，时局大事。
②延，邀请；入，进入，进门；上客，贵宾。
8．本题考查内容理解。甲文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”，由此可知诸葛亮“遂许先帝以驱驰”是因为刘备三顾茅庐，对诸葛亮有知遇之恩；乙文中“夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中”，由此可知，越石父“请绝”是因为晏子对越石父“知而无礼”。
9．本题考查内容理解。由“越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之途，解左骖赎之，载归”可知晏子爱惜人才；当越石父请求绝交，“晏子懼然，摄衣冠谢”，整理好衣冠道歉，可以看出晏子遇到问题，善于沟通、解决；当越石父说完原因，“晏子于是延入为上客”，可以看出晏子是个知错就改的人。结合以上分析，任选两点作答即可。
【译文】
甲文：我本是一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我身份低微，见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到草庐中来拜访我，向我询问天下大事，由此使我感动奋发，同意为先帝奔走效力。后来遇到兵败，我在军事失利之际接受任命，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
乙文：越石父是个贤能的人，他因犯罪而被绳索捆绑押送。晏子外出，在路上遇到了他，晏子就解下车子左边驾车的马为他赎罪，同他一起坐车回家。晏子没有向越石父告辞，就走进内室好长时间，越石父就请求同他绝交。晏子大吃一惊，急忙整好衣冠道歉说：“我虽然没有仁德，可是我把您从危难中解救出来，您为什么提出绝交这么快呢？”越石父说：“不是这样。我听说君子在不了解自己的人那里受到屈辱，但在了解自己的人面前受到尊重。当我处在绳索捆绑之中时，那些人是不了解我的。你既然觉悟到了并赎我出来，这就是我的知己；知己而待我无礼，那我还不如被捆绑好呢！”晏子于是就请他进来待为上客。
（2021·河北高邑·九年级期末）阅读下面的《出师表》（节选），完成小题。
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督；愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
10．解释下列加点词在文中的含义
（1）此诚危急存亡之秋也 秋：_____
（2）诚宜开张圣听 开张：____
（3）是以先帝简拔以遗陛下 简：_____
（4）至于斟酌损益 益：____
11．下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A．此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军（《隆中对》）
B．若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）
D．先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
12．用现代汉语翻译文中划线的句子
①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
13．诸葛亮在本文中向后主刘禅提出了哪些建议？表达了什么情感和决心？
【答案】
10．时、时期、时刻。 扩大。 选拔、挑。 增加
11．D
12．（1）确实应该广开言路听取群臣的意见，发扬先帝遗留下来的美德。
（2）亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期（后汉）衰败的原因。
13．主要提出了三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。表达了他报答先帝知遇之恩、“北定中原”、“兴复汉室”的决心。
【解析】
10．本题考查理解文言实词的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：这真是危急存亡的时刻啊。秋：时、时期、时刻；
（2）句意：你实在应该扩大圣明的听闻。开张：扩大；
（3）句意：因此先帝选拔他们留给陛下。简：选拔、挑；
（4）句意：至于做事要掌握分寸，有所兴革。益：增加。
11．A．所以：……的原因/用来；
B．为：做/对；
C．其：代词，他们/代指柴草堆；
D．以：都是“因为”的意思；
故选D。
12．本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）“诚（的确，确实），宜（应该），开张（扩大），光（发扬光大），遗德（留下的美德）”（2）“亲（亲近），远（远离），所以（……的原因），倾颓（倾覆衰败）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。
13．本题考查理解文章内容的能力。从“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气”“宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同”“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可知，文中以恳切的言辞，劝说刘禅主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。
【译文】
先帝创业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分为三国，我们蜀汉国力困弊，这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇。想在您的身上进行报答。您应该广泛听取臣下的意见，以发扬光大先帝遗留下的美德。激发志士的勇气，不应当妄自菲薄。援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。
侍中郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能弥补缺失，集思广益。
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所。
亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝的做法，没有一次不叹息并且感觉到痛心和遗憾。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。
（2021·北京四中一模）阅读《出师表》节选，完成问题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（选自诸葛亮《出师表》）
14．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 先帝简拔以遗陛下
B．故临崩寄臣以大事也 有亭翼然临于泉上者
C．是以举宠为督 举世闻名
D．可计日而待也 可以一战
15．用下面诗句帮助理解文中画线句子“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，理解正确的一项是（ ）
三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
（杜甫《蜀相》）
A．诸葛亮认为刘备曾经降低身份三次到草庐中拜访自己，并且询问了关于国家大事的很多意见，这让他感到烦恼，但他转念一想，责任重大，于是就接受了邀请，并且辅佐刘备父子多年，体现出殷切的老臣之心
B．诸葛亮认为刘备不介意他的身份低微，委屈地降低自己的身份，接连三次来到草庐拜访，因此他深为感奋激发，从而答应为国效力，并在先帝去世时接受嘱托，在出师之前，满怀忧虑上表对刘禅反复嘱咐。
16．请结合选文和下面的（链接材料），分析诸葛亮的形象特点。
亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮，亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃①非据，亲秉旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗③，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥④咎。”于是以亮为右将军，行丞相事，所总统如前。
（注释）①叨窃：自谦之词，即才不能胜任其位。②旄钺：白旄和黄钺，借指军权。③恤事多暗：考虑事情不明。④厥：错误。
【答案】
14．D
15．B
16．诸葛亮对蜀汉忠贞不二，严于律己。
【解析】
14．本题考查一词多义。
A．以：因为/用来；
B．临：面对/居高面下；
C．举：推荐/全；
D．可：可以/可以；
故选D。
15．本题考查理解句子。
“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”意思是：接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，内心是对先帝信任的感激，并不是因为接受遗命感到烦恼；“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂；故选B。
16．本题考查分析人物形象。
人物形象的概括由人物的身份地位，所做事件及言语进行分析。由“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”可以看出诸葛亮“北定中原”的坚强意志；由“臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎”可以看出诸葛亮对蜀汉忠贞不二，严于律己的品格。
【译文】
《出师表》我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
【链接材料】诸葛亮亲自率领各路军队攻打祁山，军队阵容整齐，赏罚严肃而号令明白。诸葛亮派马谡督率各军前进，和张郃在街亭大战。马谡违背诸葛亮的约束规定，举动失当，被张郃打得大败。诸葛亮将西县百姓一千多户迁回汉中，斩杀马谡向大家谢罪。上奏疏说：“臣凭着微弱的才能，窃居着不该占据的高位，亲率军队掌握大权，总是严格地训练三军，但是不能训导规章，严明法度，面临大事几乎无措，致使有马谡在街亭违背命令，作战失败的过错，这都是我用人不当而造成的。臣不能知人善任，考虑事情多有不智，依照《春秋》军事失利责罚主帅的原则，过错应由臣来承当。我自请降职三级，来督责我的过失。”刘后主于是就贬诸葛亮为右将军兼摄丞相的事情，所总领的职务和从前一样。
（2021·广东广州·二模）阅读下文，回答小题。
出师表（节选）
①将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
③臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
④先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
17．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．是以众议举宠为督/不足为外人道也
B．此悉贞良死节之臣/已而之细柳军
C．苟全性命于乱世/公与之乘，战于长勺
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也/鸣之而不能通其意
18．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
19．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．选文作者是诸葛亮，“表”是我国古代的一种向帝王上书陈情言事的文体。
B．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
C．作者追述经历，表达“报先帝而忠陛下”的真情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
D．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”是指“五月渡泸，平定南方”这件事。
【答案】
17．C
18．（1）这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。
（2）只希望在乱世里苟且保全性命，不奢望在诸侯中扬名显达。
19．D
【解析】
17．A.动词，做/介词，向；
B.助词，的/动词，到；
C.介词，在/介词，在；
D.表并列，并且/表转折，却；
故选C。
18．本题考查文言文翻译，注意下列重点词语的意思：
（1）此：这；所以：用来；而：并且；职分：职责和本分。
（2）苟：苟且；全：保全；闻达于诸侯：在诸侯中扬名显达。
19．D.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”是指“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”这件事。
故选D。
【译文】
将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都.这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
（2021·湖南渌口·一模）阅读下面的文段，完成后面小题
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
20．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．①侍卫之臣不懈于内 内：朝廷 ②此诚危急存亡之秋也 秋：时候
B．①此皆良实 良实：忠良诚实 ②陟罚臧否 臧：批评
C．①悉以咨之 咨：询问 ②志虑忠纯 志：志向
D．①若有作奸犯科及为忠善者 若：如果 ②以昭陛下平明之理 之：的
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
22．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．《出师表》的作者是诸葛亮，“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B．选文第①段通过分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
C．诸葛亮向刘禅提出三条建议：广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，其核心是赏罚分明。
D．选文寓情于议，谈论形势、提出建议中，饱含对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心。
23．《出师表》流传千古，《邹忌讽齐王纳谏》的故事也脍炙人口，这两位贤臣用了截然不同的方式向君主进谏。你更喜欢哪一种进谏的方式？请结合所学课文内容说说喜欢的原因。
【答案】
20．B
21．亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。
22．C
23．示例一：更喜欢诸葛亮的方式，他采用直谏的方式，用奏表向刘禅提出开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞的三点政治主张，陈述清楚，能晓之以理；同时全文言辞质朴，情真意切，对刘禅反复规劝要他修明政治，完成兴复大业，可谓动之以情。
示例二：邹忌采用讽谏的方式，通过谈自己家庭亲友间的小事和切身感受，来委婉规劝齐王广开言路，纳谏除蔽，这样的方式令人易于接受。
【解析】
20．本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。
B．陟罚臧否，意思是赏罚褒贬。陟：提升，奖励。罚：惩罚。否：坏。臧：好。故选B。
21．本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词：亲，亲近。所以，……的原因。句意为：亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。
22．本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。C．有误，其核心是亲贤远佞。故选C。
23．本题考查比较阅读的能力。解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上来分析。如选择喜欢诸葛亮的方式，围绕着“他采用直谏的方式，晓之以理，动之以情”来阐述选择喜欢邹忌的方式，围绕着“通过谈自己家庭亲友间的小事和切身感受，来委婉规劝齐王广开言路，纳谏除蔽，这样的方式令人易于接受”来阐述，都要言之有理即可。
示例：更喜欢邹忌的委婉讽谏方式。所谓“伴君如伴虎”，邹忌通过自己的生活小事来以小见大，委婉规劝齐王广开言路，更易于接受，“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，事实也证明取得良好的效果。这也体现了语言表达得体的特点。
【译文】
①先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上。陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以致堵塞了忠言进谏的道路。
②皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
④将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
⑤亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
（2021·天津滨海新·一模）阅读《出师表》（节选），回答后面小题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
24．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C．故五月渡泸，深入不毛 毛：毛发
D．则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢，疏忽
25．下面句子中，不是倒装句的一项是（ ）
A．躬耕于南阳
B．今南方已定，兵甲已足
C．受任于败军之际
D．不求闻达于诸侯
26．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．纵观全文，以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒彩。
B．选文第③段指明君臣各自的责任，主要是劝勉刘禅亲近贤臣，听取 “兴德之言”。
C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“南方已定”和“北定中原，兴复汉室”两件事。
D．选文第①②两段在追述自己的身世经历时，多次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
【答案】
24．C
25．B
26．D
【解析】
24．C．句意：所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。毛，草木。故选C。
25．B．句意：现在南方已经平定，兵员装备已经充足。并未改变语序。不是倒装句。故选B。
26．D．“目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高”有误，应为“感慨先帝创业的艰难，感激先帝的知遇之恩，激励后主继承先帝遗志”。故选D。
【译文】
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
二、对比阅读
27．（2021·广西梧州·中考）阅读下文，回答问题。
（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（乙）章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子②可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出国以富饶乃治戎讲武以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。
（节选自《三国志 诸葛亮传》）
（注释）①病笃：病重。②嗣子：此指刘禅。嗣：继承。③股肱：比喻辅佐之臣。
（1）下列对乙文画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．军资所出国/以富饶乃治/戎讲武以俟/大举
B．军资所出/国以富/饶乃治戎/讲武以俟大举
C．军资所出国/以富饶乃治戎/讲武以俟/大举
D．军资所出/国以富饶/乃治戎讲武/以俟大举
（2）下列对句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．庶竭驽钝 庶：表示期望。
B．以彰其咎 彰：表彰。
C．属以后事 属：通“嘱”，嘱托。
D．效忠贞之节 效：贡献，献出。
（3）下列句子加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．报先帝而忠陛下 中峨冠而多髯者为东坡
B．故临崩寄臣以大事也 以残年余力
C．召亮于成都 故天将降大任于是人也
D．继之以死 公将鼓之
（4）下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮咛后主牢记“先帝遗诏”。
B．乙文以时间为线，主要叙写刘备托孤，诸葛亮尽心辅佐后主、以图大志等事宜。
C．在写法上，甲文以叙事为主，辅以描写；乙文则以议论为主，融以叙事和抒情。
D．甲乙两文，一“表”一“传”，体裁各异，但都表现了诸葛亮忠于蜀汉之情。
（5）用现代汉语翻译下列句子。
①临表涕零，不知所言。
②政事无巨细，咸决于亮。
【答案】
（1）D
（2）B
（3）A
（4）C
（5）①面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。②政事无论巨细都由诸葛亮决定。
【解析】
（1）考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“军资所出国以富饶乃治戎讲武以俟大举”的意思是：所需要的军费（就由这几个郡来出），蜀国因此而富足了起来。（诸葛亮）于是训练军队、讲习式备，等待大举出兵北伐。据此，正确的句读为：军资所出/国以富饶/乃治戎讲武/以俟大举。故选D。
（2）考查对文言文词语的理解。B.有误，“彰”应该解释为：彰显、揭示，不是“表彰”。故选B。
（3）本题考查虚词的用法。
A．而：表并列/表并列；
B．以：介词，把/介词，凭借；
C．于：介词，在/介词，给；
D．之：助词，补语的标志/助词，补足音节；
故选A。
（4）考查对文章内容的理解。C.甲文以叙事为主，辅以抒情；乙文则以叙述为主，辅以描写。C项“甲文以叙事为主，辅以描写；乙文则以议论为主，融以叙事和抒情”的分析是错误的。故选C。
（5）本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“临（面对）、涕零（流泪，落泪）、言（说）”几个词是重点词语。
（2）句中的“无（无论）、巨细（大事小事）、咸（全，都）”几个词是重点词语。
【译文】
【甲】先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
【乙】章武三年的春天，刘备在永安病得很厉害，传命召见当时还在成都的诸葛亮，将后事嘱托给他，对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助。如果他不具备作为一个君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣地说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅说：“你和丞相一起处理事务，要像父亲一样侍奉他。”建兴元年，册封诸葛亮为武乡侯，开始治理国家的事务。后来，又加封诸葛亮为益州牧。政事无论巨细都由诸葛亮决定。南部和中部的几个郡联合起来叛乱，诸葛亮因为刘备刚刚去世，没有轻易用兵作战，而是让使者去吴国下聘礼，和他们结亲，成了友好邻国。建兴三年(公元225年)春天，诸葛亮率军南征。这年秋天叛乱全部平定。所需要的军费就由这几个郡来出，蜀国因此而富足了起来。诸葛亮于是训练军队，讲习式备，等待大举出兵北伐。建兴五年(公元把227年)，诸葛亮率领各军向北前进，军队屯驻在汉中。临出发时，上书了《出师表》。
（2021·内蒙古兴安盟·中考）阅读下文，完成下面小题。
（甲）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）
伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
（节选自《诸葛亮上后主表》）
（注）①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。
28．解释下列句子中加点词的意思。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：________
（2）躬耕于南阳 躬________
（3）悉仰于官 悉：________
29．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．则汉室之隆 何陋之有
B．可计日而待也 鸣之而不能通其意
C．受任于败军之际 能谤讥于市朝
D．咨臣以当世之事 以其境过清
30．翻译文中画线的句子。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
31．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．先帝/不以臣卑鄙 B．三顾臣/于草庐之中
C．提拔隐逸/以进贤良 D．臣身/在外
32．甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了“亲贤臣，远小人”的建议，请在乙文中找出与之意思相近的语句，写在横线上。
33．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？
【答案】
28．感到痛心、遗憾 亲自 都
29．C
30．(1) 我因此感奋激发，就答应为先帝奔走效劳。
(2) 如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。
31．D
32．提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。
33．鞠躬尽瘁，死而后已；忠心耿耿；尽职尽责；公正廉洁。（或一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心。）
【解析】
28．本题考查对文言实词的理解能力。
（1）痛恨：古今异义词，痛心遗憾。（2）躬：一词多义，亲自。（3）悉：本义，副词，都。
29．本题考查一词多义。
A.助词，的＼助词，宾语前置的标志，不译；
B.表修饰，不译＼表转折，却；
C.介词，在＼介词，在；
D.介词，拿＼连词，因为；
故选C。
30．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
(1)由是，因此。感激，感奋激发。遂，于是。许，答应。来，驱驰，奔走效劳。
(2)之，的。使，让。余，多余的。盈，多余的。以，以致。负，辜负。
31．D．句意：我在外边。故断句：臣/身在外。故选D。
32．考查比较阅读。甲文中“亲贤臣，远小人”的意思是亲近贤臣，疏远小人。乙文中“提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗”的意思是提拔选用那隐居不仕的贤人，来扩大增加贤良的人材，罢免赶走那些邪恶的小人，使得风俗敦厚。两句话意思相近。
33．考查分析人物性格特点。
甲文：第一段中诸葛亮为希望后主能任用“侍中、尚书、长史、参军”，可知他尽职尽责，一心为国着想。根据第二段中的“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”可知他鞠躬尽瘁，忠心耿耿。
乙文：根据“遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕”可知他鞠躬尽瘁，死而后已。根据“伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗”可知他忠于职守，尽职尽责，一心为国。根据“不使内有余帛，外有盈财”可知他清正廉洁。
综合表述即可。
【译文】
甲：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
乙：俯伏思念您我禀赋不高，又遇上蜀国比较艰难的时候，出兵伐魏五次，都未能成功。哪里想到我却病入膏肓，生命将要在早晚间完结。俯念陛下能够静心克制自己的享乐欲望，约束自己爱护百姓，这就是尽了孝道继承先帝的遗志，施仁爱之心于天下百姓，提拔选用那隐居不仕的贤人，来扩大增加贤良的人材，罢免赶走那些邪恶的小人，使得风俗敦厚。我在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，靠这些子孙们的衣食，自给是有富裕的。至于我在外边，不再有另外的调度，平时的吃穿用度，全部靠官府供给，不再去搞别的生计，来增加微小的收入。如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。
（2021·湖北荆门·中考）读下面的材料，完成下面小题。
（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）亮屯于阳平，遣魏延诸军并兵东下，令唯留万人守城。晋宣帝①率二万众拒亮。而与延军错道，径至前，当亮六十里所，侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已与相逼，欲前赴延军，相去又远，回迹反追，势不相及，将士失色，莫知其计。亮意气自若，敕③军中皆卧旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大开四门，扫地欲洒。宣帝常谓亮持重，而猥④见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣⑤山。
（节选自《三国志》）
（注释）①晋宣帝：指司马懿。②垂：将。③敕：下令。④猥：突然⑤趣：急走。
34．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．遂许先帝以驱驰（奔走效劳） B．由是感激（感谢）
C．欲前赴延军，相去又远（距离） D．回迹反追，势不相及（赶得上）
35．下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是（ ）
例句：亮屯于阳平
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B．皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
C．尝射于家圃（《卖油翁》） D．休 降于天（《唐睢不辱使命》）
36．下列关于甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲文以先帝叹息痛恨框、灵二帝昏庸误国为告诫，意在促使后主亲贤远妥。
B．乙文写“将士失色，莫知其计”，反衬了诸葛亮的镇定自若。
C．乙文诸葛亮能“意气自若”，是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿。
D．甲文在议论、记叙中融入抒情，表现了诸葛亮的忠心耿耿；乙文以记叙为主，表现了诸葛亮的大智大勇。
37．翻译下列句子。
（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（2）宣帝常谓亮持重，而猥见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣山。
【答案】
34．B
35．C
36．C
37．（1）亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。（2）宣帝经常说诸葛亮老持稳重，突然显出弱势，怀疑他有埋伏的士兵，于是带领士兵向北急走上山。
【解析】
34．B.有误。“由是感激”的意思是：我因此十分感奋激发。感激：感奋激发。故选B。
35．例句：“于”是介词，意思是：在；
A.介词，对；
B.介词，比；
C.介词，在；
D.介词，从，自；
故选C。
36．C.“是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿”有误。根据“欲前赴延军，相去又远，回迹反追，势不相及”的意思“想要前往到延军，相隔太远，如果让魏延反过头来追击司马懿军队，势必赶不上”可知，诸葛亮能“意气自若”，是因为了解司马懿生性多疑。司马懿认为诸葛亮突然显出弱势，一定有埋伏的士兵。故选C。
37．本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。
（1）重点字词：“亲”，亲近；“此”，这；“所以”，……的原因。
（2）重点字词：“谓”，说；“猥”，突然；“疑”，怀疑；“引”，带领。
【译文】
（甲）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就指日可待了。
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
（乙）诸葛亮驻扎在阳平，派魏延各军联合向东进军，诸葛亮唯独留了一万人守城。晋宣帝率领二十万人抵抗诸葛亮，而跟魏延的军队刚巧错道前进，直接到了眼前，在诸葛亮六十里的地方抵挡，侦察人员对宣帝说诸葛亮城中兵少力弱。诸葛亮也了解宣帝将到，已经跟他迫近，想要前往到延军，相隔太远，如果让魏延反过头来追击司马懿军队，势必赶不上。将士们都失了神色，不知道有什么计谋，诸葛亮则神态自若，下令军中放倒旗帜，停止鼓声，不得随意离开营帐，又命令打开四面城门，扫地洒水。宣帝经常说诸葛亮老持稳重，突然显出弱势，怀疑他有埋伏的士兵，于是带领士兵向北急走上山。
（2021·黑龙江绥化·中考）阅读《出师表》和《泰山行宫记》，完成下面小题。
（甲）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然倚卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
诸葛亮《出师表》节选
（乙）
余常年求学于外，鲜有归家，今幸归之，族中叔伯及村诸贤达之士闻余登进士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾儿宽厚孝善，且胸怀凌云，则必有宏图。
余幼学时，家尊教余之兄弟甚严，常曰：父母同负育人之责。一日，尊因商旅大名府，遂书信遣人送至家中。余慈见信曰：子完①之教，责在尔躬。而汝切记，偏爱者多，殊不知爱之不以其道，反足以害之焉。其道维何②，约言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄做。既守四戒，又须规发四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。以上八则，为教吾子子完之金科玉律，尔宜铭于心间。后余之登士，虽身用心专，皆归于余尊之严教也。
赵国壁《泰山行宫记》节选
［注释］①子完：本文作者赵国壁，字子完。②维何：是什么。
38．解释下列加点的词语。
①恢弘志士之气 ②殊不知爱之不以其道
39．将下面句子翻译成现代汉语。
①此悉贞良死节之臣。
②后余之登士，虽身用心专，皆归于余尊之严教也。
40．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．则汉室之隆 此则岳阳楼之大观也
B．面山而居 人不知而不愠
C．出入之迂也 无案牍之劳形
D．尔宜铭于心间 每假借之藏书之家
41．甲文画线句与乙文分别从哪方面进行劝诫和教导的？
【答案】
38．①发扬，扩展 ②正确方法
39．①“这（些）都是忠正贤明，能为保全节操而死的人。”或者“这（些）都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子。”
②后来我考中进士，虽然有用心专一的缘故，但都归功于我父亲的严格管教。
40．C
41．《出师表》中诸葛亮劝诫后主刘禅，要继承“先帝遗德”广开言路（不应该“妄自菲薄”堵塞忠谏之路）。《泰山行宫记》中作者的父亲培养儿子成才，以“四戒四宜”之法严格教育儿子。
【解析】
38．这道题考查对文言文实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，结合所学文言文实词知识，来推断加点词的含义。
（1）句意：弘扬有志之士的气概。恢弘：发扬；
（2）句意：却不知道爱孩子不能用正确方法(教育)。道：方法。
39．本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。
（1）句重点词：悉：全都；贞良：忠贞、坦直；
（2）句重点词：登：考中；尊：父亲。
40．本题考查一词多义。
A.连词，那么/副词，乃、就是；
B.修饰关系/转折关系；
C.于主谓之间取消句子独立性，不译；
D.介调，在/介词，向；
故选C。
41．本题考查对文章内容的理解和分析。
《出师表》“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”一句中，诸葛亮真诚地劝诫后主刘禅，要继承“先帝遗德”广开言路，不应该“妄自菲薄”堵塞忠谏之路。《泰山行宫记》中作者的父亲培养儿子成才，教儿子“四戒”：一戒宴起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄做；“四宜”：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食，用“四戒四宜”之法严格教育儿子。
【译文】
甲：先帝开创统一天下的大业没有完成一半，竟中途去世。如今天下一分为三，蜀汉处境艰难，这实在是形势危急、存亡难料的关键时期啊。然而侍卫大臣在皇宫内毫不懈怠，忠诚有志的将士在战场上舍生忘死，这都是追念先帝对他们的特殊待遇，想要报答给陛下。陛下的确应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，弘扬有志之士的气概，不应过分看轻自己，说话不恰当，以致堵塞臣子忠言劝谏的道路。
亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉室的兴隆就指日可待了。
乙：我常常整年在外学习，很少回家，现在有幸回到家中，家族中的叔叔伯伯以及村里众多有才学的读书人听说我中了进士，很高兴，我的父亲很欣慰，说：我的儿子宽厚、善良、有孝心,况且他胸怀凌云壮志，就定会大展宏图。
我幼时学习的时候，我的父亲教导我的兄弟很严格，常常说：父亲和母亲一同肩负着教育子女的责任。一天，父亲因为生意旅居在大名府，于是写信派人送到家里。我的母亲看到信中说：(对于)子完的教导，责任在于你自身。而你一定要切记，偏爱（溺爱)太多，却不知道爱孩子不能用正确方法(教育)，反而因此害了孩子啊。那么正确方法是怎样的，简要说就是四戒四宜。四戒：一戒安逸的想法，二戒懒散情性，三戒奢侈浮华，四戒自大急躁。既要遵守四条戒律，又一定要培养四种好习惯：一应勤奋读书，二应尊敬师长，三应博爱众人，四应谨慎吃食。以上八条规则，是教导我儿子子完的完备规则，你应当铭记在心中。后来我考中进士，虽然有用心专一的缘故，但都归功于我父亲的严格管教。
（2021·广西贺州·中考）
（甲）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自《出师表》）
（乙）
况守①时，府治②被火焚，文卷悉烬。遗火③者，一吏也。火熄，况守出坐砾④场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍。亟⑤自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！
（选自《智囊》，有删改）
（注释）①况守：况，况钟，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。况钟时任苏州太守。②府治：府衙。③遗火：因失职造成火灾。④砾：小石，碎石。⑤：急速，赶快。⑥周旋：这里是对待的意思。
42．下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：言行恶劣；不道德
B．愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：功效
C．文卷悉烬 悉：全，都
D．喝使归舍 舍：房舍，住宅
43．下列加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A．故临崩寄臣以大事也 卷石底以出（《小石潭记》）
B．以伤先帝之明 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
C．所以威行而无怨 而山不加增（《愚公移山》）
D．于是不可及矣 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
44．下列对文本的理解表述有误的一项是（ ）
A．（甲）文由叙自己生平而至言伐魏的意义，表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。
B．（乙）文况钟“威行而无怨”的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。
C．（甲）文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程，是想让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业。
D．（甲）（乙）两文都运用了记叙和议论的表达方式，（甲）文在人物塑造和情节描述上相比于（乙）文更加具体生动。
45．请把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）此固太守事也，小吏何足当哉！
46．（甲）（乙）两文都体现了责任担当意识，作为一名中学生，我们怎样才能担负起自己肩上的重任？请谈谈你的看法。
【答案】
42．A
43．C
44．B
45．（1）我因此感奋激发，于是答应为先帝奔走效力。
（2）这本来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够承担呢！
46．责任担当，是一种积极进取的人生态度和价值取向。作为中学生应尽心尽责，积极作为，对自己、对他人、对社会、对国家负责，这样才能担负起时代赋予的使命。
【解析】
42．本题考查文言实词的理解。A.句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份低微，见识短浅。故选A。
43．本题考查文言虚词的理解。
A.介词，把/连词，表修饰；
B.助词，的/助词，主谓之间取消句子独立性，不翻译；
C.都是连词，表转折，却；
D.介词，在；介词，对于。
故选C。
44．本题考查对材料内容的理解。B.“原因就是他代替小吏承担火灾罪责”错。结合原文“公之周旋小吏如此，所以威行而无怨”可知，况钟“威行而无怨”的原因是他有担当，不把罪责推给手下。选项只是针对一件事说的，不够全面。故选B。
45．本题考查文言语句的翻译。注意：
（1）由是：因此。感激：感奋激发。驱驰：奔走效力。
（2）固：本来。此固太守事也：判断句。当：承担。
46．本题考查综合拓展能力。此类题目虽然可以各抒己见，答案不唯一，但是很考查学生思维的深度和表达的条理性。如何承担责任，首先应当认识到有些责任是必须承担的，敢于当担是一种态度，是一个人品格高下的标志；其次要明白责任有大有小，可以先从承担小的责任开始，慢慢学着承担大的责任。比如首先承担起自己的学习责任，其次承担起家庭中的某些责任，班级中的责任，再过度到承担对他人、对社会、对国家的责任。
【译文】
【甲】
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
【乙】
况钟做太守时，府衙被火烧，文件书卷都烧成了灰烬，失职造成火灾的人是个小官员。火熄灭后，况钟出门坐在碎石场上，叫人狠狠杖打小官员百下，大声叫喊让他回到房舍中。赶快亲自草拟奏折，尽全力把罪责归聚到自己身上，却不用罪责连累小官员，开始小官员自己知道将要承担死罪，况钟感叹说：“这本来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够承担呢！”况钟(将事情)上奏给皇上，论罪被罚没俸禄。况钟对待手下小官都如此(有担当) ，这就是他行事有威严却不遭人怨恨的原因。假如让如今的人处于这件事中，原本是自己的罪过还想要推脱给手下的人，更何况愿意代替别人承担过错呢？况钟的品格，就是在这一点上让人望尘莫及啊！
（2021·四川达州·中考） （甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自教材《出师表》）
（乙）六年春，扬声由斜谷道取眉①，使赵云、邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令长明，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张邰拒亮，亮使马谡督诸军在前，与邰战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张邰所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗《春秋》责帅臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”于是以亮为右将军，行丞相事，所总统③如前。
（节选自《三国志·诸葛亮传》）
（注释）①眉：眉县，今陕西省境内。②旄钺（máo yuè）：白旄和黄钺，借指军权。③总统：总聚统理。
47．下列加点词解释不符合语境的一项是（ ）
A．诚宜开张圣听（开张：扩大）
B．先帝不以臣卑鄙（卑鄙：社会地位低微，见识短浅）
C．魏大将军曹真举众拒之（举：全）
D．戮谡以谢众（谢：认错，谢罪）
48．下列句子断句不准确的一项是（ ）
A．今天下/三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
B．苟全性命/于乱世，不求闻达/于诸侯。
C．亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃/而号令长明
D．于是/以亮为右将军，行/丞相事
49．下列说法有误的一项是（ ）
A．诸葛亮开篇写“先帝创业未半而中道崩殂”“此诚危急存亡之秋也”，不仅表明自己因蜀汉政权岌岌可危而心忧如焚，更是为了警醒后主刘禅，希望他足够重视当前的危困形势，励精图治，力挽狂澜。这为下文劝谏作铺垫。
B．诸葛亮自述身世，回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣，对先帝的无限感激，对刘氏父子的赤胆忠心，以此打消后主的疑虑。
C．街亭失守，诸葛亮“戮谡”的主要原因是马谡纸上谈兵，无真才实学；“自贬三等”是因为自己作为主帅指挥不当，应承担主要责任。
D．诸葛亮在《出师表》中隐含着多种感情，既有尽托孤之任的忠贞之情，又有念后主孱弱的忧国之心，还有感创业维艰的伤时之叹等。
50．翻译下列句子。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。
51．探究回答。
诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，请结合有关他的传说、故事、俗语等，以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字。（要求：语言优美，点评到位，100字左右）
千秋诸葛我评说
【答案】
47．C
48．A
49．C
50．（1）（我）因此感奋激发，于是答应先帝愿为他奔走效劳。（2）马谡违背了诸葛亮的作战部署，进军布阵失策，被张郃大败。
51．示例：诸葛亮是智慧的化身、忠臣的楷模。“隆中对策”“舌战群儒”“七擒孟获”“空城计”……成就了他人无法企及的智慧传奇。“受任于败军之际，奉命于危难之间”，忠肝义胆，鞠躬尽瘁；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，壮志未酬，遗恨五丈原。
【解析】
47．本题考查文言实词的理解。C.句意：魏国大将军曹真领兵前来抗击。举：率领。故选C。
48．本题考查语言断句能力。A.本句的意思是：现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。“天下/三分”是对“今”的形式判断，做“今”的谓语部分，因此断句应为“今/天下/三分”。故选A。
49．本题考查对文段内容的理解。C. 对诸葛亮“戮谡”的原因和“自贬三等”的原因分析不正确。“戮谡”是因为马谡违备军令，导致失败；“自贬三等”是因为诸葛亮觉得自己知人不明，该承担主帅之责。“戮谡”和“自贬三等”都是为了严明军纪，严明赏罚。故选C。
50．本题考查翻译文言文句子的能力。注意：
（1）“感激”，感奋激发；“驱驰”，奔走效劳；
（2）“节度”，部署；“失宜”，失策；“为……所”，表被动。
51．本题考查探究问题点评人物的拓展能力。题干有三点需要注意，一是“结合有关他的传说、故事、俗语”，比如故事有“三顾茅庐”“隆中对”“草船借箭”“舌战群儒”“六出祁山”“七擒孟获”“挥泪斩马谡”等，传说有发明木牛流马等，俗语有“诸葛亮征孟获——收收放放”“诸葛亮三气周瑜——略施小技”等；二是“以《千秋诸葛我评说》为题”，注意必须使用这个题目；三是“语言优美，点评到位，100字左右”，语言优美可以采用排比句的形式歌颂诸葛亮的功绩；点评到位，评价时要找准评价的“点”，比如诸葛亮的“智慧”，对蜀汉的“忠诚”，或者“敢于自我批评”等，最后注意字数限制。
【译文】
【甲】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
【乙】建兴六年（28）春，诸葛亮扬言要从斜谷道攻取眉县，并派遣赵云、邓芝率军为疑兵，占据箕谷，魏国大将军曹真领兵前来抗击。诸葛亮亲自统率各军前攻祁山，军容整齐，赏惩肃严，号令分明，南安、天水、安定三郡叛魏归蜀，一时间整个关中地区震动惊惧。魏明帝御驾西进坐镇长安，命令张郃率军抵御诸葛亮，诸葛亮派遣马谡督率各军前行，与张郃大战于街亭。马谡违背了诸葛亮的作战部署，进军布阵失策，被张郃大败。诸葛亮迁移西县百姓千余户，退军汉中，处死马谡，向全军承认错误，并向后主上奏说：“臣下以浅薄的才能，担当了不能胜任的职务，亲自领受君令和所赐锦旗斧钺以激励三军，却未能按照规章、严明军纪，面临大事而犹豫决策，以致发生了街亭违背军令的错误，箕谷发兵失于处事不谨慎，其责任都由于为臣用人不当。臣下既无知人之明，考虑问题又多有糊涂之处，依据《春秋》军事失利先罚主帅的典则，此次战争失误的主要责任在臣。自请降职三级，以罚过错。”于是后主改任诸葛亮为右将军，代行丞相事，仍如以前一样总管全国军政。
（2020·湖北黄冈·中考）阅读下面文言文选段，完成下列小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（乙）晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”
其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇杂上》）
（注释）①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下；谦虚。
52．解释下列加点的词语。
（1）性行淑均 （2）拥大盖，策驷马
（3）身相齐国 （4）晏子怪而问之
53．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B．此悉贞良死节之臣 其御之妻从门间而窥
C．试用于昔日，先帝称之曰能 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D．其夫为相御 其后夫自损抑
54．用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。
今者妾观其出志念深矣常有以自下者
55．翻译下面的文言语句。
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
56．诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。
（1）诸葛亮的标准：____________________________________________________
（2）晏子的标准：______________________________________________________
【答案】
52．（1）善良公正 （2）驾御（驾着）（3）担任相国（当国相） （4）感到奇怪（对……感到奇怪）
53．B
54．今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者
55．（1）都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，才能高和才能低的人（德才高低的人）都有合适的安排。 （2）而（通过）你的表现，（可以看出你）自认为很满足了，我因此要求离开（离婚）。
56．（1）忠贞纯正；忠诚报国；能干公正；久经锻炼与考验。 （2）有了缺点能虚心接受意见并及时改正。（知错能改）或：做人谦恭，不张扬。
【解析】
52．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“策”是意动用法，“对……感到奇怪”；“淑均”是古今异义词，“善良公正”的意思。
53．A.以为：认为/把……作为；
B.之：助词，的/助词，的；
C.于：介词，在/介词，对；
D.其：她的/其：指示代词，那。
故选B。
54．考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“今者妾观其出志念深矣常有以自下者”的意思是：今天我看他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。据此正确的句读是：今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者。
55．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“悉（全，都）、以（拿）、咨（询问）、行阵（代指将士们）、优劣（好的、坏的，指德才高低的人）得所”几个词是重点词语。
（2）句中的“子（你）以为（认为）、是以（因此）、去（离开）”几个词是重点词语。
56．考查对文章内容的理解。
（1）诸葛亮选用人才的标准，可结合甲文本中的“此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”“性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督”“此悉贞良死节之臣”等语句，用自己的话概括即可。
（2）晏子选用人才的标准，从乙文中的车夫开始的“其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也”的趾高气扬，到听了妻子的劝说后，变得“夫自损抑”，最后被晏子“荐以为大夫”，可以看出晏子选用人才的标准是：做人要谦恭，不张扬；能虚心接收别人的批评并及时改正（知错能改）的人。据此理解概括作答。
【译文】
【甲】侍中郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能弥补缺失，集思广益。
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时，每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了。
【乙】晏子担任齐国之相时，有一天出去，车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子鞭打车前的四匹马，趾高气昂，十分得意。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。
今天我看他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。眼下你身高八尺，却做人家的车夫，然而你的表现，(已经)自认为很满足了，我因此要求离婚。”
从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做大夫。
（2020·贵州黔东南·中考）阅读下面甲、乙两则文言文选段，按要求完成下列小题。
[甲]亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，①愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
[乙]亮躬耕陇亩①，好为《梁父吟》②。身长八尺，②每自比于管仲、乐毅③，时人莫之许也。惟博陵④崔州平，颍川⑤徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主⑥屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙⑦也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘⑧。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（陈寿《隆中对》节选）
[注释]①陇亩：田地。②《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。③管仲、乐毅：管仲，名夷吾，春秋时齐桓公的国相。乐毅，战国时燕昭王的名将。④博陵：东汉郡名，现河北蠡县一带。⑤颖川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区。⑥先主：指刘备。⑦卧龙：这里比喻潜居而未显达的有才能的人。⑧蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。⑨猖蹶：这里是失败之意。
57．下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（ ）
A．躬耕于南阳（介词，在）
B．先主遂诣亮（连词，就）
C．此悉贞良死节之臣（形容词，熟悉）
D．将军宜枉驾顾之（动词，拜访）
58．对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾/臣于草庐之中/咨臣以当世之事由/是感激遂许先帝/以驱驰。
B．先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
C．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事由/是感激/遂许/先帝以驱驰。
D．先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
59．对选文内容的理解分析有误的一项是（ ）
A．甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃、衰败。
B．甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切、感人肺腑。
C．乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮才能出众，对人物描写起渲染烘托作用。
D．从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路、严明赏罚”两条建议。
60．将[甲][乙]两个文段中画横线句子翻译成现代汉语。
①愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
【答案】
57．C
58．B
59．D
60．①希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆，就（可以）指日可待了。
②（诸葛亮）常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人们并不承认这件事。
【解析】
57．考查文言词语的理解能力。解答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
A. 句意：在南阳务农亲耕 于：介词，在；
B. 句意：先帝就去拜访诸葛亮 遂：连词，就；
C. 句意：这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣 悉：副词，都；
D. 句意：将军您应该屈尊亲自去拜访他 顾：动词，拜访；
故选C。
58．考查文言文断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题可根据句意来句读：先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。结合“由是”“遂”两个句首连词，可断句为：先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
59．D选项理解概括不正确。从甲文所选内容“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”来看，诸葛亮是结合历史向后主提出“亲贤远佞”建议。故选D。
60．本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。①句中，愿，希望；隆，兴隆；计日而待，指日可待。②句中，每，每每，常常；莫之许，即“莫许之”，不承认这件事，宾语前置。省略主语“诸葛亮”，译时可补上。
【译文】
[甲]亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆，就（可以）指日可待了。
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
[乙] 诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人们并不承认这件事。只有博陵的崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。适逢先帝刘备驻扎在新野
