打电话（课件） 数学五年级下册(共16张PPT)人教版

(共16张PPT)
人教版小学数学五年级下册
打电话
古
老
的
传
说
…
128
一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。
紧急
尽快
1.小组合作讨论并设计更省时的
打电话方案。
2.动手摆一摆，画一画。
3. 算一算全部打完用了多长时间。
温馨提示：
老师
2
1
2
3
3
3
3
老师
…………………………………………………………....
…………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………
第一分钟结束
第二分钟结束
第三分钟结束
第四分钟结束
老师
……………………………………........
…………………………………....…………………...
…………………………………………………....................
第一分钟结束
第二分钟结束
第三分钟结束
第四分钟结束
优化思想的影子
沏茶
烙饼
第几分钟 1 2 3 4 5 6
知道通知的总人数
通知到的学生数
想一想 填一填：
老师
…………………………
…………………….………
2
4
8
16
32
64
1
3
7
15
31
63
…………………
我的发现……
后一分钟知道消息的总人数是前一分钟的2倍
2
2x2
2x2x2
2x2x2x2
…
…
第几分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
知道通知的总人数 2 4 8 16 32 64 …
通知到的学生数 1 3 7 15 31 63 …
想一想 填一填：
老师
…………………………
………………………………
……………………………………
128
256
512
127
255
511
1
4
0
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
最多
最多
最多
最多
最少
2分钟
最少
3分钟
每分钟通知一人
最少
4分钟
第几分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9
知道通知的总人数 2 4 8 16 32 64
通知到的学生数 1 3 7 15 31 63
想一想 填一填：
老师
…………………………
………………………………
……………………………………
128
256
512
127
255
511
…
…
…
1024
10
1023
“世界第八大奇迹”
—几何倍增学
生活中的倍增学
共计约2000多亿吨，相当于当时全世界米粒总数的10倍 。
古老的传说
一共要给：18446744073709551615粒
观察
观察
思考
思考
逐个打
分组打
无空闲
多
少
画一画
摆一摆
列表格
观察数据
规律
几何倍增学
数形结合
化繁为简
优化 建模