人教版二年级数学上册 9 总复习乘法口诀表 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
乘法口诀表
【教学目标】
1．通过构造“数字列车”“找秘密”这一活动，使学生熟练掌握表内乘法。
2．在经历逆向开“数字列车”的过程中，加深对乘法含义的理解，会比较熟练地用一句口诀计算两道乘法式题，发展学生的逆向思维能力。
3．通过对“美丽的表格”的探索，让学生感受探索的乐趣和发现规律带来的喜悦。
1．用色彩鲜艳的厚纸，做成“数字车厢”。999897432
如: …… 。
2．数学模型表格
【教学准备】01
0
1
99
98
97
4
3
2
一、引入
（一）创设情境，构造数字列车
师：小朋友们，平时喜欢做游戏吗？
今天，老师给你们带来个游戏——“开火车”，而且这个游戏跟我们的数学知识有关系，不能乱开，想玩吗？
在玩之前，老师需要你们的一些帮助，愿意帮我吗？好，首先请你们告诉我，你们心里最喜欢的一个两位数。
数字列车
把你们喜欢的两位数写在我亲手做的车厢上。
16
39
85
16
6
39
27
85
40
请小朋友们仔细观察：
从第一节数字车厢开到第二节数字车厢，这里有一个小秘密，哪位小朋友能发现这个秘密？请发现秘密的小朋友到老师身边悄悄地告诉我。
小朋友，你的数字怎么做好发车准备了吗？
？？
？？
？？
运用秘密，基本练习。
1．开数字列车
（1）师生一起玩
（2）同桌之间玩.(相互报数，相互口算)
29
？？
89
？？
59
？？
67
？？
这些数字列车还能继续往下开吗？
85
40
39
27
？
？
？
99
81
？
16
6
？
小结
刚才我们一起玩了开数字列车的游戏，我发现咱们班的小朋友非常的聪明，而且很爱动脑筋，很会学习，真了不起。你们知道我们今天玩的这个游戏和数学里的什么知识有什么关系吗？
探索“美丽的表格”
刚才我们利用乘法口诀玩了个数字列车的游戏，小朋友们玩得可好了。其实，在乘法口诀里，还有很多的奥秘，想去找一找吗？老师这儿有个漂亮的表格，里面有好多的数学规律，比比谁的眼睛最亮，发现得最多。
美丽的表格
找规律
1X1=1
2X2=4
3X3=9
5X5=25
3X6=18
2X7=21
4X7=28
…….小朋友们，你们找到规律了吗？
再见！！！
这次的数字火车就开到这里了，我们下次再见啦！