10.青山处处埋忠骨(同步练习)
2021-2022学年度小学语文五年级下册(部编版)含答案
一、看拼音写词语
1.nǐ dìng cān móu sǔn shī duàn liàn wèi wèn
juàn liàn bēn fù fán máng tè shū zūn zhòng
qiān zì xià yì shí qíng bù zì jīn
二、填空题
2.写近、反义词。
(1)近义词。奔赴(_________) 拟定(_________) 踌躇(__________)
(2)反义词。倾注(_________) 特殊(________) 无限(__________)
3.补充词语。
情不(______)(______) 若有(_______)(______)
不由(______)(______) 血肉(______)(_______)
狂轰滥(_________) 原封不(________) 自我(_______)慰
4.比一比,组词语。
彭(_________) 似(_________) 谋(_________) 瑞(________) 损(_________)
鼓(_________) 拟(_________) 媒(_________) 端(________) 陨(_________)
眷(_________) 赴(_________) 殊(_________) 尊(________) 签(_________)
着(_________) 超(_________) 珠(_________) 蹲(________) 答(_________)
5.根据课文内容填空
(1)毛主席得知岸英牺牲的消息时,想把他的尸体运回国,因为_____,后来他没有这么做,因为____________。
(2)本文通过叙述毛泽东得知长子毛岸英在朝鲜战场壮烈牺牲后的一系列举动,写了毛泽东常人的情感和伟人的情怀两个方面的内容。常人的情感体现在________,伟人的情怀体现在__________。“青山处处埋忠骨,________”既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了他无产阶级革命家________。
三、选择题
6.下列词语的读音和字形完全正确的一项是( )
A.参谋(cān mú) 锻炼 B.倾注(qīng zhù) 蔚问
C.拟定(nǐ dìng) 暗然 D.踌躇(chóu chú) 革命
7.《青山处处埋忠骨》这篇课文作者的写作目的是( )
A.说明毛泽东是个爱儿子的好父亲。
B.说明毛泽东是为朝鲜人民着想的国际主义战士。
C.说明毛泽东任何时候都不搞特殊化。
D.说明毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。
8.下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )
A.看到战友走了,叔叔感到眷恋。
B.爷爷患病后,两只手常会情不自禁地抖动起来,他已多年不能提笔写作了。
C.身处烈士陵园之中,想到那些为国牺牲的人民英雄,我不由得肃然起敬。
D.这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计,又侥幸逃脱了。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.面对灾难,中国力量最可信赖。
B.通过老师的教育,我端正了错误。
C.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。
10.毛主席不由自主地站了起来,仰着头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。这段话运用了( )的描写。
A.语言和神态 B.动作和神态 C.动作和语言
11.下列句子中没有语病的一项是( )
A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约。
B.全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。
四、按要求答题
12.读句子,选择对应的人物描写的方法,并填空
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。(_______)
(2)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(_______)(_______)
(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(_______)
(4)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……(_______)
作者通过以上细节描写,反映了毛主席的内心世界,表现了毛主席丧子后_________________的心情和对儿子毛岸英的___________之情。
13.下面句子中与其他三句意思不同的一项是( )
A.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
B.哪个战士的血肉之躯是父母所生?
C.战士的血肉之躯都是父母所生的。
D.没有战士的血肉之躯不是父母所生。
五、按要求写句子。
14.(1)地下党的同志们把孩子送到他身边。(改为“被”字句)
_____________________________
(2)毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
_____________________________
(3)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
__________________________
六、现代文阅读
(一)
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
15.选段节选自课文《____________________》。
16.选文中画“_______”部分属于___________描写,这部分是一位___________的心声;画“﹏﹏﹏”部分属于___________描写,这是一位_____________的心声。这样复杂多变的心理,用文中的一个词概括就是_________________________________。
17.选文第二段中,从___________、___________等一连串的动作描写,可以看出______________________。
(二)
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书未到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
18.解释下列词语。
踌躇:_________________ 黯然:__________________
19.“忠骨”的意思是:________________,在本文指________________。
20.“黯然的目光”说明________________________________________________。
21.联系课文,说说你从毛主席签的电文稿的内容体会到了什么?
__________________________
22.从“下面是被泪水打湿的枕巾”一句你仿佛看到了怎样的场景?用自己的话说一说。
_____________________________
23.请你谈谈对最后一句话的理解。
___________________________
参考答案
1.拟定 参谋 损失 锻炼 慰问 眷恋 奔赴 繁忙 特殊 尊重 签字 下意识 情不自禁
2.奔走 决定 犹豫 倾泻 普通 有限
3.自 禁 所 思 自 主 模 糊 炸 动 安
4.彭德怀 好似 参谋 瑞雪 损害 擂鼓 拟定 媒体 极端 陨落 眷恋 奔赴 特殊 尊敬 签字 看着 超过 珠子 蹲下 答应
5.他为儿子的牺牲感到悲痛,想见儿子最后一面 其他战死的志愿军的尸体也没有运回来,留在了战场上,他的儿子没有理由得到这个特殊待遇 得知儿子牺牲后非常悲痛,舍不得儿子,想见儿子最后一面 不搞特殊,让儿子的遗体和千千万万志愿军烈士一起在朝鲜安葬 何须马革裹尸还 旷达的胸怀和无私的襟怀
6.D
7.D
8.C
9.A
10.B
11.D
12.AB B C C D 悲痛 怀念
13.B
14.孩子被地下党的同志们送到他身边。 毛泽东吸着烟。 那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。
15.青山处处埋忠骨
16.心理 父亲 语言 国家领导人 踌躇
17.转向(窗外) 指指(写字台) 毛主席内心对爱子的思念和艰难的抉择
18.犹豫 指情绪低落、心情沮丧的样子。
19.忠臣的遗骸 烈士的遗体
20.毛主席痛失爱子,心情悲痛。这是经历悲痛后的自然的神情。
21.一是对烈士的高度评价;二是表明了主席对儿子遗体安葬问题的态度,显示了无产阶级革命家的博大胸怀。
22.夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了漫漫长夜,一位的慈爱的父亲在床上失声痛哭。
23.战士们英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?