4.1功基础巩固（word版含答案）

4.1功基础巩固2021—2022学年高中物理教科版（2019）必修第二册
一、选择题（共15题）
1．如图所示，质量为m的物体A静止在倾角为θ的斜面体B上，斜面体B的质量为M。现对该斜面体B施加一个水平向左的推力F，使物体A随斜面体B一起沿水平方向向左匀速运动，物体A与斜面体始终保持相对静止，当移动的距离为L时，斜面体B对物体A所做的功为（　　）
A．FL B．mgLsinθ·cosθ C．0 D．mgLsinθ
2．如图所示，小滑块沿固定的光滑圆弧轨道下滑过程中，关于重力和支持力做功的说法正确的是（　　）
A．支持力做正功 B．支持力做负功
C．重力做正功 D．重力做负功
3．“歼－20”飞机在航母甲板上降落后，在勾住阻拦索减速滑行的过程中，阻拦索对“歼－20”做功和“歼－20”动能变化的情况分别是
A．做负动，动能减少 B．做负功，动能增加
C．做正功，动能减少 D．做正功，动能增加
4．如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运动到底端，下列说法正确的是
A．甲图中重力做的功最多 B．乙图中重力做的功最多
C．丙图中重力做的功最多 D．重力做的功一样多
5．如图所示，质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数相同，物体滑至斜面底部过程中重力对物体所做的功分别为WG1和WG2，则（　）
A．WG1＞WG2 B．WG1＜WG2 C．WG1=WG2 D．无法确定
6．关于人对物体做功，下列说法中错误的是（　　）
A．人用手拎着水桶站在原地不动，虽然站立时间很久，但人对水桶没有做功
B．人用手拎着水桶在水平地面上匀速行走，人对水桶做了功
C．人用手拎着水桶从3楼匀速下至l楼，人对水桶做了功
D．人用手拎着水桶从1楼上至3楼，人对水桶做了功
7．如图所示，一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点的正下方P点。小球在水平恒力F的作用下，从P点运动到Q点的过程中，水平恒力F做的功为（　　）
A． B．
C． D．FL
8．关于功的概念，以下说法正确的是（ ）
A．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量
B．功有正、负之分，若某个力对物体做负功，表明这个力对该物体的运动起阻碍作用
C．若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移
D．合力的功等于各分力做的功的矢量和
9．如图所示，某力，作用于半径的转盘的边缘上，力的大小保持不变，但方向始终保持与作用点的切线方向一致，则转动一周这个力做的总功应为（　　）
A． B． C． D．
10．如图所示，木箱在与水平方向成a角斜向上的恒力Ｆ作用下，沿水平地面向右运动：发生了一段位移x，在这个过程中，力F所做的功为（　　）
A．W=Fx
B．W=Fxsina
C．W=Fxcosa
D．W=Fxtana
11．下面列举的哪种情况下所做的功不是零（　　）
A．卫星做匀速圆周运动，地球引力对卫星做的功
B．平抛运动中，重力对物体做的功
C．举重运动员，扛着杠铃在头的上方停留10s的过程中，运动员对杠铃做的功
D．木块在粗糙水平面上滑动，支持力对木块做的功
12．2020年11月24日4时30分，长征五号遥五运载火箭顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道，开启了中国首次地外天体采样返回之旅嫦娥五号飞行轨迹可以简化为如图所示：首先进入近地圆轨道I，在P点进入椭圆轨道Ⅱ，到达远地点Q后进入地月转移轨道，到达月球附近后进入环月轨道Ⅲ。已知近地圆轨道I的半径为、椭圆轨道Ⅱ的半长轴为a、环月轨道Ⅲ的半径为，嫦娥五号在这三个轨道上正常运行的周期分别为、、地球半径为R，地球表面重力加速度为g。忽略地球自转及太阳引力的影响下列说法正确的是（ ）
A．
B．嫦娥五号在轨道I上运行速度大于
C．嫦娥五号在椭圆轨道Ⅱ上P点的加速度大于在圆轨道I上P的加速度
D．嫦娥五号沿椭圆轨道Ⅱ从P点向Q点飞行的过程中，地球对它的引力做负功
13．关于牛顿第三定律理解，下列说法正确的是（　　）
A．牛顿第三定律告诉我们：先有作用力，后有反作用力
B．牛顿第三定律告诉我们：作用力和反作用力作用大小一定相等
C．牛顿第三定律告诉我们：作用力和反作用力的合力一定为零
D．牛顿第三定律告诉我们：作用力和反作用力做功代数和一定为零
14．如图：一个物体以一定的初速度沿水平面由A滑到B点，摩擦力做功为W1若该物体从 A'滑到B' 摩擦力做功为W2，已知物体与各接触面间的动摩擦因数均相同，则
A．W1W2 C．W1=W2 D．无法确定
15．如图所示，滑块甲叠放在长木板乙上，整体置于光滑的水平面上，滑块甲用一细绳拴接在竖直的墙壁上，在长木板乙上施加一水平向右的恒力，使长木板乙从滑块甲的下面拉出。下列说法正确的是（ ）
A．恒力对长木板乙做正功，甲对乙的摩擦力做负功，乙对甲的摩擦力做正功，细绳的拉力不做功
B．恒力对长木板以及乙对甲的摩擦力做正功，甲对乙的摩擦力以及细绳的拉力做负功
C．恒力对长木板乙做正功，其余的力均不做功
D．恒力对长木板乙做正功，甲对乙的摩擦力做负功，乙对甲的摩擦力以及细绳的拉力不做功
二、填空题（共4题）
16．某商场售货员用的水平推力使质量为的货物沿水平方向匀速移动了，则该售货员对货物做功_________J；货物的重力做功_________J；物体受到的摩擦阻力_________N.
17．两个相互垂直的力F1=8N和F2=6N作用在同一物体上，使物体运动，如图所示，物体通过一段位移时，力F1对物体做功8J，力F2对物体做功6J，则力F1与F2的合力为________N，F1与F2的合力对物体做的功为________J。
18．一根木棒在粗糙水平面上移动L，质量为M，木棒与水平面间的摩擦因数为μ，则重力对木棒所做的功为______，摩擦力对木棒所做的功为______，摩擦力对桌面所做的功为______。
19．某同学想将一弹簧改装成简易弹簧测力计，进行如下操作（弹簧始终未超出弹性限度范围）。
(1)首先将下端带指针的弹簧竖直悬挂在铁架台上，测量弹簧的原长；
(2)接着，将刻度尺靠近弹簧固定。弹簧下端悬挂不同质量的物体，待物体静止后读出指针指示的相应刻度。该同学以悬挂物体的重力为纵轴，弹簧的形变量为横轴，根据测得的实验数据，作出如图所示的图像。由图像可知此弹簧的劲度系数为___________N/m；
(3)然后再在刻度尺的刻度旁标注对应力的大小。如果未悬挂物体时，指针对应刻度为6cm，则该同学应在6cm处标注为___________N，在12cm处标注为___________N。
(4)最后该同学为了验证改装后的弹簧测力计标度是否准确，找了一只标准的弹簧测力计，他可以采用的方法是_________________。（回答一种即可）
(5)将下端带指针的弹簧竖直悬挂在铁架台上，测量弹簧的原长，然后用力竖直向下缓慢拉弹簧，当弹簧伸长了6cm时，拉力做的功为___________。
三、综合题（共4题）
20．一辆汽车质量为，从静止开始运动，所受阻力为汽车重力的，其牵引力的大小与汽车前进距离的变化关系式为是汽车所受的阻力。则在汽车前进的过程中，牵引力做的功是多少？（取）
21．如图，某人用的水平恒力，通过轻滑轮拉物体，使物体前进了1m，已知拉动过程中上下两绳都处于水平状态，求拉力F做的功。
22．将一光滑杆倾斜固定。在杆上套一光滑的小球，小球在沿杆向上的拉力F的作用下沿杆向上运动。该过程中小球所受的拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图所示，求：
（1）小球的质量和杆的倾角；
（2）重力在0～4s内对小球所做的功。
23．利用斜面从货车上卸货，每包货物的质量m=100kg，斜面倾斜角α=37°，斜面的长度l=1.5m，货物与斜面间的动摩擦因数μ=0.2，用平行于斜面的力F把货物从低端匀速推动顶端，求各个力的做功（取g=10m/s2）
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．D
5．A
6．B
7．C
8．B
9．B
10．C
11．B
12．D
13．B
14．C
15．D
16．60 0 20
17．10 14
18．0 0
19．100 0 6 分别用两只弹簧测力计测量相同的重物，查看示数是否相同（其他答案正确也给分） 0.18J
20．
21．40J
22．（1）m=lkg；=30°；（2）-50J
23．重力做功为﹣900J，支持力做功为0，推力做功为1140J，摩擦力做功为﹣240J