第1章 水和水的溶液 单元测试（含解析）

水和水的溶液 单元测试
一，单项选择题（本题共16小题，共32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得2分）
1．石墨烯之父海姆带领的科研团队研制出氧化石墨烯薄膜制成“筛子”，能够很好地筛掉海水中的盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如下图）下列关于氧化石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（　　）
A．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 B．该过程可应用于海水蒸馏
C．该过程属于物理变化 D．右侧海水的溶质的质量分数增大
2．水的净化过程中下列说法正确的是（　　）
A．水自然沉淀后所得到上层清液是溶液
B．用凝聚剂的目的是让小的颗粒凝聚成大的颗粒沉降下来
C．过滤可除掉除水之外的所有杂质
D．消毒净化后的水可直接饮用
3．如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（　　）
温度/℃ 20 40 60 80 100
溶解度/克 31.6 63.9 110 169 246
A．40℃时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大
B．20℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾31.6克
C．100℃的水能溶解的硝酸钾比80℃的水能溶解的硝酸钾多
D．20℃的硝酸钾饱和溶液一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小
4．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，分别装入食盐水。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，静止后的状态如图所示（液面相平）。则下列分析正确的是（　　）
A．甲烧杯底部受到食盐水的压强大于乙烧杯
B．往甲杯中加水，鸡蛋一定下沉
C．甲杯的盐水比乙杯的盐水浓度大
D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力比甲杯大
5．“胜哥”在《水的电解》实验中，制得氢气的体积为10厘米3，则生成的氧气的体积为（　　）
A．20厘米3 B．5厘米3 C．10厘米3 D．2厘米3
6．将一金属块浸没在盛满酒精的杯中，溢出酒精8克；若将该金属块浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出水的质量是（酒精=0.8×103千克）（　　）
A．15g B．10g C．12.5g D．8g
7．海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（　　）
悬浮和漂浮时受到的浮力不相等
B．潜水艇是通过改变浮力大小实现上浮和下沉的
C．上浮过程中所受浮力逐渐变小
D．潜水艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大
8．以下关于水的现象，属于化学变化的是（　　）。
A．水蒸发 B．水沸腾 C．水结冰 D．水电解
9．假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（　　）
A．船受到的重力不变。船的吃水深度也不变
B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小
C．船受到的重力不变，船的吃水深度减小
D．船受到的重力减小，船的吃水深度不变
10．如图所示，a、b是两种物质的质量与体积关系图像，分别用a，b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后，甲、乙受到的浮力之比为（　　）
A．1：1 B．2：1
C．3：1 D．1：3
11．保护水资源、节约用水是每个公民的义务。下列说法正确的是（　　）
A．城市生活废水可直接排入河流
B．严禁使用一切化肥，以防止水体污染
C．老师教育大家洗手后应及时关闭水龙头
D．金华地区水资源充足，可以不用节约用水
12．在一定条件下，物体能在水中上浮。图示物体在上浮前后静止时，所受浮力相同的是（　　）
　　
A．图甲中沉底的汤圆，煮熟后上浮并浮出水面
B．图乙中潜水艇排出水舱中水后，上浮并浮出水面
C．图丙中往清水中加盐，沉底的鸡蛋上浮后并浮出水面
D．图丁中轮船从长江驶入大海，船体上的吃水线 W线上浮后并浮出水面
13．把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示。甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，若甲杯中的液体是水，则小球的质量和体积分别为（　　）
A．40g、40cm3 B．40g、50cm3 C．50g、40cm3 D．50g、50cm3
14．已知ρ水银>ρ铁>ρ木，质量相等的实心铁球和木球，投入水银中静止时所受的浮力（　　）
A．铁球大 B．木球大 C．一样大 D．无法确定
15．浓度为5%的食盐溶液100g，将其浓度增加到10%，可采用的方法是（　　）
A．加入10g食盐固体 B．把溶液中的水蒸发掉一半
C．加入100g10%的食盐溶液 D．把水蒸发掉50g
16．粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作，下列图示对应的操作规范的是（　　）
A． 称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
二、填空题（每空1分，共30分）
17．A、B、C 三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图1所示，试回答：
（1）你认为___________烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。
（2）如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是______（填“相等”或“不相等”）。其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
18．如图，体积为2×10-3m3，材料相同的两个金属球，分别连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部。甲图装置内是水，弹簧对球向上的弹力为75N，乙图装置内是某种液体，弹簧对球向上弹力为80N，则该种液体的密度为______kg/m3。设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）______。
A．不变 B．减为一半 C．增加为原值两倍 D．弹簧对物体无弹力
19．把少量的下列物质分别放入水里，振荡，然后仔细观察，并指出哪个是溶液，哪个是悬浊液，哪个是乳浊液。①精盐______；②花生油______；③ 高锰酸钾______。
20．将纯净的氯化钠配制成溶液。20℃时，向4个盛有200g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下：
实验序号 ① ② ③ ④
加入氯化钠的质量/g 9 36 81 90
溶液质量/g 209 236 272 272
（1）若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是______g。
（2）关于上述实验的叙述不正确的是______（填序号）
A．①②所得溶液是不饱和溶液
B．③④所得溶液中，溶质的质量分数不相等
C．20℃时，200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g
D．20℃时，将④恒温蒸发100g水，过滤，得到质量为36g的固体
21．学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：
（1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。 其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是___________（填序号）
（2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是___________；
A．水的蒸发
B．水的电解
C．水的净化
D．水的蒸馏
（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有___________等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是___________。
22．一个重30N、体积为的物体浸没在烧杯的水中，如图所示。物体受到的浮力是___________N。物体浸入水后，水对杯底的压强___________（填“增大”“不变”或“减小”）。释放绳子后，物体将___________。
23．烧杯中盛有一定质量、温度为80 ℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
（1）65 ℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是” “否”或“无法判断”）。
（2）分析表格可知，M溶解度和温度的关系是______。
（3）将40 ℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有______（填序号）。
①升温 ②降温 ③加溶质M ④加水 ⑤加另一种固体N ⑥恒温蒸发水 ⑦与40 ℃时M的饱和溶液混合
（4）20 ℃时，用固体粉末M和水配制100 g溶质质量分数为5% 的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒（100 mL）、______、______。
24．如图所示是水电解的实验装置。请回答：
（1）C 端产生的气体是___________；A 端是电源的___________极。
（2）检验 D 端气体的方法是___________。
（3）此图反应的文字表达式是___________。
（4）电解水时生成两种气体的体积比是 2：1，但实验所测两种气体的体积比略大于 2：1，针对这一发现，你认为下列做法中可取的是___________
A．反复多次实验查找原因 B．查找实验装置是否漏气
C．大胆假设，氧气比氢气易溶于水 D．认为是实验误差引起的，可以忽略不计
25．下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
①判断甲溶液在A点时处于_________ 状态。
②t2℃时，溶解6g甲物质，至少需要_________g水。
③t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是 ________。
A．溶质的质量分数：甲>乙 B．析出固体的质量：甲>乙
C．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 D．溶剂的质量：甲=乙
三、探究题（每空2分，共22分）
26．某科学兴趣小组利用食盐和水研究物质溶解性与温度的关系，设计实验步骤如下：
I.称取一定质量的食盐，研磨成粉末；
II.按照下表进行实验并记录实验结果。
实验序号 1 2 3
实验温度 20℃ 50℃ 80℃
溶质质量 3.6g 3.6g 3.6g
溶剂质量 10g 10g 10g
溶解情况 食盐全溶 食盐全溶 食盐全溶
请回答下列问题：
（1）为完成上述实验，所需要仪器___________。（填两种）
（2）实验中把食盐研磨成粉末的优点是___________。
（3）小组同学将上述实验进行对比，不能得出准确的结论，请简述理由___________。
（4）为继续研究有无搅拌对食盐在水中溶解快慢的影响，请你简要设计实验方案：___________。
27．某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50克10%的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图
（1）实验操作⑤中的错误是___________；
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为___________（填操作序号）；
（3）实验二：用粗盐提纯后得到的精盐配制了50克10%氯化钠溶液，需量取水45mL
在称量食盐的操作中，应先调节天平平衡，接下来的操作是________；
（4）配制完成后经检测，溶质质量分数偏大，其原因可能有_____（填字母序号，1克以下用游码）
A． 称取固体时，砝码放在左盘 B． 量取水的体积时，视线仰视
C． 配制好的氯化钠溶液装瓶时，有少量溶液洒出 D． 量取水的体积时，视线俯视
28．某科学兴趣小组探究“物体漂浮时，所受浮力与自身重力的大小关系”时，选用的器材有弹簧测力计、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃珠。实验步骤如下：
①向量筒中注入适量的水（密度为）如图甲，读出量筒中水的体积V1
②在小塑料瓶中放入适量的玻璃珠如图乙，测出放有玻璃珠的小塑料瓶的质量为m；
③将该小塑料瓶放入量筒中，使它漂浮在水面上如图丙。稳定时读出水面对应的刻度V2；
④分析数据，初步得出结论。
（1）本实验是利用_______原理计算浮力的，若发现_______数量关系（用题目中所给字母表示）可证明物体漂浮时所受浮力等于自身重力：
（2）若小金同学将丙图中小塑料瓶中的玻璃珠放入量筒的水中，则丙量筒中的水面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变"）。
四、简答题
29．（8分）二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）。校医观察到瓶上的标签如下表所示。求：
二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶质的质量分数 80%
密度 1.2克/厘米3
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是___________克，其中含溶质二氧化氯___________克。
（2）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要这种二氧化氯消毒液多少千克？需要加水多少千克？
30．（8分）小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗。他先将一个重为10N的空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面。（不考虑捞出过程中带出的水，ρ=1.0×103kg/m3）
（1）空桶漂浮在水面时所受浮力大小。_____
（2）鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会___________ （选填“上升”、“下降”或“不变”）。若此时桶排开水的体积为6.0×10-3m3，求桶内鹅卵石的质量。_____
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．B
【详解】
A、“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，正确。
B、海水蒸馏得到的是纯净水，氧化石墨烯薄膜制成“筛子”，能够很好地筛掉海水中的盐类物质，但是得到水中含有其他的杂质，所以不能应用于海水蒸馏，错误。
C、该过程没有新物质生成，属于物理变化，正确。
D、右侧海水因溶剂质量减小，溶质的质量分数增大，正确。
故选B。
2．B
【详解】
A．自然沉淀效果比较差，水自然沉淀后所得到上层清液仍含有少量不溶性杂质，不是溶液，故错误。
B．用凝聚剂的目的是让小的颗粒凝聚成大的颗粒沉降下来，故正确。
C．过滤只能除去水中的难溶性杂质，故错误。
D．消毒净化后的水在输送过程中可能又会滋生微生物，因此饮用前一定要加热煮沸，故错误。
故选B。
3．D
【详解】
A．40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，即100g水中最多溶解硝酸钾63.9g。这时的溶解度是定值，不是随意变化的，故A错误。
B．20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，即100g水中最多溶解硝酸钾31.6g，也就是131.6g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾31.6g，故B错误。
C．能够溶解硝酸钾的质量与溶解度和溶剂质量有关。如果水的质量一定，那么100℃的水能溶解硝酸钾比80℃的水多，题目没有说明水的质量关系，故C错误。
D．硝酸钾20℃时的溶解度为31.6g，60℃时的溶解度为110g。因为溶解度越大，饱和溶液的溶质质量分数越大，所以前者的溶质质量分数小于后者，故D正确。
故选D。
4．B
【详解】
ACD.鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，浮力都等于鸡蛋重力，所以浮力相等，故D错误；
根据F浮=ρ液gV排可知，在浮力相同时，甲杯中的V排大，所以甲杯中的ρ液小，故C错误；
图中甲乙烧杯中液面相平，根据液体压强公式，可知甲烧杯底部受到食盐水的压强小于乙烧杯，故A错误。
B.往甲杯中加水，盐水密度减小，鸡蛋一定下沉，故B正确。
故选B。
5．B
【详解】
由于在电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，如果生成氢气的体积为10厘米3，则生成的氧气的体积为5厘米3，故B正确。
故选B。
6．B
【详解】
根据阿基米德原理得
F浮=G排
即
ρ酒gv=m酒g
又
ρ水gv=m水g
所以
m水=0.01kg=10g
故选B。
7．A
【详解】
A.物体悬浮和漂浮时，浮力都等于自身重力。潜水艇悬浮变成上浮时，需要利用压缩空气向外排出部分水，因此悬浮时受到的浮力大于漂浮时受到的浮力，故A正确。
B.潜水艇完全入水后受到的浮力是不变的，它靠改变水仓内水的重力实现上浮和下沉，故B错误。
C.在上浮过程中，它排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故C错误。
D.潜水艇完全入水后，下沉越深，但是它排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，所受浮力不变，故D错误。
故选A。
8．D
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【详解】
A、水蒸发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错误。
B、水沸腾是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B错误。
C、水结冰是由液态变为固态，属于物理变化，故C错误。
D、水电解生成氢气和氧气，属于化学变化，故D正确。
故选D。
9．B
【详解】
假如地球对所有物体的引力减小一半，船的质量不变，g变为原来的一半，根据公式可得船的重力变为原来的一半；因为漂浮，浮力等于重力，浮力变为原来的一半，水的密度不变，g变为原来一半，根据公式得浸入水中的体积不变，即吃水深度不变。
故选B。
10．B
【详解】
由图像知
ρa===1.5g/cm3
a物质的密度大于水的密度，所以用a物质制成实心物体浸没在水中，松手稳定后沉底，
甲物体沉底，则
V排甲=V甲
所以甲受到的浮力
F甲=ρ水V排甲g=ρ水V甲g
由图像知
ρb==0.5g/cm3
b物质的密度小于水的密度，所以用b物质制成实心物体浸没在水中，松手稳定后漂浮在水面上；
所以乙受到的浮力
F乙=G乙=ρ乙V乙g
两物体体积相等，即
V甲=V乙
所以
故选B。
11．C
【详解】
A、城市生活废水直接排放会污染水资源，做法不正确。
B、合理使用化肥可以防止水体污染，但不能禁止，做法不正确。
C、及时关闭水龙头可以节约用水，做法正确。
D、我国淡水资源缺乏，要节约用水，做法不正确。
故选C。
12．D
【详解】
A．沉入锅底的汤圆，受到的浮力小于重力，加热一段时间后，根据F浮=ρ液gV排可知，汤圆的体积变大，受到的浮力变大，当浮力大于重力时，汤圆上浮，故A错误。
B．潜水艇排出水舱中水后浮出水面，根据F浮=ρ液gV排可知，排开液体体积变小，浮力变小，故B错误。
C．鸡蛋刚开始沉在水底，浮力小于重力，往清水中加盐，沉底的鸡蛋上浮后并浮出水面，最终鸡蛋漂浮，浮力等于重力，浮力变大，故C错误。
D．轮船从长江驶入大海，始终漂浮，浮力等于重力，轮船重力没有发生改变，所以浮力不变，故D正确。
故选D。
13．C
【详解】
小球在乙杯中漂浮，由浮沉条件可知小球的重力等于浮力即排开液体的重力，溢出的液体质量是50g，则小球的质量为50g；
小球在甲杯中沉入水底，甲杯中溢出水的质量是40g，则
故选C。
14．C
【详解】
因为ρ水银>ρ铁>ρ木，所以质量相等的实心铁球和木球投入水银中，都处于漂浮状态，物体漂浮时浮力等于重力，因为铁球和木球质量相同，则重力相同，所以在水银中受到的浮力也相等。
故选C。
15．D
【详解】
100g5%的食盐溶液中食盐的质量为：100g×5%=5g，水的质量为：100g-5g=95g。
A．加入10g食盐固体，溶质质量分数：，故A错误。
B．把溶液中的水蒸发掉一半，溶质质量分数为：，故B错误。
C．加入100g10%的食盐溶液，则溶质质量分数：，故C错误。
D．把水蒸发掉50g，则溶质质量分数：， 故D正确。
故选D。
16．D
【详解】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
B、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作错误。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选D。
17．B 相等 饱和
【详解】
（1）通过图1的可知，A、C两个烧杯充分溶解后，溶质部分未溶解，A、C中是饱和溶液，B中全部溶解，所以B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱和。
（2）由已知条件A、B、C 三个烧杯中盛有相同质量的水，10℃时甲、乙的溶解度相同，故分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等；
由于乙的溶解度随温度的升高而减小，故其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C中会有新的晶体析出，故C烧杯中的溶液是饱和溶液。
18．0.75×103 B
【详解】
[1]小球受到向下的重力、向上的弹力以及浮力作用，根据二力平衡的知识得到
小球的重力
G=F浮水+F弹 =ρ水gV排+F弹=2×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3+75N=95N
在某种液体中，小球所受的浮力
F浮液=G-F弹液=95N-80N=15N
液体的密度
[2]当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，
根据G=mg可知，小球的重力变为原来的一半；
根据F浮=ρ液gV排可知，小球受到的浮力也减为原来的一半；
根据F弹水=G-F浮水可知，弹簧对物体的弹力减小一半。
故选B。
19．溶液 乳浊液 溶液
【分析】
溶液、悬浊液和乳浊液的分散质不同：溶液的分散质是可溶性的物质，悬浊液的分散质是不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质是不溶性的小液滴。
【详解】
精盐是可溶于水的物质，因此形成溶液；
花生油是不溶于水的液体，因此形成乳浊液；
高锰酸钾可溶于水，因此形成溶液。
20．3764 BD
【详解】
（1）若将②中得到的溶液稀释成质量分数为 0.9%的生理盐水，所得0.9%的生理盐水质量为36g0.9%=4000g，则需加水的质量是4000－236＝3764g。
（2）A、由表中所给数据可知，200克水中达到饱和状态时溶解氯化钠质量为72克，则①②所得溶液是不饱和溶液，A正确；
B、③④所得溶液均是相同温度下的饱和溶液，溶质的质量分数相等，B不正确；
C、20℃时，200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g，C正确；
D、20℃时，④为饱和溶液，恒温蒸发100g水，则溶解在100克水中溶质会析出，因100克水中达到饱和状态时溶解36克氯化钠，④中固体剩余90－72＝18g，所以过滤得到质量为36+18＝54g的固体，D不正确。
故选BD。
21．⑤ B 过滤 水中还含有微生物和可溶性杂质
【详解】
（1） “南水北调”工程改变水循环中的环节是地表径流环节，即图中的⑤ 。
（2）水的电解实验产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，其它选项是物理变化，不能证明水的组成，故选B。
（3）小卵石、细沙、活性炭、棉花等物质是具有吸附作用的固体，用它们来过滤，不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去异味。但对于液体中含有的微生物以及一部分可溶性杂质是无法去除的，所以通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用。
22．20 增大 下沉
【详解】
[1]因为
V排=V=0.002m3
物体所受的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m3=20N
[2]物体浸入水后，烧杯内水深h增大，由公式p=ρgh可知水对杯底的压强增大；
[3]因为物体浸没在水中
G=30N，F浮=20N
所以
F浮＜G
所以释放绳子后，物体将下沉。
23．无法判断 M的溶解度随温度得升高而升高 ②③⑥ 胶头滴管 玻璃棒
【详解】
（1）溶液的饱和比较明确的表象是溶质与溶液共存，温度降到65℃时无晶体析出，可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液，因此无法判断溶液是否饱和。
（2）根据表格可知，温度越低，析出固体质量越多，则物质的溶解度越低，所以M溶解度和温度的关系是：M的溶解度随温度得升高而升高。
（3）不饱和溶液变成饱和的溶液可采用蒸发溶剂加入溶质的方法完成，由于其溶解度随温度降低而减小故也可采用降温的方式完成，故填：②③⑥。
（4）配制一定溶质质量分数的溶液需要进过计算、称量、溶解三步，结合相关的操作选择出所需的仪器为：托盘天平（带砝码盒）、药匙、量筒（100mL）、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
24．氢气 负 用带火星的木条，木条复燃 水氢气+氧气 ABC
【详解】
（1）由电解水的实验装置可知，C端产生的气体较多是氢气，与负电极相连。
（2）D端产生的气体较少是氧气，检验D端气体的方法是用带火星的木条，木条复燃。
（3）水在通电时，产生氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气。
（4）A、如果实验结果与预想的结果不一致时，应该反复多次实验查找原因。做法可取；
B、如果装置漏气，会出现与实际情况不一样的结果，应该查找实验装置是否漏气。做法可取；
C、在水溶性中，氢气是不溶于水，氧气是不易溶于水，说明在相同条件下氧气的溶解能力比氢气强，这样使得氢气和氧气的体积比略大于2：1，做法可取；
D、实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功，这种认识是错误的，是对自然科学不负责任的一种态度。做法不可取。
故选ABC。
25．不饱和 20 BD
【详解】
①点A在甲的溶解度曲线下面说明在溶解的甲物质的质量还没能使甲的溶液达到饱和。
②t2℃时甲的溶解度为30g，说明100g水中至少溶解30g甲才饱和，所以甲和水的比例为3：10，所以6g甲至少需溶20g水才能全溶。
③A、t2℃时甲乙的溶解度相等，甲乙饱和溶液的溶质质量分数=，所以甲乙的饱和溶液溶质质量分数也相等．降温到t1℃时甲乙都饱和，甲的溶解度小于乙的溶解度，甲析出的晶体多，甲的溶质质量分数小于乙的溶质质量分数，故A错误。
BC、t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，甲的溶解度减小的明显，乙的溶解度减小不多，所以甲析出的晶体比乙析出的晶体多，且都饱和，故B正确，C错误。
D、因为t2℃时甲乙的溶解度相等，t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液中溶剂质量相等，而降温过程中，溶剂质量不变，所以两种溶液中溶剂质量相等，故D正确。
故选BD。
26．温度计/天平/量筒（答到两点即可） 加快溶解速度 所取食盐的质量太少 取两个相同烧杯，加入等量且适量的水和食盐，一杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯食盐先溶解完
【详解】
（1）称取食盐用到托盘天平、量取一定体积的水用量筒、测量温度用温度计；
（2）物质由块状改为粉末状会增加同一物质的溶解速度，使实验时间变短；
（3）根据表中数据可知，在三种温度下，3.6g氯化钠都能全部溶解在10g水中，所以所取食盐的质量太少；
（4）要想验证搅拌的影响，应设计如下方案：取两个相同烧杯，加入等量且适量的水和食盐，一杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯食盐先溶解完。
27．未用玻璃棒引流 ①②③⑤④ 在右盘上放5g砝码 D
【详解】
（1）根据图片可知，操作⑤为过滤，实验中滤液不能直接倒入漏斗，应该用玻璃棒引流，即错误为：未用玻璃棒引流。
（2）粗盐提纯的步骤：
①从试剂瓶取出食盐；
②用量筒量取规定体积的水，和食盐一起倒入烧杯；
③加水，并用玻璃棒不断搅拌，直到全部溶解；
⑤将溶液进行过滤；
④将得到的滤液倒入蒸发皿进行蒸发结晶。
则操作顺序为：①②③⑤④。
（3）需要食盐的质量：50g×10%=5g，则接下来的操作为：在右盘上放5g砝码。
（4）A．称取固体时，砝码放在左盘，由于没有使用游码，因此对食盐的质量没有影响，溶质质量分数不变，故A不合题意；
B．量取水的体积时，视线仰视，会使读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大，溶质质量分数偏小，故B不合题意；
C．配制好的氯化钠溶液装瓶时，有少量溶液洒出，由于溶液具有均一性，因此不会影响溶质质量分数，故C不合题意；
D．量取水的体积时，视线俯视，会使读出的示数偏大，而实际得到水的体积偏小，溶质质量分数偏大，故D符合题意。
故选D。
28．阿基米德原理 mg=ρg(V2-V1) 下降
【详解】
（1）[1]由排水法求出排开水的体积，利用阿基米德原理求放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力。
[2]浮力大小
F浮=ρgV排=ρg(V2-V1)
放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G=mg，发现
F浮=G
mg=ρg(V2-V1)
证明物体漂浮时所受浮力等于自身重力。
（2）[3]原来塑料瓶和玻璃珠漂浮，浮力等于它们的总重力，将丙图中小塑料瓶中的玻璃珠放入量筒的水中，玻璃珠下沉，玻璃珠的浮力小于重力，塑料瓶漂浮，塑料瓶的浮力等于重力，此时它们的总浮力小于它们的总重力，浮力变小，由阿基米德原理可知排开液体的体积变小，则丙量筒中的水面将降低。
29．（1）1200；960
（2）解：需要二氧化氯消毒液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
则30kg×20%=x×80%
x=7.5kg。
需要水的质量为：30kg-7.5kg=22.5kg。
【详解】
（1） 二氧化氯消毒液的质量：m =pv=1.2g/cm3×1000cm3=1200g；
其中含有溶质二氧化氯的质量：1200g×80%=960g。
（2）解析见答案。
30．10N 上升 5kg
【详解】
（1）[1]空桶漂浮在水面上，所以浮力等于重力，即
F浮=G桶=10N
（2）[2]鹅卵石捞出前沉底，浮力小于重力，即
F浮1＜G
将鹅卵石捞出放置在桶内时，鹅卵石与小桶都处于漂浮状态，此时鹅卵石的浮力等于重力，即
F浮2=G
所以
F浮1＜F浮2
即鹅卵石捞出放置在桶内时鹅卵石的浮力变大，根据F浮=ρ液gV排知排开水的体积变大，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会上升。
[3]鹅卵石捞出放置在桶内时的浮力为
F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×6.0×10-3m3=60N
桶内鹅卵石的重力为
G石=F浮′-G桶=60N-10N=50N
鹅卵石的质量为
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