人教版 二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识复习课 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
《乘法的初步认识》复习课
几个几：
加法算式：
1、一共有几颗 ？
2+2+2+2+2+2=12(颗）
6个2
6+6=12(颗）
2个6
2、 + + + + …+ =？
100个 相加，你会列乘法算式吗？
100×
×100
你发现了什么？
加数相同，
用乘法
比较简便。
乘数×乘数=积
意义
2乘6等于12
6个2
2个6
读法
名称
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
乘
数
乘
数
乘
号
积
读作
表示
1×5=
1×17=
1×38=
1×100=
72×1=
26×1=
48×1=
50×1=
5
17
38
100
72
26
48
50
一个数×1=
原来的数
A×1=
A
0×5=
0×17=
0×38=
0×100=
72×0=
26×0=
48×0=
50×0=
0
0
0
0
0
0
0
0
任何数×0=
0
A×0=
0
4×3=（ ）
表示( )个 ( )相加
表示( )个 ( )相加
3 4
4 3
12
2×5=（ ）
表示( )个 ( )相加
表示( )个 ( )相加
5 2
2 5
10
1、求几个相同加数的和
（加法算式变乘法算式）（一图1加2乘）
2、乘法的初步认识
（读法、名称、意义——表示几个几）
3、1和0的乘法
（乘1、乘0的规律）
主要内容
最重要的内容：知识点和方法
点评角度和标准
1、知识点、方法完整，
2、分支多，每组分支色彩一样，
3、四维构图，充分利用（上下左右）空间。
乘法的
初步认识
意义
好朋友：
加法
2个( )
3个( )
2+2+2=6
3+3=6
加数相同，写成乘法比较简便。
2个(3)
3个(2)
求相同加数的和用乘法
3
2
规律
名称
乘数×乘数=积
1、填 空
4＋4＋4＋4=（ ）×（ ）
0×3 = （ ）＋（ ）＋（ ）
0 0 0
4 3
2、选择正确的序号
３×６读作（ ）
①3个6 ②3与6 ③3乘6
求4和5的乘积的算式（ ）
①4×5 ②4＋5 ③5×4
一个因数是5，另一个因数是7，
求积是多少，算式是（ ）
①5＋7 ②5×7 ③7－5
③
①
②
③
一共几棵树？
树上一共几个苹果？
一共几个苹果？
地上一共几个苹果？
1X4=4（棵）
4X4=16（个）
1X4=4（个）
5X4=20（个）
4X1=4（棵）
4X1=4（个）
4X5=20（个）
3、苹果和树