3.2 力的存在 同步练习（含解析）

3.2 力的存在
一、选择题
1．人推墙，墙同时也推人，这两个推力的三要素（　　）
A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同
2．关于力的说法正确（　　）
A．没有物体，也会有的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体没有力的作用
C．在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体静止变为运动
3．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
4．如图所示，A、B为两个弹簧秤，每个钩码重5牛顿，若不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时A、B弹簧秤的读数分别为（　　）
A．5牛顿 0牛顿 B．5牛顿 5牛顿
C．0牛顿 5牛顿 D．5牛顿 10牛顿
5．如图用水平力推矿泉水瓶下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶上部，矿泉水瓶被推倒。该实验可以说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
6．小明购买了两种橡胶球，为了比较两球的弹性大小，下列方案中最合理的（　　）
A．用手触摸两球，比较两球的软硬程度
B．把两球向墙壁扔去，比较它们反弹时离墙的距离
C．把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度
D．把两球从离地面相同高度处由静止下落，比较它们反弹的高度
7．运动员划船时，使船前进的是（　　）
A．人对船的推力 B．船浆对水的推力
C．水对船浆的推力 D．水对船的推力
8．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（　　）
A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的
9．用一水平推力推花瓶的下部，花瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推花瓶的上部，花瓶会翻倒。这说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
10．下列说法，错误的是（ ）
A．足球撞到门柱反弹回来，是力改变了足球的运动状态
B．接力赛中，运动员在交接棒时应尽量保持相对静止
C．在游泳时，手先给水一个向后的力，水再给人一个向前的力
D．用力拉弓，弓弦弯了，说明力可以改变物体的形状
11．如图所示为一种常用核桃夹，想要夹碎核桃，用力垂直作用在点比点更省力，这说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
二、填空题
12．如图是实验室常用的弹簧测力计，该测力计的量程为_____牛，此时测力计测得的重物重力为_____牛。
13．如图所示实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经2个平面镜反射后照到墙面上的光点位置将______（填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能______。实验中利用2个平面镜反射光线的目的是______。
14．如图所示，两匹马各用1200N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为______。
三、探究题
15．今年流浪地球在各大影院热映，（1）为了推动地球，影片中地球人建造了万台超级聚变发动机，这些发动机喷射火焰产生推力，从而推动地球逃离太阳系，下列选项中的事物原理与此相同的是_____。
A． 喷气式飞机 B．火箭 C．汽车 D．轮船
(2)影片中提到地球发动机的能量来源自重元素聚变，核聚变这个概念我们并不陌生，请举例你所知道的核聚变具体事例一个__________。
16．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。(要求写出实验探究的步骤、分析与结论)
(1)你选择的猜想是：____。(填序号)
(2)写出实验探究步骤。____。
(3)请分析实验现象并写出相应结论。____。
17．影响力的作用效果的因素（力的三要素）
什么因素会影响力的作用效果呢？（即什么因素会影响力去改变物体的运动状态的效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢？）
探究一：
拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越___；用的力越小，弹簧被拉得越___。
骑自行车时，蹬车的力越大，自行车运动的越_____。蹬车的力越小，自行车运动的越______。这说明：力______会影响力的作用效果。
探究二：
我们用力拉弹簧，弹簧会_____；用力压弹簧，弹簧会_____；司机师傅向左打方向盘，汽车会向____拐弯；向右打方向盘，汽车会向____拐弯。我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力，就会将螺母_____。这说明：力______会影响力的作用效果。
探究三：
推门实验（仿照下图）：用力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。
当手距门轴越远（点A）时,越___力;距门轴越近（点B）时,越___力．（省\费）
这说明：力______会影响力的作用效果。
总结：力所产生的效果跟力的___、___和___有关。
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参考答案
1．C
【详解】
人推墙，墙同时也推人，人对墙的力与墙对人的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，作用点分别在两个物体上，即大小相同，方向和作用点都不同。
故选C。
2．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，故A错误；
B．彼此不直接接触的物体间也有力的作用，如磁铁去吸引铁钉，不接触，也能产生力的作用，故B错误；
C．力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，故C正确；
D．从静止变为运动属于运动状态的改变，力还能改变物体形状，故D错误。
故选C。
3．D
【分析】
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(3)地面附近的一切物体都收到重力的作用；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
【详解】
A．因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选D。
4．B
【分析】
当测力计保持静止状态时，它的示数等于挂钩上受到的拉力。
【详解】
根据图片可知，当两个测力计都保持静止状态时，它们挂钩上的拉力都等于测力计的示数。因为挂钩上的拉力都由砝码的重力产生，因此两个测力计的示数都等于砝码的重力5N，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．C
【详解】
用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
6．D
【详解】
A．手的感觉是不可靠的，故用手触摸两球感受软硬程度来比较两球的弹性大小不合理，故A不符合题意；
B．因扔球的力度会影响球反弹的距离，扔球的力度未知，所以不能通过它们反弹时离墙的距离来比较弹性大小，故B不符合题意；
C．因掷出球时的力度、高度都会影响球反弹的高度，掷球的力度、高度未知，所以不能通过们反弹的高度来比较弹性大小，故C不符合题意；
D．把两球从离地面相同高度处由静止下落，控制了高度、初速度，反弹的越高的球弹性越大，磁方案最合理，故D符合题意。
故选D。
7．C
【详解】
在水中划船时，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的力，故使船前进的动力是水对船桨的推力。
故选C。
8．C
【详解】
A．小红和小明都受到了力的作用，两人开始向相反方向运动，能说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B．小红受到向前的力而向前滑去，同时小明受到向后的力而后退，说明力的作用效果与力的方向有关，故B不符合题意；
C．题中没有提到力的作用点的改变，所以不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意；
D．小明推小红，同时小明也受到小红相反的作用力，说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。“用同样大小的力”说明力的大小是相同的；都“推矿泉水瓶”说明力的方向相同，用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确。
故选C。
10．C
【详解】
A．足球撞到门柱反弹回来，足球的运动方向发生了改变，这是力改变了足球的运动状态，故A正确。
B．接力赛中，运动员之间的相对位置应该保持不变，这样才能更好的交接棒，所以应尽量保持相对静止，故B正确。
C．因为力的作用是相互的，一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力，没有先后之分，故C错误。
D．用力拉弓，弓变弯，力使弓发生形变，说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选C。
11．C
【详解】
力的作用效果的影响因素有力的大小、方向、作用点，这三个因素叫做力的三要素。使用核桃夹时，垂直作用在B点比A点更省力，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
12．0~5 2.4
【分析】
力的测量工具 弹簧测力计，根据指针位置读数。
【详解】
[1]弹簧测力计是用于测量力的仪器,图中测力计最大测量值为5N，量程为0 5N。
[2]其分度值为0.2N，此时测力计示数为2.4N。
13．下降 改变物体的形状 见解析
【详解】
[1][2]用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降，这个实验说明力能改变物体的形状。
[3]实验中利用2个平面镜反射光线，可以使光点移动效果明显一些，在相同压力的条件下，左边平面镜与墙间的距离越大，光点移动效果越明显，移动的距离越大。
14．1200N
【详解】
弹簧测力计的两端受的力均为1200N，处于静止状态，挂钩一端受的力为1200N，所以示数为1200N。
15．AB； 氢弹
【解析】
【详解】
（1）发动机喷射火焰产生推力，从而推动地球逃离太阳系，喷出的气体对赤道发动机的力和发动机对喷出气体的力是一对作用力和反作用力，应用的原理是相互作用力；
AB. 喷气式飞机和火箭都应用了相互作用力，故AB正确；
C.汽车行驶靠的是发动机的牵引力，故 C 错误；
D.轮船的原理是物体在水中受到的浮力等于它排开的水所受到的重力。故D错误。
（2）核聚变的事例有氢弹的爆炸。
16．① (2)拉弹簧：将弹簧的一端固定，沿相同方向用较小的力拉弹簧，再用较大的力拉弹簧(或扔石块：沿相同方向将一石块用较小的力扔出，再用较大的力扔出)。 (3)拉弹簧：拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关(或扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关)。(答案合理即可)
【详解】
(1)此题中猜想的力的作用效果可能会与4个量有关系，所以在回答本题的时候就有四种选择：选择①的话则要保持其他三个因素相同，同样选择其他的话，都要保持另外的三个相同才行
(2)实验中根据选择的问题挑选合适的实验器材。用大小不同的力推小车；用大小不同的力搬石块；
(3)根据课本上学到的影响力的作用效果的因素，结合器材及步骤，可以得出正确的结论。
17．长 短 快 慢 大小 伸长 缩短 左 右 拧松 方向 省 费 作用点 大小 方向 作用点
【详解】
探究一：力的大小不同，作用效果不同，力能使物体发生形变，力越大，物体的形变量越大，故拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；用的力越小，弹簧被拉得越短；力能改变物体的运动状态，力越大，作用效果越明显，故骑自行车时，蹬车的力越大，自行车运动的越快。蹬车的力越小，自行车运动的越慢。这说明：力的大小会影响力的作用效果；
探究二：力的方向不同，作用效果不同，故我们用力拉弹簧，弹簧会伸长；用力压弹簧，弹簧会缩短；司机师傅向左打方向盘，汽车会向左拐弯；向右打方向盘，汽车会向右拐弯。我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力，就会将螺母拧松。这说明：力的方向会影响力的作用效果；
探究三：力的作用点不同，作用效果不同，故当手距门轴越远时，越省力；距门轴越近时，越费力。这说明：力的作用点会影响力的作用效果。
通过以上实验可知，力所产生的效果跟力的大小、方向和作用点有关。答案第1页，共2页
答案第1页，共2页