第7章力单元测试 2021-2022学年人教版物理八年级下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第7章力单元测试 2021-2022学年人教版物理八年级下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 351.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-23 16:49:36 | ||
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文档简介
第7章力单元测试
考试时间：90分钟；满分：100分
一、单选题（共10小题 30分）
1．下列的估测中，最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．体重正常的初中男生所受重力约为500N
C．教室中使用的普通日光灯管长度约为2m
D．完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为60s
2．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手 B．沙子 C．绳子 D．小车
3．下列事例中，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落
4．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B．力能改变物体的运动状态
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力的作用是相互的
5．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
6．如图所示，两匹马各用600N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为（ ）
A．1200N B．0N C．600N D．300 N
7．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
8．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．如图甲为钩码的G—m关系图像。下列说法不正确的是（ ）
A．物体所受的重力与它的质量成正比
B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙
C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值
D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N
10．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（ ）
A．一定小于 B．一定大于
C．可能小于 D．可能大于
二、填空题（共6小题共15分）
11．（2分）运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是______，施力物体是______。
12．（2分）小华同学穿着旱冰鞋面对墙站立，当她用手推墙时，自己却向后运动，这现象说明力可以改变______，同时也说明了_______．
13．（3分）如图所示，此仪器的名称是______，它的量程是______牛，使用前，先要进行______。它可以用于测量______的大小，图中正使用该仪器测量物体的重力，此时物体的重力为______牛。
14．（2分）从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）
15．（3分）如图所示，把厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，观察细管中__________的变化，就能知道厚玻璃瓶是否__________，这个实验所采用的研究方法是________．
16．（3分）小王同学对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_____其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）．质量为12kg的物体在乙星球表面上受到的重力是_____N．
三、作图题（共2题共10分 ）
17．一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示意图。
18．如图所示，被物体压缩的弹簧正在恢复原状，请画出物体(加速上升)受到力的示意图．
（______）
四、实验题（共3题共31分）
19．在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶
(1)将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。
(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数___（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力。
(3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。
请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像。
（______）
(4)根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成___。
钩码数 / 个 1 2 3 4 5
质量 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
重力 G/N 0.49 0.97 1.47 1.97 2.45
20．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_____有关；
（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的_____有关
（3）通过比较_____和_____中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关．
（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察_____来得知，小明采用的这种实验方法叫做_____法．
21．小明发现，用手拉不同的弹簧时，伸长相同的长度所用拉力的大小不同．他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关”．现提供如下实验器材：刻度尺、细线、支架、老虎钳和一根均匀长弹簧(可裁剪)，如果请你通过实验来验证小明的猜想，那么：
(1)要满足实验的要求，应对这根长弹簧做怎样的处理？________.
(2)要完成实验，还需要的一种器材是________.
(3)请简述你的实验思路：________.
(4)请你写出另一种猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟________有关．
五、计算题（14分）
22．蒙山县滨公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长20m、宽2m，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成，每块规格长5m、宽2m、厚2cm。桥面玻璃单层最多可承载20吨。（g取10N/kg）
(1)一名游客通过玻璃桥用时50s，求此游客的平均速度是多少？
(2)已知这种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，求每块玻璃的重力？
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．A
6．C
7．B
8．C
9．B
10．A
11．杠铃 运动员
12．物体的运动状态 力的作用是相互的
13．弹簧测力计 0～5 调零 力 2.8
14．2kg 19.6N
15．水柱 发生形变 转换法
16．大于 60
17．
18．
19．等于 正比
(2)[1]把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数；根据二力平衡，此时弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力。
(3)[2]根据表中数据，采用描点法作出G-m图像如图所示：
。
(4)[3]根据图像可知，物体所受的重力与它的质量成线性正比例变化关系。
20．大小 方向 （a） （b） 钢片的形变 转换
（1）比较（a）和（c）知道，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，而（a）中一个砝码弯曲程度比（c）中两个砝码弯曲程度小，所以，说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）通过比较（a）和（d）知道，力的作用点、大小相同，而力的方向（a向下，d向上）不同，钢片的弯曲方向不同，即同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；
（3）研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系时，应该控制力的大小和方向相同，应选（a）和（b）比较，这样力的大小、方向相同，只有力的作用点不同，比较力的作用效果不同；
（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察钢片的形变判断的，这种方法叫做转换法．
21．用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段 弹簧测力计 用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小 弹簧的材料
(1)要完成本实验的猜想，需要将长弹簧截成长度不等的几段，来做实验进行比较；
(2)因本实验需要比较将弹簧拉伸相同的长度时所需拉力的大小，因此需要用弹簧测力计来测量出拉力进行比较；
(3)具体做法是：用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；
(4)弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟弹簧的直径、材料、本身的疏密程度有关．
故答案为(1). 用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段 (2). 弹簧测力计 (3). 用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小 (4). 弹簧的材料
22．(1)0.4m/s；(2)5×103N
(1)根据速度计算公式，可知游客的平均速度为
(2)每块玻璃的体积为
由密度公式、重量与质量关系式可知每块玻璃的重力为
答：(1)此游客的平均速度是0.4m/s；
(2)每块玻璃的重力为5×103N。
考试时间：90分钟；满分：100分
一、单选题（共10小题 30分）
1．下列的估测中，最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．体重正常的初中男生所受重力约为500N
C．教室中使用的普通日光灯管长度约为2m
D．完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为60s
2．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手 B．沙子 C．绳子 D．小车
3．下列事例中，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落
4．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B．力能改变物体的运动状态
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力的作用是相互的
5．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
6．如图所示，两匹马各用600N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为（ ）
A．1200N B．0N C．600N D．300 N
7．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
8．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．如图甲为钩码的G—m关系图像。下列说法不正确的是（ ）
A．物体所受的重力与它的质量成正比
B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙
C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值
D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N
10．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（ ）
A．一定小于 B．一定大于
C．可能小于 D．可能大于
二、填空题（共6小题共15分）
11．（2分）运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是______，施力物体是______。
12．（2分）小华同学穿着旱冰鞋面对墙站立，当她用手推墙时，自己却向后运动，这现象说明力可以改变______，同时也说明了_______．
13．（3分）如图所示，此仪器的名称是______，它的量程是______牛，使用前，先要进行______。它可以用于测量______的大小，图中正使用该仪器测量物体的重力，此时物体的重力为______牛。
14．（2分）从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）
15．（3分）如图所示，把厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，观察细管中__________的变化，就能知道厚玻璃瓶是否__________，这个实验所采用的研究方法是________．
16．（3分）小王同学对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_____其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）．质量为12kg的物体在乙星球表面上受到的重力是_____N．
三、作图题（共2题共10分 ）
17．一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示意图。
18．如图所示，被物体压缩的弹簧正在恢复原状，请画出物体(加速上升)受到力的示意图．
（______）
四、实验题（共3题共31分）
19．在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶
(1)将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。
(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数___（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力。
(3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。
请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像。
（______）
(4)根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成___。
钩码数 / 个 1 2 3 4 5
质量 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
重力 G/N 0.49 0.97 1.47 1.97 2.45
20．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_____有关；
（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的_____有关
（3）通过比较_____和_____中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关．
（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察_____来得知，小明采用的这种实验方法叫做_____法．
21．小明发现，用手拉不同的弹簧时，伸长相同的长度所用拉力的大小不同．他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关”．现提供如下实验器材：刻度尺、细线、支架、老虎钳和一根均匀长弹簧(可裁剪)，如果请你通过实验来验证小明的猜想，那么：
(1)要满足实验的要求，应对这根长弹簧做怎样的处理？________.
(2)要完成实验，还需要的一种器材是________.
(3)请简述你的实验思路：________.
(4)请你写出另一种猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟________有关．
五、计算题（14分）
22．蒙山县滨公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长20m、宽2m，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成，每块规格长5m、宽2m、厚2cm。桥面玻璃单层最多可承载20吨。（g取10N/kg）
(1)一名游客通过玻璃桥用时50s，求此游客的平均速度是多少？
(2)已知这种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，求每块玻璃的重力？
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．A
6．C
7．B
8．C
9．B
10．A
11．杠铃 运动员
12．物体的运动状态 力的作用是相互的
13．弹簧测力计 0～5 调零 力 2.8
14．2kg 19.6N
15．水柱 发生形变 转换法
16．大于 60
17．
18．
19．等于 正比
(2)[1]把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数；根据二力平衡，此时弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力。
(3)[2]根据表中数据，采用描点法作出G-m图像如图所示：
。
(4)[3]根据图像可知，物体所受的重力与它的质量成线性正比例变化关系。
20．大小 方向 （a） （b） 钢片的形变 转换
（1）比较（a）和（c）知道，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，而（a）中一个砝码弯曲程度比（c）中两个砝码弯曲程度小，所以，说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）通过比较（a）和（d）知道，力的作用点、大小相同，而力的方向（a向下，d向上）不同，钢片的弯曲方向不同，即同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；
（3）研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系时，应该控制力的大小和方向相同，应选（a）和（b）比较，这样力的大小、方向相同，只有力的作用点不同，比较力的作用效果不同；
（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察钢片的形变判断的，这种方法叫做转换法．
21．用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段 弹簧测力计 用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小 弹簧的材料
(1)要完成本实验的猜想，需要将长弹簧截成长度不等的几段，来做实验进行比较；
(2)因本实验需要比较将弹簧拉伸相同的长度时所需拉力的大小，因此需要用弹簧测力计来测量出拉力进行比较；
(3)具体做法是：用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；
(4)弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟弹簧的直径、材料、本身的疏密程度有关．
故答案为(1). 用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段 (2). 弹簧测力计 (3). 用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小 (4). 弹簧的材料
22．(1)0.4m/s；(2)5×103N
(1)根据速度计算公式，可知游客的平均速度为
(2)每块玻璃的体积为
由密度公式、重量与质量关系式可知每块玻璃的重力为
答：(1)此游客的平均速度是0.4m/s；
(2)每块玻璃的重力为5×103N。