六年级数学下册课件-6 正比例和反比例 苏教版（19张PPT）

(共19张PPT)
正比例和反比例
动手做
杠杆尺
材料准备：
18cm硬纸板、
直尺、
铅笔、
打孔机、
支架
动手做
1.找到硬纸条的中心点。
2.在中心点两侧每隔2厘米打一个孔。
2cm
3.把纸条的中心固定在支架上。
18cm
动手做
动手做
1.找到硬纸条的中心点。
2.在中心点两侧每隔2厘米打一个孔。
2cm
3.把纸条的中心固定在支架上。
18cm
动手做
1.找到硬纸条的中心点。
2.在中心点两侧每隔2厘米打一个孔。
2cm
3.把纸条的中心固定在支架上。
18cm
动手做
？
在杠杆尺左侧第3个孔挂 2个同样大的珠，要保持平衡，右侧可以在第（ ）个孔挂（ ）个珠。
探究活动一
在杠杆尺左侧第3个孔挂 2个同样大的珠，要保持平衡，右侧在第（ ）个孔挂（ ）个珠。
探究活动一
在杠杆尺左侧第3个孔挂 3个同样大的珠，要保持平衡，右侧在第（ ）个孔挂（ ）个珠。
探究活动二
探究活动三
如果在杠杆尺左侧第4个孔挂 3个同样大的珠，要保持平衡，右侧可以在第（ ）个孔挂（ ）个珠。
左侧 右侧
离中心点孔数 珠数 离中心点 孔数 珠数
4 3
1
12
2
6
3
4
4
3
6
2
12
1
探究活动三
如果在杠杆尺左侧第4个孔挂 3个同样大的珠，要保持平衡，右侧可以在第（ ）个孔挂（ ）个珠。
左侧 右侧
离中心点孔的个数 珠的个数 离中心点孔的个数 珠的个数
4 3
1
12
2
6
3
4
4
3
6
2
12
1
在平衡现象中，（ ）与（ ）
成反比例关系。
离中心点的孔数
珠数
知识链接
解释应用
1米
1米
妹妹重20千克
哥哥重40千克
1.想一想：有什么办法使跷跷板恢复平衡？
解释应用
2.杆秤如何称重？
解释应用
3.
木棍为什么可以这样搬运石头？
给我一个支点,我能撬动地球。
——阿基米德
你知道吗
杠杆原理
阿基米德
谢 谢