(共18张PPT)
时分秒的认识
形形色色的钟
学习目标
1.认识时间单位时、分、秒,会看钟表,掌握它们之间的关系;
2.能根据他们之间的进率应用与生活,进行简单计算;
3.能够遵守时间、珍惜时间,会合理安排时间。
钟面上有( )个大格,
( )个小格
时针走1大格是( )时
分针走一小格是( )分
走一大格是( )分
时针走1大格,分针正好走( )圈
1时
60分
12
60
1
1
5
1
时针
分针
4:17
10:00
6:31
8:10
12:00
写一写
12:00
4:59
拨一拨
9
:
00
9:30
9:45
8:10
读写几时几分的方法:
分针指着12,时针指着几就是几时;
2.分针指着6,时针刚过几就是几时半。
3.时针走过几,就是几时多,分针走了多少小格,就是多少分。
4. “∶”前面表示小时,后面表示分,后面不足两位要补0。
记一记
7:45
9:05
10:25
3:25
7时45分
9时5分
10时25分
3时25分
小明的一天:
分
秒
练一练
秒
分
时
①小华大约每天睡9
②小芳系红领巾大约需要20
③煮饭大约要25
时
体会时间长短
1号:我跑了11秒
2号:我跑了9秒
3号:我跑了10秒
50米比赛中,跑得最快的是( )号
2
猜一猜
8:00
8:40
10
30
8:50
9:30
10:00
10:40
第一节课
第二节课
第三节课
想一想
9:30
10:00
大课间是多长时间呢?
第一关
快乐向前冲
1、在钟面上,时针从7走到8的时间是( )小时,时针走1小时,分针正好走( )圈,是( )分。
2、7时30分到10时30分,经过( )小时。时针从7到11,经过了( )小时。分针从2走到6,共走了( )分钟。
3、看一场电影用了2( ),早上小明用8( )洗脸。
4、 1时20分=( )分 ( )时整时分针和时针重合。
5、我们现在所学的时间单位是( )、( )、( )。
6、时针指在4上,分针指在12上,表示( )时。分针从12走到12,是( )分,是( )小时。
1
1
60
3
4
20
80
时
秒
12
时
分
秒
4
60
1
加油!!
第二关
一、在( )里填上合适的单位:
1、小明吃午饭用30( )。 2、王老师每天工作时间是8( )。
3、18( )开始吃晚饭。 4、我们放学的时间是11( )30( ).
二、在 填上< > =号
50分 1时 100秒 2分 300分 3时 90秒 1分30秒 4分 120分 3分 180秒
分
小时
时
时
分
<
<
>
=
>
=
加油!!
三、 欢欢做一朵花用了8分钟,王畅在30分钟内做了5朵花。
欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟?
30÷5=6(分)
8-6=2(分)
第三关
加油!!
你闯过了几关?
真棒!
时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了40分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
小 结
为自己制定一张作息时间表:
时间 时间
起床 下午上学
早饭 下午放学
上午上学 晚饭
中午放学 睡觉
拓展