部编版语文四年级下册第1单元 口语交际与语文园地 同步练习（含答案）

第1单元 语文园地
一、回忆课文内容，填一填。
1.有些句子蕴含着作者的情感或想法，如《清平乐·村居》，我从诗句“__________________，__________________”中，感受到诗人对乡村朴素生活的喜爱之情。
2.我通过《乡下人家》的最后一句“_________________________
_____________________________________”,理解了作者要表达的想法。
3.学习《天窗》时，我从“_________________________________
____________”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
二、把下列词语补充完整，并完成练习。
①高( )林( ) ②车( )马( )
③( )火( )煌 ④( )( )袅袅
⑤( )山( )水 ⑥( )( )相闻
1.前三个词语与________相关，后三个词语与________相关。
2.选词填空。
(1)这个________的小村庄风景如画。傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。
(2)早晨，穿行在城市的大街小巷，四周____________，街道上____________，真是一派繁华的景象。
三、照样子，看图写句子。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。(先分述并列的事物，再写它们组合成了什么) ______________________________________________________________________________________________________________________
四、诗词阅读。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雪送春归，________________。
已是悬崖百丈冰，犹有___________。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花________时，她在丛中笑。
1.这首词的词牌名是“_________”,“_________”是词的题目。
2.这首词主要运用了______的修辞手法，赞美了梅花__________
______________的品质。
3．下列说法有误的一项是(　　)
A．这首词的上阕主要写梅花傲寒开放的俏丽身姿，下阕主要写梅花的精神风貌。
B．这首词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。
C．“她在丛中笑”，“她”是在笑花儿都开了，景色非常美。
D．词中的梅花象征了共产党人斗争在前、享受在后的崇高美德和无私奉献的精神。
五、读句子，再选一幅图画照样子写一写。
飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
图一　　　　　　 　 图二
第1单元 语文园地 答案
一、1.最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景
3.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉
二、①高(楼)林(立) ②车(水)马(龙) ③(灯)火(辉)煌
④(炊)(烟)袅袅 ⑤(依 )山(傍)水 ⑥(鸡)(犬)相闻
城市 乡村 依山傍水 炊烟袅袅 高楼林立 车水马龙
三、古朴的石拱桥，蜿蜒流淌的小河，高大的槐树，组成了秀美的江南水乡。
四、 雪迎春到 花枝俏 烂漫
1.卜算子 咏梅 2.拟人 坚强不屈、积极乐观 3.C
五、图一：青纱帐般的群山，白墙青瓦的小房子，美丽的花田，构成了迷人的乡村风光。
图二：一望无际的草原上，洁白的羊儿在悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠；牛儿静静地立着，好似这草原的主人。这广阔无垠的草原多美啊，到处都是养眼的绿色；草原的天空多蓝啊，蓝色的天空上飘浮着几朵悠悠的白云。我爱这美丽的草原！