小数的意义和性质（同步练习） 数学四年级下册（无答案）

小数的意义和性质 (二)
考点说明:低级单位改写成用小数表示的高级单位或小数表示的高级单位改写低级单位的方法.
类型一:低级单位改写成用小数表示的高级单位
【易】1.填一填：
35 cm=( )m 234 kg=( )t 60元2角5分=（ ）元
789 m=( )km 88平方千米=（ ）公顷 90分钟=（ ）小时
【易】2.看图填空:
( ) 元 ( )元 ( )元 ( )元
【中】3.在( )里填上“<”“>”或“=”.
16.5 t（ ）1650 kg 5.7 kg( )5650 g 12元5分（ ）12.80元
7050 m( )7.05 cm 180 cm2( )1.8 m2 4 m23 cm( )423 cm
【中】4.20张纸叠起来厚1毫米，100张纸叠起来厚（ ）厘米.
【难】5.在（ ）内填合适的单位名称：
（1）一只小猫重2.1（ ）. （2）一颗大树高7.5（ ）.
（3）火车每小时行120( )． （4）一辆坦克重6( )．
（5）钥匙长65( )． （6）一个梨重320( )．
类型二:用小数表示的高级单位改写成低级单位
【易】1.填空：
1.023kg=( )g 5.067km=( )km( )m 7.5 m=（ ）dm
3.001吨=（ ）吨（ ）千克 3.7平方分米=（ ）平方毫米
5.80元=（ ）元（ ）角 ( )吨( )千克=4.08吨
【易】2.判断：
（1）8．2吨是8吨2千克.（ ）
（2）7．04千米是7千米4米.（ ）
（3）0．36千克是360克.（ ）
（4）1．34吨是1吨360克.（ ）
【中】3.在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”
1．4吨( )499千克 2．3分米( )300毫米
3．700毫米( )70米 4．600千克( )6吨
5．10千克( )100克 6．10米( )900厘米
考点说明：掌握用“四舍五入法”求小数近似值的方法．
类型一:“四舍五入法”求小数近似值
【易】1.填空：
18.9853精确到个位是（ ），保留一位小数是（ ）；精确到百分位也就要保留（ ）位小数，是（ ）；保留三位小数是（ ）。
【易】2.按要求写出下列各数的近似数.
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
0.9083
1.3615
9.9538
120.364
【中】3.求下列各数的近似数.
25．275≈ 85.378≈ 4.082≈ （保留两位小数）
2.338≈ 0.063≈ 123.479≈ （精确到十分位）
0.3287≈ 4.5≈ 128.98≈ （省略整数后面的尾数）
【难】4.在下面□填上合适的数。
原数 近似数 □里可能是：
5.7□23 5.8
5.78
23. 6□85 23.6
23.7
大数的改写
类型一:“分级读写”读写大数
【易】1.填空：
136081读作（ ）
52003509读作（ ）
83210900读作（ ）
【易】2.写出下面各数.
一千五百六十万 写作（ ） 四十万七千三百四十八 写作（ ）
四千三百万五千零五十 写作（ ） 九千万零五千 写作（ ）
五百万零八百二十 写作（ ） 三亿六千万零二百 写作（ ）
类型二:大数的改写
【易】1.填空：
550000=（ ）万 782000=（ ）万 620040=（ ）万
10600000000=( )亿 890340000000=（ ）亿
【中】2.省略万位后面的尾数，改写成以“万” 为单位的数。
4355964≈ 4994999≈ 539356≈
198060≈ 59705000≈ 190920≈
【中】3.省略亿位后面的尾数，改写成以“亿” 为单位的数。
31500000789≈ 1895600302≈ 39810705890≈
1、请写出三个符合：0.5＜□＜0.6这一关系的两位小数，并且要求保留一位小数是0.5。
2、有一个两位小数，保留一位小数是5.7，这个两位小数最大是多少？最小是多少？