语文三年级下北师大版9《李时珍》导学案1

第九单元观察与发现
《李时珍》
预习内容：1、读课文，圈画出不认识的字词，并借助工具书解决字词。
2、圈画出不懂的字词。
预习检测：下面的词语你会读吗？
珍贵 记载 解除 拜访
流传 救死扶伤 疑难病症
严寒酷暑 本草纲目
学习目标：
预设难点：练习给课文分段。
预设重点：理解课文中写李时珍编写《本草纲目》的部分；
学习过程
导入新课，板书课题
（1）板书课题。问：你知道李时珍是一个怎样的人吗？（2）简介李时珍。谁能向大家介绍李时珍这个人物？（板书课题）
二、出示目标（默读目标）
师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）
1、.学习生字新词，理解“珍贵”“记载”“解除”“拜访”“流传”“救死扶伤”“疑难病症”“严寒酷暑”等词语。2、给课文分段。3、有感情地朗读课文。
三、出示自学指导一
1、学生自学，教师环视。
2、检测
指名逐段读课文，检查生字词。
四、出示自学指导二
（四）自学检测（二）：（反馈板书）
课文主要讲了李时珍“立志学医”和“编写《本草纲目》”两件事。
立志学医（2－3自然段）、编写药书（4－6自然段）
五、出示自学指导三
2、反馈自学成果，
五、比书写
a、出示要书写的生字，认读并口头组词。
b、师范写，学生注意观察生字在田字格中的位置。
c、练习书写，教师巡视指导。
d、展示评讲学生的书写。
六、当堂训练
1、正确抄写下列词语：
诊费 寒暑 治病 李时珍 救死扶伤 本草纲目
2、给多音字注音组词：
载 （ ） 行 （ ） 重 （ ） 难 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
后记：：__________________________________________________________________________________________________________________________________
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