第19课 社会生活的变迁 教案

第19课　社会生活的变迁
教学目标
知识与能力：
了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变化的原因；了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高学生分析历史问题的能力。
过程与方法：
搜集与人们生活变化有关的材料，进一步掌握搜集和整理资料的方法；通过讲述人们衣、食、住、行、用等方面的变化，尤其是我国交通、通信的不断发展，加强对改革开放巨大成就的认识，提高语言表达能力。
情感态度与价值观：
了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感；理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。
教学重难点
教学重点：改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。
教学难点：社会生活变迁的原因。
教学过程
一、导入新课
教师提问：你最希望拥有的四件家庭物品是什么？(学生各抒己见)
在新中国成立后至改革开放之前，社会上流传着所谓“四大件”的说法，它们是一般家庭中的高级消费品，被看作是当时高生活水平的标志。“四大件”指的是当时国家有能力出产，而为各个家庭所希望拥有的四件家庭物品——手表、缝纫机、自行车、收音机。
通过刚才同学们的回答，我们发现今天所谓的“四大件”和以前相比有了很大变化，汽车、电脑、手机、大屏幕超清电视等已进入寻常百姓家。由此可见，随着时间的推移，我们的生活发生了巨大的变化，这种变化具体体现在哪些方面呢？今天，我们一起走进第19课《社会生活的变迁》，了解这些变化。
二、探究新知
(一)日常生活的变化
1．教师讲述：新中国成立前，物价飞涨，民生凋敝。新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。改革开放以来，人民生活明显改善。20世纪末，我国总体进入小康社会。现在，我们已经全面建成小康社会。
2．学生自主学习：阅读教材第97～98页内容，多媒体出示相关图片，列表归纳改革开放前后社会生活的变化。
学生完成后，教师出示：
改革开放前后社会生活的变化
改革开放前 改革开放后
衣 数量有限，凭布票购买，色彩和样式单调，只有中山装和解放装 衣着日益丰富多彩，服饰显示风度、展示个性
食 食物匮乏、单调，凭粮票供应，营养不足，许多人温饱不能解决 人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配
住 居住条件差，多数是茅草房、土坯房、大杂院 住房面积扩大，室内装修和居住环境明显改善
续表
改革开放前 改革开放后
行 步行、自行车、公交车 开摩托车、乘出租车、开私家车出行，乘飞机
用 旧四大件(缝纫机、自行车、手表、收音机)是高档消费品 新四大件(彩电、冰箱、洗衣机、空调)在家庭中日益普及
　　3.教师过渡：改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断增长，消费结构也不断优化，人们在衣、食、住等方面发生了很大变化。随着人民生活水平的提高，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化。
(二)交通、通信的不断发展
1．多媒体出示图片：
教师提问：新中国成立前，我国交通条件很落后。新中国成立后，国家投入巨额资金改善交通条件，并取得了巨大成就。新中国成立以来，我国交通设施建设取得哪些成就？
提示：(1)铁路：截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位。1997年以来全国铁路实现了几次大提速，大大提高了运营效率。
(2)公路：公路运输也获得较快发展。全国建立起比较密集的公路网，在黄河、长江等急流阻隔的江河上架设了一座座公路大桥，许多偏远闭塞的山区也通了汽车。我国高速公路里程位居世界第一。
(3)航空：现在全国各大城市和一些中等城市、旅游胜地都有航线，并与世界许多国家的大城市设有直通航线，中国已成为世界民航大国。
(4)城市道路：城市道路建设也发展迅速，很多城市大力发展轨道交通，改善城市交通状况。
2．教师指出：铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。引导学生思考：交通事业的发展带来了怎样的影响？
提示：随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的出行方式也发生了很大变化。
3．教师引导：指导学生课前搜集资料，课上分享中华人民共和国成立后我国通信事业的发展状况。
4．学生自主学习：阅读教材，找出改革开放后我国通信事业的发展成就。
提示：①如今，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。②在全国大多数地区，固定电话早已进入千家万户，移动电话的使用十分普遍。③中国的互联网发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。
5．引导学生思考：通信事业的发展有什么影响？
提示：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
6．小组合作探究：分析新中国成立以来特别是改革开放以来，我国人民日常生活发生变化的原因。
提示：(1)新中国成立后，废除了阻碍生产力发展的旧制度，建立了适应生产力发展的社会主义新制度，使我国人民的生活水平逐步提高。
(2)改革开放解放了生产力，为生产力的发展注入了新的活力，使人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了巨大的变化。
三、课堂小结
改革开放以来，人们的生活方式发生了巨大变化，人们的生活质量提高了，交通、通信体系完善了。而这些巨大变化得益于改革开放政策的正确实施，得益于中国共产党的正确领导，得益于全国各族人民的努力拼搏，是老一辈革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现，也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如习近平总书记所说：中国梦是文化强国梦、经济富民梦，也是民族复兴梦，中国梦应该成为我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求！
板书设计
教学反思
本节课需要学生掌握的知识点较少，主要使学生感受我国社会生活的一系列变迁，并且与自己的生活实际相挂钩。尽管如此，本节课教学过程中补充的相关内容还是略少，还需要将课堂内容不断充实、完善，增加与本课内容相关，亦能调动学生积极性的内容。