八年级物理下册 8.2 力的平衡练习（Word版，含解析）
文档属性
| 名称 | 八年级物理下册 8.2 力的平衡练习（Word版，含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 128.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-23 22:35:43 | ||
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文档简介
2.力的平衡
一、单选题（共8题；共16分）
1.体育课上同学们进行爬杆比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受的重力相平衡的力是（ ）
A. 摩擦力 B. 拉力 C. 臂力 D. 压力
2.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
3.吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（ ）
A. 灯的重力和灯对电线的拉力 B. 灯的重力和电线对灯的拉力
C. 灯的重力和灯对地球的引力 D. 灯受地球的引力和灯对电线的拉力
4.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B. 猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C. 猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
D. 猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中
5.一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（ ）
A. 书的重力和书对桌面的压力 B. 书的重力和桌面对书的支持力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力和桌子受到的重力
6.一个杯子放在水平桌面处于静止状态．下列各对力中，属于平衡力的是（ ）
A. 桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B. 桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
7.一物体静止在水平桌面上，则（ ）
A. 物体所受的重力就是物体对桌面的压力
B. 物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力
C. 物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力
D. 物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大
8.下列情况中，不属于二力平衡的是（ ）
A. 人站在匀速下降的电梯里 B. 正在空中匀速飞行的直升飞机
C. 跳伞运动员落地前加速向下运动 D. 汽车在高速公路上匀速行驶
二、多选题（共1题；共3分）
9.一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A. 汽车做加速运动 B. 汽车处于平衡状态
C. 汽车的动能保持不变 D. 汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力
三、填空题（共4题；共9分）
10.如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与________是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是________N.
11.放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是________N．
12.如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为________，甲物体受到的合力为________．
13.小华用如图所示装置探究二力平衡条件，平衡时系于小卡片的两根细线_________（填“在”或“不在”）同一直线上，小卡片所受拉力的施力物体是________，在左边再挂一个钩码，松手后小卡片________ （填“能”或“不能”）在原位置平衡．
四、解答题（共1题；共5分）
14.一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N．
（1）火车的牵引力多大？
（2）火车行驶1min时间内，通过的路程是多少？
五、实验探究题（共1题；共7分）
15.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 .
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转
六、综合题（共1题；共15分）
16.一辆质量为1.5t的汽车，当它以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.4倍 (g取10N/kg) ，求：
（1）汽车1min内通过的路程；
（2）汽车受到的支持力；
（3）行驶时汽车受到的牵引力.
参考答案：
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.BCD
10.B 不变 2 11.100 12.5N 0 13.在 钩码 不能
14.解：（1）火车在平直轨道上匀速行驶．F牵=f=9×103N；
（2）由v=得火车行驶1min时间内通过的路程：
s=vt=180km/h× h=3km．
15.（1）相反 钩码个数 （2）不能 不在同一直线上的两个力是否平衡
（3）将卡片一剪两半 （4）A
16.（1）解：因为v=s/t ， 所以汽车在1min内通过的路程s=vt=72000m/h/60h=1200m.
（2）解：汽车在水平地面上处于匀速直线运动，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用．竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力G=mg=1.5×103 kg×10N/kg=1.5×104 N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为1.5×104 N.
（3）解：水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力f=0.3G车=0.3×1.5×104 N=4.5×103 N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于4.5×103 N.
一、单选题（共8题；共16分）
1.体育课上同学们进行爬杆比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受的重力相平衡的力是（ ）
A. 摩擦力 B. 拉力 C. 臂力 D. 压力
2.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
3.吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（ ）
A. 灯的重力和灯对电线的拉力 B. 灯的重力和电线对灯的拉力
C. 灯的重力和灯对地球的引力 D. 灯受地球的引力和灯对电线的拉力
4.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B. 猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C. 猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
D. 猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中
5.一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（ ）
A. 书的重力和书对桌面的压力 B. 书的重力和桌面对书的支持力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力和桌子受到的重力
6.一个杯子放在水平桌面处于静止状态．下列各对力中，属于平衡力的是（ ）
A. 桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B. 桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
7.一物体静止在水平桌面上，则（ ）
A. 物体所受的重力就是物体对桌面的压力
B. 物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力
C. 物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力
D. 物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大
8.下列情况中，不属于二力平衡的是（ ）
A. 人站在匀速下降的电梯里 B. 正在空中匀速飞行的直升飞机
C. 跳伞运动员落地前加速向下运动 D. 汽车在高速公路上匀速行驶
二、多选题（共1题；共3分）
9.一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A. 汽车做加速运动 B. 汽车处于平衡状态
C. 汽车的动能保持不变 D. 汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力
三、填空题（共4题；共9分）
10.如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与________是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是________N.
11.放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是________N．
12.如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为________，甲物体受到的合力为________．
13.小华用如图所示装置探究二力平衡条件，平衡时系于小卡片的两根细线_________（填“在”或“不在”）同一直线上，小卡片所受拉力的施力物体是________，在左边再挂一个钩码，松手后小卡片________ （填“能”或“不能”）在原位置平衡．
四、解答题（共1题；共5分）
14.一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N．
（1）火车的牵引力多大？
（2）火车行驶1min时间内，通过的路程是多少？
五、实验探究题（共1题；共7分）
15.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 .
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转
六、综合题（共1题；共15分）
16.一辆质量为1.5t的汽车，当它以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.4倍 (g取10N/kg) ，求：
（1）汽车1min内通过的路程；
（2）汽车受到的支持力；
（3）行驶时汽车受到的牵引力.
参考答案：
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.BCD
10.B 不变 2 11.100 12.5N 0 13.在 钩码 不能
14.解：（1）火车在平直轨道上匀速行驶．F牵=f=9×103N；
（2）由v=得火车行驶1min时间内通过的路程：
s=vt=180km/h× h=3km．
15.（1）相反 钩码个数 （2）不能 不在同一直线上的两个力是否平衡
（3）将卡片一剪两半 （4）A
16.（1）解：因为v=s/t ， 所以汽车在1min内通过的路程s=vt=72000m/h/60h=1200m.
（2）解：汽车在水平地面上处于匀速直线运动，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用．竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力G=mg=1.5×103 kg×10N/kg=1.5×104 N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为1.5×104 N.
（3）解：水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力f=0.3G车=0.3×1.5×104 N=4.5×103 N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于4.5×103 N.