北师大版九上物理 第十一章 本章检测（有解析）

北师大版九上物理 第十一章 本章检测
一、单项选择题（共9小题；共36分）
1. 如图所示为宾馆房间取电房卡装置。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。图中装置的作用相当于电路中的
A. 用电器 B. 开关 C. 导线 D. 电源
2. 春节期间，小明家中买了一串小彩灯，他发现拧掉其中一个小彩灯，其他彩灯都熄灭了，由此可以判断这串小彩灯是
A. 串联的 B. 并联的
C. 串联、并联都有可能 D. 无法判断
3. 在如图所示的电路中，正确的说法是
A. 闭合 ，断开 ， 发光， 不发光
B. 闭合 、 ， 、 都发光
C. 、 都断开， 、 都不发光
D. 闭合 ，断开 ， 、 都发光
4. 干电池是一种常用的、方便的电源，关于干电池的说法中正确的是
A. 常用的 号、 号、 号干电池的电压随着号数的增大而增大
B. 常用的 号、 号、 号干电池的电压随着号数的增大而减小
C. 常用的干电池都可以多次充电供人们使用
D. 多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境
5. 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的 、 及C图中的 为单刀双掷开关）
A. B.
C. D.
6. 如图所示，把一根中间戳有小孔（没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则
A. 吸管带正电
B. 吸管与玻璃棒带同种电荷
C. 餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子
D. 餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
7. 下列家用电器中，工作电流最小的是
A. 微波炉 B. 洗衣机 C. 空调 D. 白炽灯
8. 如图所示，先后将不同材料接在电路的 、 两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是
A. 干木条 B. 铜丝 C. 塑料棒 D. 陶瓷棒
9. 如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是
A. 接 ， 接 B. 接 ， 接
C. 接 ， 接 D. 接 ， 接
二、填空题（共6小题；共32分）
10. 某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲，这是因为 ；改正错误后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙，这是因为 ，应该 。
11. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。
12. 电键闭合前，小灯 、 ；电键闭合后，小灯 、 ，此时发生 。
13. 秋天，在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片，这是 现象；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 电。
14. 图中与丝绸摩擦过的玻璃棒 去接触原来不带电的验电器 后，验电器带 电，瞬间的电流方向为从 （选填“从 到 ”或“从 到 ”）。
15. 如图所示是滑动变阻器接入电路的一种情况，该变阻器接入电路的电阻是 （填“ 或“”）。要使它接入电路的电阻增大，应将滑片 向 （填“左”或“右”）移动。
三、实验题（共3小题；共34分）
16. 小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究。
【猜想与假设 】 串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
（）按图所示的电路图连接电路。
（）闭合开关，排除故障，用电压表测出 间的电压。
（）在测 间的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的 接点不动，只断开 接点，并改接到 接点上。
（）测出 间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是灯 或灯 。
（3）小明用上面的方法 （填“能”或“不能”）测出 间的电压，原因是 。
（4）方法改进后，测出 、 、 间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法 。
17. 图所示是某同学为研究“并联电路电流的特点”所设计的实验电路，实验后数据记录如下表所示。研究过程中，该同学采用了两种方案进行实验，即：（）改变电源电压；（）移动滑动变阻器的滑片。
表一：
（1）从实验序号①②的数据可以得出该同学所采用的实验方案为 （选填“”或“”）。理由是 。
（2）该同学分别采用两种方案进行实验的目的是： 。
（3）分析实验序号①②③的数据，可以初步得出： 。
18. 为了研究影响导体电阻大小的因素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。如图所示，实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。
（1）甲组同学分析比较实验序号 与 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是 。
乙组同学分析本组记录的实验数据 （选填“能”或“不能”）得出同样的结论。
（2）甲、乙两组同学分析比较了实验序号 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大。
（3）两组同学进一步综合 次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件初步得出结论：
① 分析比较实验序号 与 或 与 或 与 或 与 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， 。
② 分析比较实验序号 与 和 与 或 与 和 与 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， 。
③ 分析比较实验序号 与 和 与 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， 。
四、作图题（共1小题；共13分）
19. 如图是滑动变阻器的原理示意图，请你从 、 、 、 四个接线柱中引出两条导线（用笔画线代替），要求接入电路中能起到改变电阻的作用。
五、计算题（共3小题；共39分）
20. 在如图（）所示的电路中，电流表 的示数是 ，电流表 的示数为 ，通过灯泡 的电流如图（）所示。则：
（1）电流表 的示数是多少
（2）通过灯泡 和 的电流各是多少
21. 如图甲所示的电路中，电源电压为 ，当开关 闭合时，灯泡 、 正常发光。电流表 、 的示数分别如图乙、丙所示，问：
（1）灯泡 、 两端的电压分别是多少
（2）通过灯泡 、 的电流分别是多少
（3）若灯泡 的灯丝烧断，电流表 、 的示数分别是多少
22. 如图，灯 两端的电压 ，灯 两端的电压 ， 点的电流 求：
（1）电路两端的总电压。
（2）通过灯 的电流。（解题时要写出必要的串并联电路电流或电压计算式）
答案
第一部分
1. B
2. A
【解析】串联电路中各用电器相互影响，所以拧掉一个小彩灯，其他彩灯都会熄灭，故选A。
3. D
4. D
【解析】干电池是化学电池，使用时将化学能转化为电能；常见的 号、 号、 号、 号干电池的电压都是 ，A、B错误；常用的干电池都是一次性的，是不能充电重复使用的，C错误；干电池主要含铁、锌、锰等，此外有些于电池还含有微量的汞，汞是有毒的，随便丢弃会污染环境，D正确。
5. A
6. C
7. D
【解析】微波炉的工作电流在 左右，空调的工作电流在 左右，洗衣机的工作电流在 左右，白炽灯的工作电流约 ，故选D。
8. B
【解析】干木条属于绝缘体，所以，不能使小灯泡发光，故A错误；
铜丝是导电，能使小灯泡发光，故B正确；
塑料袋不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故C错误；
陶瓷棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故D错误。
9. A
【解析】灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片 向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接 接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故 接 ， 接 。
第二部分
10. 电压表的正负接线柱接反了；选用的量程偏小了；换用较大的量程
【解析】甲图中的指针向左端偏，是由于电压表的正负接线柱接反了；出现乙图中情况是由于电压表量程选择偏小，指针偏转过了最大刻度，应换用较大的量程。
11. 用电器；电源
12. 亮；亮；不亮；亮；局部短路
13. 摩擦起电；负
14. 正； 到
15. ；右
第三部分
16. （1） 断开
（2） 短路；断路
（3） 不能；电压表的正负接线柱接反了
（4） 一次实验得出的结论具有偶然性；改变小灯泡的规格或电源电压，多次实验
17. （1） ；定值电阻 所在支路的电流也在改变
（2） 从不同情况中寻找普遍规律
（3） 在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和
18. （1） 常温下，当导体的材料和长度相同时，横截面积越小，导体电阻越大；不能
（2） 、 （或 、 或 、 ）
（3） ① 当导体的材料相同时，长度与横截面积的比值相同，导体电阻相同
② 当导体材料相同时，长度与横截面积的比值越大，导体电阻越大
③ 当导体长度与横截面积的比值相同时，材料不同，导体电阻不同
第四部分
19. 如图所示（合理即可，答案不唯一，其他答案见解析）
【解析】若把上面两个接线柱接入电路相当于导线；而把下边两个接线柱接入电路时，相当于定值电阻；所以，滑动变阻器的接法是连入电路的两个接线柱必须“一上一下”。要求接入电路中能起到改变电阻的作用，所以可以把 、 （或 、 或 、 或 、 ）两接线柱接入电路。
第五部分
20. （1）
【解析】因为 、 、 是并联电路， 测的是 和 电流之和为 ， 测的是 电流。
根据并联电路电流规律可知： 示数一定比 示数小，所以 所选的量程是 ，分度值是 ，指针所指的位置是 。
（2）
【解析】通过 的电流：，通过 的电流：。
21. （1） ；
【解析】由图甲可知，两电灯并联，已知电源电压为 ，则灯泡 、 两端的电压都等于电源电压，为 。
（2） ；
【解析】由图甲可知，两电灯并联，电流表 测干路电流，电流表 测电灯 所在支路电流，因此电流表 示数大于 示数；则电流表 量程是 ，分度值是 ，电流表示数是 ，电流表 的量程是 ，分度值是 ，电流表读数是 ；即通过灯泡 的电流 ，通过灯泡 的电流 。
（3） ；
【解析】工作过程中若 灯丝突然烧断，此时电路为 的基本电路，电流表 和 都测量电路电流，因此两表示数相等，由于并联电路中，各支路互不影响，因此电流表 的示数不变，还是 ，电流表 的示数也为 。
22. （1） 电路两端的总电压为 ；
【解析】由电路图可知，两灯泡串联，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电路两端的总电压：；
（2） 通过灯 的电流为 。
【解析】因为串联电路中各处的电流相等，所以通过灯 的电流：。
第1页（共1 页）