1.2时间 位移导学案
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文档简介
教材 人教版物理必修一
课题 1.2时间 位移
课型 新授课 授课时间 主备人
学习目标 1．知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境下识别时刻和时间间隔。 2．能在坐标系上定量地描述物体的位置，知道路程与位移的区别，初步了解矢量与标量的不同。 3．能够描述直线运动的位移的大小和方向。
重难点 1.能在坐标系上定量地描述物体的位置，知道路程与位移的区别，初步了解矢量与标量的不同。 2.能够描述直线运动的位移的大小和方向。
【导入】
课本问题（14页）
时刻和时间间隔
【问题设计】
学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语，要注意它们的区别，这一点要引起重视。一位同学问：什么“时间”下课？另一位同学说：8时45分下课。又问：一节课多长“时间”？答：45分钟。
这两个时间是否相同，有什么区别？请简述
2.常说的“时间”分为：
（1）时刻（某一瞬间）：在时间轴上表示为__________
（2）时间间隔（一段时间）： 在时间轴上表示为__________；
【变式训练】
1.1(多选)下列说法中哪些表示的是时间 ( )
A．2008年8月8日晚20：00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕
校运动会100m赛跑的最好成绩是12.6s
C．学校早7：20开始上课
D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min
1.2请在时间轴上表示以下时间
第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末
位置和位移
【问题设计】
怎样定量的描述物体的位置？
位置的描述我们清楚了，那么物体位置的变化该怎样描述呢？
一个人从北京到重庆出差，可以选择几种不同的方式出行：
（1）乘火车；（2）乘飞机；（3）先火车，再乘船。以上几种方式有什么相同点和不同点？
2、路程和位移的区别与联系是什么？
位移 路程
区别 物理意义
大小
矢标性
联系
【变式训练】
2.1如图所示为中国古代的太极图，图中大圆的半径为R，圆心在O点，AC是直径，中央“S”型部分是两个半径均为的半圆某人晨练时按此图自A点出发，沿图中箭头所示路径ABCOA进行，第一次返回A点的过程中，他的路程和位移大小分别是
A．0，0 B．0，
C．，0 D．，
2.2如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B 到C，下列结论正确的是（ ）
物体的位移等于4R，方向向东
B．物体的位移等于2πR
物体的路程等于4R，方向向东
D．物体的路程等于πR 2
三、直线运动的位移
如图所示，物体在时刻t1处于“位置”x1，在时刻t2运动到“位置”x2
那么(x2－ x1)就是物体的“位移”，记为Δx ＝___________
可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用________表示位置，用位置_______________表示物体位移．
位移和时间的测量
【问题设计】
打点计时器有几种？电磁打点计时器有几部分组成
2.打点计时器是怎样打点计时的？
3.练习使用打点计时器
【变式训练】
4.1图示仪器的名称为： ______ ，结构图中1为 ______ ：实验时，打点计时器应接低压 ______ （选填“直流”或“交流”）电源，每隔 ______ s打一次点，合理的操作应该是 ______
A．接通电源的同时用手牵动纸带
B．可以随意操作，没有先后顺序之分
C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带
D．先用手牵动纸带，后接通电源．
五、位移——时间图像
物体在每一时刻的 或每一时间间隔的 可以用图像直观的表示。
如图，在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x轴，其上一点就是位置—时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的 。如果物体运动的初始位置选作位置坐标原点
O，则位置与位移大小 ，位置—时间图像就成为位移—时间图像，又称为x-t图像。从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移。
【变式训练】
5.1（多选）如图是一辆汽车做直线运动的图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是
A．OA段运动速度最大
B．AB段物体静止
C．CD段的运动方向与初始运动方向相同
D．运动4h汽车的位移大小为0
【达标检测】
1、下面是某同学记录的作息时间，其中表示时刻的是
A．每节课40分钟 B．上午8点开始上课
C．一个午休1小时 D．晚上有2小时的自习
2、如图所示，一个物体从A运动到B，用了3秒，又从B运动到C，用了4秒，A、B、C三点的位置坐标分别为xA=5m、xB=－10m、xC=－2m，试求出物体从A经B到C的位移和路程
3、（多选）如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x－t图象，则下列说法正确的是
A．甲、乙均做匀变速直线运动
B．甲比乙早出发时间t0
C．甲、乙运动的出发点相距x0
D．甲的速率大于乙的速率
4、如图所示是用打点计时器（打点计时器使用的电源频率为50HZ，下同）测定某物体做直线运动时得到的一条纸带，则相邻两打印点间时间间隔为______s， AD段的运动物体位移大小S=_____cm.
【课后反思】
课题 1.2时间 位移
课型 新授课 授课时间 主备人
学习目标 1．知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境下识别时刻和时间间隔。 2．能在坐标系上定量地描述物体的位置，知道路程与位移的区别，初步了解矢量与标量的不同。 3．能够描述直线运动的位移的大小和方向。
重难点 1.能在坐标系上定量地描述物体的位置，知道路程与位移的区别，初步了解矢量与标量的不同。 2.能够描述直线运动的位移的大小和方向。
【导入】
课本问题（14页）
时刻和时间间隔
【问题设计】
学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语，要注意它们的区别，这一点要引起重视。一位同学问：什么“时间”下课？另一位同学说：8时45分下课。又问：一节课多长“时间”？答：45分钟。
这两个时间是否相同，有什么区别？请简述
2.常说的“时间”分为：
（1）时刻（某一瞬间）：在时间轴上表示为__________
（2）时间间隔（一段时间）： 在时间轴上表示为__________；
【变式训练】
1.1(多选)下列说法中哪些表示的是时间 ( )
A．2008年8月8日晚20：00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕
校运动会100m赛跑的最好成绩是12.6s
C．学校早7：20开始上课
D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min
1.2请在时间轴上表示以下时间
第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末
位置和位移
【问题设计】
怎样定量的描述物体的位置？
位置的描述我们清楚了，那么物体位置的变化该怎样描述呢？
一个人从北京到重庆出差，可以选择几种不同的方式出行：
（1）乘火车；（2）乘飞机；（3）先火车，再乘船。以上几种方式有什么相同点和不同点？
2、路程和位移的区别与联系是什么？
位移 路程
区别 物理意义
大小
矢标性
联系
【变式训练】
2.1如图所示为中国古代的太极图，图中大圆的半径为R，圆心在O点，AC是直径，中央“S”型部分是两个半径均为的半圆某人晨练时按此图自A点出发，沿图中箭头所示路径ABCOA进行，第一次返回A点的过程中，他的路程和位移大小分别是
A．0，0 B．0，
C．，0 D．，
2.2如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B 到C，下列结论正确的是（ ）
物体的位移等于4R，方向向东
B．物体的位移等于2πR
物体的路程等于4R，方向向东
D．物体的路程等于πR 2
三、直线运动的位移
如图所示，物体在时刻t1处于“位置”x1，在时刻t2运动到“位置”x2
那么(x2－ x1)就是物体的“位移”，记为Δx ＝___________
可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用________表示位置，用位置_______________表示物体位移．
位移和时间的测量
【问题设计】
打点计时器有几种？电磁打点计时器有几部分组成
2.打点计时器是怎样打点计时的？
3.练习使用打点计时器
【变式训练】
4.1图示仪器的名称为： ______ ，结构图中1为 ______ ：实验时，打点计时器应接低压 ______ （选填“直流”或“交流”）电源，每隔 ______ s打一次点，合理的操作应该是 ______
A．接通电源的同时用手牵动纸带
B．可以随意操作，没有先后顺序之分
C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带
D．先用手牵动纸带，后接通电源．
五、位移——时间图像
物体在每一时刻的 或每一时间间隔的 可以用图像直观的表示。
如图，在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x轴，其上一点就是位置—时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的 。如果物体运动的初始位置选作位置坐标原点
O，则位置与位移大小 ，位置—时间图像就成为位移—时间图像，又称为x-t图像。从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移。
【变式训练】
5.1（多选）如图是一辆汽车做直线运动的图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是
A．OA段运动速度最大
B．AB段物体静止
C．CD段的运动方向与初始运动方向相同
D．运动4h汽车的位移大小为0
【达标检测】
1、下面是某同学记录的作息时间，其中表示时刻的是
A．每节课40分钟 B．上午8点开始上课
C．一个午休1小时 D．晚上有2小时的自习
2、如图所示，一个物体从A运动到B，用了3秒，又从B运动到C，用了4秒，A、B、C三点的位置坐标分别为xA=5m、xB=－10m、xC=－2m，试求出物体从A经B到C的位移和路程
3、（多选）如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x－t图象，则下列说法正确的是
A．甲、乙均做匀变速直线运动
B．甲比乙早出发时间t0
C．甲、乙运动的出发点相距x0
D．甲的速率大于乙的速率
4、如图所示是用打点计时器（打点计时器使用的电源频率为50HZ，下同）测定某物体做直线运动时得到的一条纸带，则相邻两打印点间时间间隔为______s， AD段的运动物体位移大小S=_____cm.
【课后反思】